Last modified: Giugno 12, 2025

Politica 3330: Ambienti di apprendimento inclusivi

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Definizioni:

Inclusione: la pratica di garantire agli studenti un senso di appartenenza, sostegno e sicurezza.
Rispetto: riconoscere le differenze cercando il bene in ognuno, compreso se stessi, e mostrando il dovuto rispetto per i sentimenti, i diritti, le culture e le tradizioni.
Discriminazione: la pratica di trattare ingiustamente una persona o un gruppo di persone in modo diverso da altre persone o gruppi di persone a causa, ma non solo, dell'identità e dell'espressione di genere, dello stato civile, dello stato di famiglia, dell'orientamento sessuale, della religione, dell'età, della disabilità, della razza, dell'etnia, dello stato socioeconomico e della cultura.
Forum pubblico: un luogo che ha una lunga tradizione di utilizzo, è storicamente associato o è stato dedicato da un atto governativo al libero esercizio del diritto di parola, di dibattito pubblico e di riunione.
Personal viewpoint: one’s distinctive perspective or the particular way they see the world

Motivazione della politica:

As district employees and families work together to educate the children of Provo City School District, the Board recognizes that “the primary responsibility for the education of children within the state resides with their parents and that the role of the state and local governments is to support and assist parents in fulfilling that responsibility.” Codice dello Utah 53G-10-204-2(d)

Il Distretto scolastico della città di Provo comprende diversità economiche, linguistiche, culturali, politiche, razziali e religiose. Il personale del distretto cerca di garantire che le pratiche dei dipendenti dimostrino come gestire le differenze in modo sano e positivo.

The Board of Education supports the universal values of kindness and respect in the classroom and emphasizes the importance of a safe, inclusive environment for all learners and educators.

The Board of Education trusts the educators of Provo City School District to create classrooms that are safe, respectful, inclusive, and kind.

Le scuole come forum pubblico:

Le scuole, comprese le aule, non sono forum pubblici per l'esposizione, la difesa o la distribuzione di punti di vista personali, che includono, ma non solo, punti di vista religiosi e/o politici personali. Discorsi o azioni che mirano a persuadere un individuo ad adottare credenze, opinioni o affiliazioni personali non sono appropriati in un ambiente scolastico. I dipendenti non possono utilizzare le scuole o le aule per promuovere, affiggere o mostrare tali materiali.

Aspettative dei dipendenti:

I dipendenti del Distretto scolastico della città di Provo si impegnano a:

Promuovono l'inclusione di tutti gli studenti, vale a dire che si sforzano di garantire agli studenti un senso di appartenenza e di sostegno. Utah State Board of Education Regola 277-328
Rispettare la dignità, il valore e l'unicità di ogni singolo studente, compresi, ma non solo, l'identità e l'espressione di genere, lo stato civile, lo stato di famiglia, l'orientamento sessuale, la religione, l'età, la disabilità, la razza, l'etnia, lo stato socioeconomico e la cultura.
Stabilire e mantenere un ambiente che promuova la sicurezza emotiva, intellettuale e fisica degli studenti.
Mantenere un rapporto professionale educatore/studente trattando gli studenti con dignità e rispetto, promuovendo la salute, la sicurezza e il benessere degli studenti.
Not suggest that a student or educator’s sex, race, religion, sexual orientation, gender identity or membership in any other protected class is inherently superior or inferior to another sex, race, religion, sexual orientation, gender identity or any other protected class. Utah State Board of Education Regola 277-328
Non utilizzare la propria posizione per sostenere, promuovere o denigrare un particolare credo o punto di vista religioso, confessionale, settario, agnostico o ateo.
Only display flags in accordance with Utah Code §63G-1-704(3)

I presidi e il personale dell'edificio collaborano per rispondere a dubbi e domande individuali su queste aspettative.

Aspettative degli studenti:

Gli studenti del Provo City School District sono tenuti a seguire le politiche di non discriminazione e di sicurezza scolastica riportate in Politiche 3214 (Non discriminazione e molestie sessuali) e 3320 (Prohibition of Bullying, Hazing, Harassment, and Retaliation).

Formazione dei dipendenti:

Il distretto scolastico della città di Provo fornisce una formazione annuale al personale su queste aspettative come parte della revisione degli standard professionali degli educatori dello Utah, diretta dallo Stato, e fornisce una garanzia scritta allo Stato dello Utah della revisione annuale.

Appeal:

Gli studenti, i genitori o gli insegnanti che ritengono che questa politica non sia applicata in modo appropriato seguiranno lo schema e il protocollo di cui alla Politica 3330, Procedura 1.

Riferimenti legali e normative:

Politiche, procedure e moduli correlati

3330 Procedura 1 Ambienti di apprendimento inclusivi

Approvato dal Consiglio d'istruzione:

10 giugno 2025

Rivisto: 13 febbraio 2024