salta la navigazione

Di recente, gli alunni della classe della signora Bigelow si sono accomodati per l'ora delle storie spettrali alla Rock Canyon Elementary. Con Halloween alle porte, è giusto che la scelta dei libri sia in linea con la festività. Mentre gli alunni si riuniscono nella biblioteca della scuola, l'assistente di biblioteca, Hayley Linn, apre il primo racconto spaventoso e inizia a leggere.

Linn abbassa la voce mentre descrive gli eventi del libro "Voglio essere in una storia spaventosa" di Sean Taylor. Gli studenti siedono con gli occhi spalancati, aspettando con ansia di scoprire cosa accadrà al protagonista, il Piccolo Mostro. Sussurri e chiacchiere si scatenano quando il libro prende una piega sorprendente e finisce per essere più divertente che spaventoso. Alla fine dell'ultima pagina, gli alunni ridacchiano per il finale inaspettato e implorano Linn per un altro libro.

Linn è felice di accontentarli e conclude l'ora della storia con un ultimo racconto. Come spiega Linn, è importante assicurarsi che i bambini abbiano l'opportunità di leggere insieme come classe, indipendentemente dalla differenza di livello di lettura. Questo permette alla classe di sviluppare discussioni su temi e domande presenti nel libro. Linn dice anche che l'ora della storia è un ottimo modo per introdurre nuovi argomenti e libri ai bambini.

Se gli studenti di Rock Canyon continuano a frequentare l'ora della storia due volte alla settimana, saranno disponibili nuovi libri da leggere insieme.

students listen to teacher reading a book

Madison Bliss
  • Madison Bliss
0 Condivisioni
it_ITItaliano