Sûreté et sécurité I Love U Guys Protocol : Sécurisé

Bienvenue à notre campagne sur la sûreté et la sécurité. Si vous n'êtes pas familier avec la campagne, ou ce que signifie "Je vous aime les gars", veuillez consulter le site web de la campagne. I Love U Guys article de synthèse et vidéo de présentation de la campagne et revenez bientôt.

Pour résumer, nous examinons les protocoles d'intervention standard "I Love U Guys", nous expliquons comment le personnel de l'école se prépare en permanence à une intervention critique et nous partageons des informations sur la manière dont vous et vos élèves pouvez mieux vous préparer à l'inattendu. Vous pouvez trouver les protocoles d'intervention standard "I Love U Guys" sur le site web de la Commission européenne.Évacuer" et "Abri"Les vidéos du protocole et les articles sont disponibles ici.

Cette semaine, nous abordons le thème de la "sécurité". Avant de passer en revue le symbole, les signes et les actions de ce protocole, nous écouterons l'histoire d'un ami du district sur une situation d'urgence pertinente qui démontre l'intérêt d'utiliser les protocoles et les préparations I Love U Guys.

Aujourd'hui, le conteur du district est le principal du lycée Independence, Jacob Griffin, qui nous raconte l'histoire d'un transformateur qui a explosé et qui a provoqué des risques électriques indéterminés à l'extérieur de l'établissement. 

C'est là qu'intervient la réponse sécurisée. L'indicatif d'appel (le mot que le personnel utilisera pour informer les autres élèves et le personnel) pour le protocole est "SÉCURISER". La réponse sécurisée est déclenchée lorsqu'il y a une menace ou un danger à l'extérieur du bâtiment scolaire. Qu'il s'agisse de violence ou d'activité criminelle dans le voisinage immédiat, ou d'un animal dangereux dans la cour de récréation, Secure utilise la sécurité de l'établissement physique pour assurer la protection.

Dans la mesure du possible, les activités en classe se poursuivront sans interruption. Les cours qui se déroulent à l'extérieur reviennent dans le bâtiment et, si possible, se poursuivent à l'intérieur du bâtiment. Il peut arriver que les élèves s'attendent à pouvoir quitter le bâtiment, par exemple à la fin d'un cours, pour des raisons professionnelles, etc. En fonction de la situation, cette sortie peut être retardée jusqu'à ce que la zone soit sûre. 

Sur ordre, le personnel

• Tout le monde à l'intérieur
• Verrouiller les portes extérieures
• Aborder la situation avec les élèves et le personnel
• Compte pour les étudiants et le personnel
• Poursuivre le "business as usual"

Une fois la commande passée, les élèves devront :

• Laisser le matériel scolaire sur place si nécessaire
• Attendre les instructions de l'enseignant
• Poursuivre le "business as usual"

Enfin, voici ce qu'il faut retenir de l'histoire de Jacob Griffin :

• S'il y a quelque chose d'inquiétant autour des locaux de votre école, vous devrez peut-être mettre en place un protocole.
  • Contactez votre administration ou les forces de l'ordre locales si vous êtes préoccupé par un problème éventuel, même s'il se produit en dehors des locaux de l'école.

Pour les familles qui souhaitent en savoir plus, téléchargez notre Liste de référence en cas d'urgence et conseilsou parcourir la page Site internet I Love U Guys pour plus d'informations.

Gardez à l'esprit qu'il s'agit d'une vue d'ensemble du protocole... une formation plus complète et des documents de formation sont mis à la disposition des membres du personnel. Néanmoins, l'objectif est de mettre tout le monde d'accord pour parler le même langage simplifié en cas d'urgence.

C'est ainsi que s'achève la couverture de la première édition de I Love You Guys. 

Merci d'avoir pris des nouvelles, restez à l'écoute pour plus d'informations sur la sécurité et restez en sécurité.

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