Dernière modification : 21 février 2024

Politique 3330 : Environnements d'apprentissage inclusifs

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Définitions

Inclusion : la pratique consistant à s'assurer que les élèves ont un sentiment d'appartenance, de soutien et de sécurité.
Respect : reconnaître les différences en cherchant ce qu'il y a de bon en chacun, y compris en soi-même, et en tenant compte des sentiments, des droits, des cultures et des traditions.
Discrimination : pratique consistant à traiter injustement une personne ou un groupe de personnes différemment d'autres personnes ou groupes de personnes.
Forum public : un lieu qui a une longue tradition d'utilisation, qui est historiquement associé ou qui a été consacré par un acte gouvernemental au libre exercice du droit à la parole, au débat public et à la réunion.
Point de vue personnel : discours qui crée

Justification de la politique

Alors que les employés du district et les familles travaillent ensemble pour éduquer les enfants du Provo City School District, le Conseil reconnaît que "la responsabilité première de l'éducation des enfants au sein de l'État incombe à leurs parents et que le rôle de l'État et des gouvernements locaux est de soutenir et d'aider les parents à s'acquitter de cette responsabilité".

Code de l'Utah 53G-10-204-2(d)

Le district scolaire de Provo City inclut la diversité économique, linguistique, culturelle, politique, raciale et religieuse. Le personnel du district cherche à s'assurer que les pratiques des employés montrent comment gérer les différences d'une manière saine et positive.

Le Conseil d'éducation soutient les valeurs universelles de gentillesse et de respect en classe et souligne l'importance d'un environnement sûr et inclusif pour tous les apprenants et éducateurs. Le Conseil d'éducation fait confiance aux éducateurs du Provo City School District pour créer des salles de classe sûres, respectueuses, inclusives et bienveillantes.

Les écoles en tant que forums publics

Les écoles, y compris les salles de classe, ne sont pas des forums publics pour l'affichage ou la distribution de points de vue politiques, religieux ou personnels, et les employés ne peuvent pas les utiliser pour afficher de tels documents. Les discours, les affichages et les actions en classe doivent être conformes à l'objectif du district qui est de créer un environnement sûr, respectueux, inclusif et bienveillant pour tous les apprenants et les éducateurs.

Attentes des employés

Les employés du Provo City School District doivent :

Promouvoir l'inclusion de tous les élèves, ce qui signifie qu'ils s'efforcent de faire en sorte que les élèves aient un sentiment d'appartenance et de soutien.
- Règle 277-328 du Conseil de l'éducation de l'État de l'Utah
Respecter la dignité, la valeur et le caractère unique de chaque élève, y compris, mais sans s'y limiter, l'identité et l'expression de genre, l'état civil, la situation familiale, l'orientation sexuelle, la religion, l'âge, le handicap, la race, l'origine ethnique, le statut socio-économique et la culture.
Établir et maintenir un environnement qui favorise la sécurité émotionnelle, intellectuelle et physique des élèves.
Maintenir une relation professionnelle entre l'éducateur et l'élève en traitant les élèves avec dignité et respect et en promouvant la santé, la sécurité et le bien-être des élèves.
Éviter de suggérer que le sexe, la race, la religion, l'orientation sexuelle, l'identité de genre ou l'appartenance à toute autre classe protégée d'un étudiant ou d'un éducateur est intrinsèquement supérieur ou inférieur à un autre sexe, une autre race, une autre religion, une autre orientation sexuelle, une autre identité de genre ou une autre classe protégée.
- Règle 277-328 du Conseil de l'éducation de l'État de l'Utah
Ne jamais utiliser leur position pour approuver, promouvoir ou dénigrer une croyance ou un point de vue religieux, confessionnel, sectaire, agnostique ou athée particulier.

Les chefs d'établissement et le personnel travaillent ensemble pour répondre aux préoccupations et aux questions individuelles concernant ces attentes.

Attentes des élèves

Les élèves du Provo City School District devront respecter les politiques de non-discrimination et de sécurité à l'école énoncées dans les documents suivants Politiques 3214 (non-discrimination et harcèlement sexuel) et 3320 (Interdiction des brimades, du bizutage, du harcèlement et des représailles).

Formation des employés

Le Provo City School District dispense une formation annuelle au personnel sur ces attentes dans le cadre de l'examen des normes professionnelles des éducateurs de l'Utah dirigé par l'État et fournit une assurance écrite à l'État de l'Utah concernant l'examen annuel.

Procédures

Politique 3330 Procédure 1