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欢迎回到我们的安全保障活动。如果您不熟悉这项活动或 "我爱你们 "的含义,请查阅 我爱你们》概述文章活动概览视频 并尽快回来。

概括而言,我们将介绍 "我爱你们 "的标准响应协议,就学校教职员工如何持续准备关键响应提供见解,并就您和您的学生如何更好地应对突发事件分享信息。您可以找到"撤离"和"避难所这里有 "协议 "视频和文章。

本周我们将学习 "安全"。在复习该协议的符号、标志和行动之前,我们将聆听学区一位朋友讲述的一个相关紧急情况的故事,该故事展示了利用 "我爱你们 "协议和准备工作的价值。

今天的地区故事讲述者是独立高中校长雅各布-格里芬(Jacob Griffin),他将与大家分享一个关于变压器烧毁导致校外电力危险的故事。 

这就是 "安全响应 "的作用所在。该协议的呼号或教职员工用来通知其他学生和教职员工的词是 "安全"。当校舍外存在威胁或危险时,就会呼叫 "安全"。无论是由于邻近社区的暴力或犯罪活动,还是操场上的危险动物,"安全 "都会利用物理设施的安全性来起到保护作用。

在可能的情况下,课堂活动将不间断地继续进行。在室外进行的课程将返回教学楼,并尽可能在教学楼内继续进行。在某些情况下,学生可能希望能够离开教学楼,如下课、工作安排等。视情况而定,这可能需要推迟,直到该区域安全为止。 

接到命令后,工作人员将

  • 将所有人带入室内
  • 锁好室外门
  • 向学生和教职员工说明情况
  • 学生和教职工账户
  • 继续 "一切照旧"

订购后,学生将

  • 如有需要,留下学习用品
  • 等待老师的指示
  • 继续 "一切照旧"

最后,我想从雅各布-格里芬的故事中得到一个启示:

  • 如果校舍周围有任何可疑情况,您可能需要制定一项协议。
    • 如果您担心可能出现问题,请联系您的管理部门或当地执法部门,即使是在校外。

想了解更多信息的家庭,请下载我们的 紧急参考清单和提示或浏览 我爱你们网站 了解更多信息。

请记住,这只是对协议的大致概述 为工作人员提供更全面的培训和培训文件.尽管如此,我们的目标是让每个人都能在紧急情况下使用相同的简化语言。

本周对首届 "我爱你们 "的报道到此结束。 

感谢您的访问,请继续关注更多安全和安保信息,并注意安全。

Spencer Tuinei
  • 通讯专家
  • 斯宾塞-图伊内
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