Ultima modifica: 6 ottobre 2023

3216 P1 Custodia dei figli: diritti dei genitori/tutori

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Definizioni 

Ordinanza del tribunale 

Quando viene utilizzato in questa procedura, il termine "ordinanza del tribunale" indica l'ordinanza scritta di qualsiasi tribunale relativa ai diritti e alle responsabilità dei bambini. Un'ordinanza del tribunale può riguardare questioni di affidamento tra genitori divorziati o separati, tutori o sostituti. Un'ordinanza del tribunale può assumere la forma di una sentenza di divorzio, un'ordinanza temporanea, un accordo di separazione, un accordo di maternità surrogata o una tutela. Indipendentemente dal titolo particolare di un documento, il termine "ordinanza del tribunale" si applica a tutte le ordinanze del tribunale che disciplinano le questioni relative all'affidamento dei minori. Le ordinanze del tribunale possono essere modificate da ordinanze successive. Di solito l'ultima ordinanza del tribunale controlla la questione specifica in essa trattata. Tutte le disposizioni di un'ordinanza del tribunale non modificate da un'ordinanza successiva rimangono in vigore.

Custodia legale e fisica esclusiva

Assegna a un genitore/tutore tutti i diritti, i doveri e i poteri legali di un genitore/tutore, compresa l'autorità legale di prendere tutte le decisioni.

Custodia legale congiunta

Entrambi i genitori/tutori hanno il diritto di partecipare congiuntamente alla crescita del bambino. La custodia fisica viene generalmente assegnata a un genitore/tutore. Il genitore/tutore con la custodia fisica ha il diritto di prendere tutte le decisioni non specificatamente indicate nel decreto.

Custodia legale e fisica congiunta

I genitori/tutori condividono le decisioni per il bambino, nonché la cura e la supervisione fisica del bambino.

Piano genitoriale

Un piano genitoriale è contenuto in una sentenza di divorzio ed è un piano ordinato dal tribunale per la genitorialità di un bambino che ripartisce le funzioni genitoriali tra entrambi i genitori/tutori. Il piano genitoriale può richiedere che alcune decisioni siano prese congiuntamente da entrambi i genitori/tutori o dare l'autorità a un genitore/tutore di prendere la decisione in modo esclusivo.

Procedure di affidamento dei figli

Quando uno studente è iscritto a una scuola del Distretto e ha genitori/tutori separati o divorziati, la scuola deve accertare chi sia il genitore/tutore affidatario e annotare tale informazione nella cartella dello studente. A meno che un'ordinanza del tribunale non disponga diversamente, i genitori divorziati, legalmente separati o i tutori con custodia legale congiunta possono prendere congiuntamente tutte le decisioni riguardanti il bambino dopo essersi consultati reciprocamente. Se un genitore o un tutore informa la scuola di eventuali restrizioni al diritto di un genitore o tutore non affidatario di accedere allo studente o alla sua documentazione, la scuola deve ottenere una copia dell'ordinanza del tribunale che lo stabilisce e rispettarne i termini. Nonostante quanto sopra, il Distretto è tenuto a rispettare la legge federale sui diritti di istruzione e sulla privacy (FERPA). Se un'ordinanza del tribunale è in contrasto con il FERPA, il Distretto si atterrà ai requisiti del FERPA.

La scuola non è mai autorizzata ad agire in contrasto con il chiaro significato di un'ordinanza del tribunale. Il preside e l'addetto alle risorse scolastiche di ogni scuola devono essere formati dal Distretto in base a questa procedura. In caso di controversia tra i genitori o i tutori di uno studente in merito all'istruzione dello studente e ai diritti dei genitori/tutori, il Distretto richiederà alle parti una copia dell'ordinanza del tribunale su cui si basano e il preside o l'addetto alle risorse scolastiche la interpreteranno in base alla loro formazione. Se il preside o l'addetto alle risorse scolastiche non sono in grado di risolvere il conflitto, devono contattare l'Assistente Sovrintendente ai Servizi agli Studenti presso l'Ufficio distrettuale per ottenere assistenza.

Se il Sovrintendente aggiunto non riesce a risolvere il problema, è autorizzato a contattare un legale. Se il consulente legale stabilisce che la questione non può essere risolta esaminando l'ordinanza del tribunale, la questione deve essere risolta dal tribunale che ha emesso l'ordinanza. La scuola non modificherà lo status quo attualmente in vigore con uno studente finché non riceverà un'ordinanza del tribunale che risolva il problema. Se il Distretto ritiene che il mantenimento dello status quo fino all'ottenimento di un'ordinanza del tribunale possa causare gravi danni allo studente, può richiedere un intervento d'emergenza tramite il tribunale o la Divisione dei servizi per l'infanzia e la famiglia, o agire in altro modo nell'interesse dello studente.

A meno che un ordine del tribunale non stabilisca diversamente, i genitori e i tutori affidatari e non affidatari hanno il diritto di assistere e partecipare pienamente a tutte le funzioni scolastiche, sociali, sportive e comunitarie significative. I genitori/tutori non possono esercitare il loro tempo di genitori/tutori con il bambino durante il normale orario scolastico. Ciò include il tempo fisico del genitore/tutore e altri metodi di tempo del genitore/tutore, come il telefono, la posta elettronica, la messaggistica istantanea, le videoconferenze e altre tecnologie via cavo o wireless su Internet o via satellite.

Se un genitore/tutore non affidatario presenta una richiesta scritta di notifica e fornisce un numero di telefono aggiornato, la scuola farà ogni sforzo ragionevole per notificare al genitore/tutore non affidatario se il suo studente si infortuna o si ammala a scuola e necessita di cure mediche presso una struttura non situata nei locali della scuola, o se il suo bambino viene sospeso, espulso o gli viene negata l'ammissione.

Ai sensi del FERPA, sia il genitore/tutore affidatario che quello non affidatario hanno il diritto di ispezionare e rivedere i documenti scolastici dello studente entro 45 giorni dalla richiesta. La scuola è tenuta a fare copie dei documenti scolastici per il genitore/tutore che ne faccia richiesta, se non è in grado di esaminarli e prenderne visione. La scuola non è tenuta a fornire informazioni che non sono conservate in via ordinaria. Sia i genitori/tutori affidatari che quelli non affidatari hanno il diritto di richiedere la correzione di qualsiasi informazione imprecisa o fuorviante contenuta nella documentazione scolastica del proprio figlio.

A meno che un'ordinanza del tribunale non stabilisca diversamente, il genitore affidatario o il tutore avrà il diritto di decidere se il genitore adottivo di uno studente avrà il diritto di controllare l'uscita da scuola dello studente e di ottenere copie della sua documentazione. Se un genitore/tutore non affidatario contesta l'accesso del genitore adottivo, il genitore/tutore non affidatario ha l'obbligo di ottenere un'ordinanza del tribunale che chiarisca i diritti del genitore adottivo.

Se un dipendente del Distretto sceglie o viene citato a testimoniare, a fornire documentazione o a scrivere una lettera di sostegno in una controversia legale che coinvolge un bambino, il dipendente dovrà includere solo informazioni oggettive relative alle esperienze educative del bambino. In nessun caso il dipendente del Distretto potrà esprimere una preferenza o esprimere un giudizio sulla risoluzione della controversia legale.

Riferimenti legali e sinossi

Codice dello Utah 30-3-10.7

Piano genitoriale

Codice dello Utah 30-3-32 e Codice dello Utah 30-3-33(7)

Visita (tempo per i genitori) 

Codice dello Utah 30-3-33(11)

Diritti del genitore non affidatario

Codice dello Utah 30-3-33(12)

Documentazione didattica

20 U.S.C. § 1232g

Legge federale sui diritti educativi e sulla privacy (FERPA)

Codice dello Utah 53G-9-202

Notifica al genitore/tutore di un bambino infortunato o malato

Codice dello Utah 53G-8-204   

Procedure di sospensione e di espulsione- Avviso ai genitori/tutori- Distribuzione delle politiche

Adottato

1 agosto 2013

Politica

Politica n. 3216 Custodia dei figli: Diritti dei genitori/tutori