Gli alunni di seconda elementare di Edgemont creano parabrezza astratti

7 gennaio 2019 /
Madison Bliss /
Edgemont, Scuola elementare, Nelle notizie, Notizie, Scuole, Insegnamento e apprendimento

Dalle scale dell'ingresso della scuola elementare di Edgemont pendono bellissimi windsock realizzati a mano, che creano un'esposizione divertente e festosa. Colorate e uniche, queste opere d'arte fanno sorridere tutti coloro che entrano nell'edificio. Ad un esame più attento, si capisce che i windsock sono stati chiaramente ispirati da qualcosa di più grande.

Marie Mattinson, insegnante di arte alla scuola elementare di Edgemont, spiega che ognuno dei bambini di seconda elementare ha realizzato una banderuola secondo lo stile del pittore olandese Piet Mondrian. Mondrian era famoso per i suoi motivi astratti creati dal semplice uso della linea. Dopo aver letto e studiato l'elemento artistico delle linee e dei modelli da libri come "Il punto e la linea" di Norton Juster, la Mattinson ha fatto creare ai suoi studenti dei windsock per applicare queste pratiche.

Seguendo lo stile di Mondrian, gli alunni di seconda hanno preso dei pezzi di cartone dritti, ne hanno intinto i bordi in vernice nera e hanno impresso delle linee su pezzi di carta. Gli studenti hanno continuato fino a quando non hanno ottenuto un disegno desiderabile. Poi, utilizzando colori vivaci, hanno riempito le sezioni del disegno in cui le linee si sovrapponevano, creando delle forme. Una volta asciutti, gli studenti hanno arrotolato i fogli a forma di tubo e hanno aggiunto i ritocchi finali con la carta crespa.

A Mattinson è piaciuto molto vedere tutti gli studenti di seconda elementare sventolare con orgoglio i loro windsock completati. Durante il progetto, Mattinson dice che gli studenti hanno potuto sviluppare ulteriormente le loro abilità motorie fini grazie a questa attività pratica.