sauter la navigation

Au lycée de Timpview, les élèves du cours de physique de M. Mcllmoil se préparent à faire la course... enfin, presque. Avant d'affronter leurs dragsters artisanaux, ces lycéens doivent tester, rechercher et recueillir autant de données que possible afin d'améliorer leurs véhicules.

Pour ce faire, les élèves participent à un laboratoire sur la friction cinétique, dans lequel ils utilisent des détecteurs de mouvement pour suivre la force de friction sur leurs dragsters. Pour commencer leur laboratoire, les élèves se répartissent en groupes et installent leur station avec tout le matériel nécessaire. Une fois prêt, chaque groupe effectue plusieurs tests pour s'assurer de la précision des résultats. Sur la base des données et des résultats, les élèves peuvent ensuite apporter des modifications à leur dragster afin de réduire au maximum les frottements.

Vers la fin du semestre, après avoir participé à de nombreux laboratoires et apporté des améliorations à leurs véhicules, les élèves auront l'occasion de participer à une course de dragsters afin de déterminer le plus rapide de la classe. Ce projet n'est pas seulement amusant et interactif, mais il fournit également une application réelle des principes appris dans le cours de physique de M. Mcllmoil.

Madison Bliss
  • Madison Bliss
114 Partages
fr_FRFrançais