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Déclaration du superintendant de l'État sur le coronavirus et les écoles publiques de l'Utah

SALT LAKE CITY - "La sécurité de nos élèves et des adultes qui les servent est notre priorité. Cela signifie que leur santé et leur bien-être, ainsi que la poursuite de leur éducation, sont au premier plan de nos préoccupations", a déclaré Sydnee Dickson, surintendant de l'instruction publique de l'État. "En ce moment, nous passons de la préparation au possible à la préparation au probable, mais nous ne prenons pas pour l'instant la décision de fermer les écoles de la maternelle à la 12e année à cause du COVID-19.

La décision de fermer une école est une décision locale coordonnée par l'État. Les services de santé locaux et le département de la santé de l'Utah sont les organisations habilitées par la loi de l'Utah à fermer les écoles pour protéger la santé publique. Les écoles publiques et privées de l'État collaborent avec les services de santé locaux pour surveiller la situation et prendre des mesures en fonction de leurs observations.

Le groupe de travail du gouverneur sur le coronavirus, en coordination avec les 14 départements de santé locaux, recommande les mesures suivantes aux écoles : Annulation de tous les voyages scolaires hors de l'État au cours des deux prochaines semaines.

  • D'autres recommandations ont été formulées :
  • Reporter ou annuler les rassemblements de masse, qui peuvent inclure des assemblées, des activités, des jeux et des manifestations sportives dans les écoles.
  • Envisager d'échelonner les récréations et les déjeuners afin de réduire le nombre d'enfants présents au même endroit au même moment.
  • Envisagez d'échelonner les heures de début et de fin des cours afin de réduire le nombre d'enfants présents dans un même lieu à un moment donné.
  • Renforcer les mesures de prévention en matière de santé et d'hygiène, notamment rester à la maison si l'on est malade, se laver les mains soigneusement et souvent, et se couvrir le nez ou la bouche lorsqu'on éternue ou qu'on tousse.

"Nous voulons nous assurer que nous ne fermons pas les écoles à moins qu'il n'y ait une menace imminente pour nos enfants et les adultes qui les servent", a déclaré M. Dickson. "Notre situation est différente de celle de l'enseignement supérieur. Si nombre de nos écoles peuvent mettre en œuvre l'apprentissage à distance par des moyens numériques, nous ne sommes pas en mesure, pour l'instant, d'assurer une transition complète à l'échelle de l'État pour l'enseignement primaire et secondaire. En outre, le fait que les enfants ne soient pas scolarisés pèse sur les familles dont les parents travaillent pendant la journée, ou sur celles qui n'ont pas la possibilité de faire garder leurs enfants. Il s'agit d'un autre type d'impact social et économique que nous ne prenons pas à la légère.

"À toutes les écoles publiques et privées : Ne tentez pas de fermer une école à moins que l'agent de santé local ne vous le demande. La fermeture d'une école sous l'effet de l'anxiété ou de la peur, et non parce qu'un agent de santé le juge nécessaire, peut avoir des répercussions, non seulement dans votre communauté immédiate, mais dans l'ensemble de l'État.

"Nous faisons entièrement confiance aux chefs d'établissement, aux services de santé locaux et aux communautés pour travailler ensemble et prendre les meilleures décisions pour leurs élèves et leurs éducateurs", a déclaré M. Dickson.

Shauna Sprunger
  • Coordinateur de la communication
  • Shauna Sprunger
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