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Dernière modification : 1er décembre 2023

Politique 3230 P1 : Perquisitions et saisies

La législature de l'État de l'Utah et le Conseil de l'éducation de l'Utah ont chargé les autorités scolaires de veiller à la sécurité et au bien-être des élèves qui leur sont confiés. La loi de l'Utah impose au Conseil de l'éducation de l'État de l'Utah et aux conseils locaux de l'éducation de mettre en place des règles visant à protéger les droits individuels des élèves et à éviter les intrusions excessives. Dans le cadre de cette responsabilité, les autorités scolaires du Provo City School District peuvent fouiller les biens de l'école, tels que les casiers utilisés par les élèves, ou la personne ou les biens, y compris les sacs à dos, les sacs à main et les effets personnels, les appareils électroniques et les véhicules des élèves, conformément à la procédure suivante.

Définitions

  • Le "responsable scolaire approprié" est l'employé de l'école le plus apte à fouiller un élève, compte tenu de toutes les circonstances. Il s'agit généralement du directeur de l'école ou du chef d'établissement. En règle générale, plus la fouille est intrusive, plus le niveau du responsable de l'établissement scolaire qui procède à la fouille doit être élevé. D'autres facteurs peuvent être pris en compte : l'âge de l'élève, son sexe, si l'élève a un programme d'enseignement individualisé, ses antécédents, la gravité de l'objet recherché, le responsable de l'école qui est raisonnablement disponible et l'urgence de la situation.
  • On entend par "appareil électronique" un appareil privé utilisé pour la communication audio, vidéo ou textuelle, ou tout autre type d'ordinateur ou d'instrument semblable à un ordinateur.
  • On entend par "conseil scolaire local" le conseil scolaire élu localement ou le conseil d'administration d'une école à charte.
  • On entend par "soupçon raisonnable" une base particulière et objective, étayée par des faits précis et articulés, permettant de soupçonner une personne d'activité criminelle ; le caractère raisonnable s'étend à la fois au motif de la fouille et à l'adéquation de son champ d'application.

Propriété de l'école - Casiers, bureaux, autres espaces de rangement mis à la disposition des élèves

Le Provo City School District Board of Education et le Utah State Board of Education reconnaissent la nécessité de ranger les affaires des élèves à l'intérieur de l'école et mettent à leur disposition des lieux de rangement, y compris des bureaux et des casiers, à cette fin. Lorsque des serrures sont prévues pour ces endroits, les élèves peuvent les verrouiller pour empêcher l'accès des autres élèves, mais les élèves ne doivent pas s'attendre à ce que leur intimité empêche l'examen par un fonctionnaire de l'école. La commission scolaire locale peut demander à l'agent scolaire compétent de procéder à une inspection de routine de ces lieux de stockage. Lors de toute fouille, le droit à la vie privée des élèves sera respecté en ce qui concerne les objets qui ne sont pas illégaux ou contraires à la politique du conseil scolaire local.

  • Tous les casiers et autres espaces de rangement mis à la disposition des élèves restent la propriété de l'école/du district. Ces casiers et espaces de rangement sont soumis à une inspection, à un accès à des fins d'entretien et à une fouille conformément à la présente politique. L'élève qui utilise un casier ou un espace de rangement n'a aucune attente en matière de respect de la vie privée dans ce casier ou cet espace de rangement ou dans le contenu qui s'y trouve. (Au cours d'une fouille, le droit à la vie privée des élèves sera respecté pour tout objet qui n'est pas illégal ou contraire à la politique du conseil scolaire local. Aucun élève ne doit verrouiller ou empêcher l'accès à un casier ou à un espace de rangement, sauf avec un cadenas fourni ou approuvé par l'enseignant ou l'administrateur de l'école. Les cadenas non approuvés peuvent être retirés et détruits. 
  • Un responsable de l'école peut fouiller les casiers et les espaces de rangement des élèves, ainsi que leur contenu, à tout moment et pour n'importe quelle raison justifiée. 
  • Un responsable de l'école peut, à tout moment, demander l'assistance des forces de l'ordre compétentes pour les installations du district ou de l'école. L'agent chargé de l'application de la loi doit cependant avoir une raison valable pour orchestrer ou effectuer personnellement une fouille des casiers et des zones de stockage et de leur contenu.

Utilisation de chiens pour la recherche de biens scolaires

La commission scolaire locale autorise l'utilisation de chiens entraînés à détecter la présence de drogues ou de dispositifs, lorsque le responsable de l'école a de bonnes raisons de penser que des drogues ou des dispositifs illégaux peuvent être présents dans l'école. Ce moyen de détection ne doit être utilisé que pour déterminer la présence de drogues ou de dispositifs dans les casiers, les bureaux des élèves et les autres endroits de l'école où ces substances ou dispositifs pourraient être dissimulés. La détection canine doit être effectuée en collaboration avec les autorités chargées de l'application de la loi ou d'autres organisations certifiées et ne sera pas utilisée pour fouiller les élèves personnellement, à moins qu'un mandat ou une autorisation des parents ou du tuteur n'ait été obtenue avant la fouille.

Lorsqu'une fouille par reniflage est appropriée, il est acceptable de retenir les élèves ou de restreindre leurs mouvements pour faciliter la fouille. Les écoles sont également habilitées à demander aux élèves de se défaire d'objets personnels en leur possession (sacs à dos, sacs de livres, sacs de sport) pour faciliter les fouilles.

Personne et biens de l'étudiant

Le Conseil reconnaît que la vie privée des élèves ou de leurs biens ne peut être violée par des fouilles et saisies abusives et ordonne qu'aucun élève ne soit fouillé sans soupçon raisonnable ou d'une manière déraisonnable. L'étendue de la fouille dépendra de l'urgence et de la gravité de l'infraction présumée, de l'âge de l'élève et de ses antécédents disciplinaires.

Fouille personnelle d'un élève et consentement de l'élève à la fouille

Sauf dans les cas prévus ci-dessous, toute demande de fouille d'un élève ou de ses effets personnels est adressée au responsable de l'établissement scolaire concerné. Le responsable de l'établissement tente d'obtenir le consentement librement offert de l'élève à l'inspection ; toutefois, s'il existe des soupçons raisonnables, le responsable de l'établissement peut procéder à la fouille sans ce consentement.

Dans la mesure du possible, la fouille sera effectuée par le responsable de l'école en présence de l'élève et d'un autre membre du personnel. Une fouille motivée par la conviction raisonnable que la santé et la sécurité sont immédiatement menacées sera effectuée avec toute la rapidité et la diligence nécessaires à la protection des personnes et des biens.

La fouille de la personne ou des effets personnels intimes d'un élève est effectuée par une personne du même sexe que l'élève, en présence d'un autre membre du personnel du même sexe, et uniquement dans des circonstances exceptionnelles, lorsque la santé ou la sécurité de l'élève ou d'autres personnes est immédiatement menacée.

La fouille personnelle d'un élève peut être effectuée par le responsable de l'école lorsque celui-ci a de bonnes raisons de soupçonner qu'il faut fouiller l'élève. Les fouilles autorisées de la personne de l'élève sont les suivantes :

  • Les poches de l'étudiant ;
  • Porte-monnaie, porte-documents ou tout objet en possession de l'élève ;
  • une fouille par palpation de l'extérieur des vêtements de l'élève et le retrait de tout objet identifié ;
  • Enlèvement d'un vêtement extérieur tel qu'une veste ; et/ou
  • L'appareil électronique de l'élève, si et dans la mesure où cela est justifié.

Fouille des élèves et de leurs biens lors d'activités organisées par l'école

Cette autorisation de recherche s'applique également à toutes les situations dans lesquelles l'élève relève de la compétence du conseil scolaire local, y compris tous les élèves participant à des activités extrascolaires et sportives, les élèves doublement inscrits et les élèves suivant des cours en ligne, le cas échéant.

Fouille à nu

Les fouilles à nu ne sont effectuées que par le personnel chargé de l'application de la loi, à la connaissance du responsable de l'école concerné, si le temps permet d'avertir le responsable de l'école concerné.

Documentation de la recherche

Le responsable scolaire approprié est chargé de consigner rapidement par écrit chaque fouille d'élève, y compris les raisons de la fouille, les informations reçues qui ont établi la nécessité de la fouille et le nom de l'informateur, le cas échéant, la (les) personne(s) présente(s) lors de la fouille, les substances ou objets trouvés et leur disposition, ainsi que toute mesure prise par la suite. Le responsable de l'école est chargé de la garde, du contrôle et de l'élimination de toute substance ou objet illégal ou dangereux pris à un élève. Le responsable de l'école concerné et/ou le surintendant du district scolaire doivent signaler la possession d'une arme dangereuse par un élève, conformément au code de l'Utah.

Le surintendant local ou le responsable de l'école concerné peut élaborer des lignes directrices administratives pour mettre en œuvre cette politique de documentation, d'entretien et d'élimination des objets.

Procédures de recherche

Conformément à cette politique, les responsables de l'école doivent prendre les mesures suivantes lorsqu'ils ont de bonnes raisons de penser qu'un élève possède des preuves d'une violation des règles et/ou de la loi :

  • Toute demande ou suggestion de fouille d'un élève ou de ses effets personnels doit être adressée au responsable de l'école ou à la personne en charge des élèves si ceux-ci sont hors du district ou de l'école ;
  • Dans la mesure du possible, avant de procéder à la fouille, le responsable de l'établissement scolaire concerné informe l'élève, lui demande de consentir à l'inspection et l'informe qu'il peut refuser de donner son consentement. Ce consentement, s'il est donné, doit être volontaire. L'agent scolaire compétent procède toutefois à la fouille, avec ou sans le consentement de l'élève ;
  • Dans la mesure du possible, un tiers adulte doit être présent lors de la fouille d'un élève ou de ses effets personnels ; et/ou 
  • Le responsable de l'école peut procéder à une fouille de l'élève s'il soupçonne raisonnablement la présence d'une substance ou d'un objet illégal ou dangereux, ou d'un objet considéré comme un objet de contrebande en vertu du règlement de l'école.

Santé/sécurité des élèves

Lorsque la fouille est motivée par la suspicion raisonnable que la possession d'une substance ou d'un objet menace immédiatement la sécurité et la santé de l'élève ou d'autres personnes, le responsable scolaire approprié agit avec toute la rapidité et la diligence nécessaires pour protéger les personnes et les biens dans l'école, tout en gardant clairement à l'esprit les droits de l'élève et les conséquences potentielles d'une action inappropriée ou hâtive.

Soupçon raisonnable

On entend par "soupçon raisonnable" une base particulière et objective, étayée par des faits précis et articulés, permettant de soupçonner une personne d'activité criminelle ; le caractère raisonnable s'étend à la fois à la raison de la fouille (raisonnable au départ) et à l'adéquation de l'étendue de la fouille (raisonnable dans l'étendue). 

En outre, au sens de la présente section, on entend par "soupçon raisonnable de fouille" des motifs suffisants pour faire croire à un adulte d'intelligence normale que la fouille d'une personne, d'un lieu ou d'une chose en particulier conduira à la découverte d'éléments de preuve que l'élève :

  • a enfreint ou enfreint une règle ou une norme de comportement prévue par la politique de l'école ;
  • a enfreint ou enfreint une loi particulière ; et/ou 
  • Possède un objet ou une substance qui présente un danger immédiat de blessure physique ou de maladie pour les élèves, le personnel et/ou les biens de l'école ou du district.

Pour des exemples de "soupçons raisonnables", voir les documents de référence sur la recherche d'étudiants.

Méthode et portée de la recherche

Le champ d'application d'une fouille doit être limité par les soupçons raisonnables qui l'ont motivée. Si un objet est trouvé et que l'on peut raisonnablement penser qu'il existe d'autres objets apparentés, la fouille peut être étendue. Si la fouille initiale n'apporte aucune preuve de contrebande, elle ne doit pas être prolongée sur la base d'une simple curiosité ou de soupçons déraisonnables de la part de l'enseignant et/ou de l'administrateur.

Articles trouvés

Tout objet trouvé au cours d'une fouille et qui constitue une preuve de la violation par un élève du règlement de l'école et/ou des lois fédérales/de l'État peut être saisi et admis comme preuve dans une procédure de suspension ou d'expulsion, à condition qu'il soit marqué pour identification au moment de la saisie et conservé en lieu sûr par le responsable de l'école jusqu'à ce qu'il soit présenté à l'audience. Il peut également être remis à tout agent chargé de l'application de la loi après avoir été dûment noté et reçu.

Véhicules

Les véhicules en possession des élèves et garés dans les locaux de l'école peuvent être fouillés, sur la base de soupçons raisonnables, par le responsable de l'école concerné. La fouille des véhicules des membres du personnel ou des visiteurs est effectuée par le personnel chargé de l'application de la loi.

Utilisation des alcootests

Le responsable de l'école peut faire procéder à un alcootest sur un élève lorsque l'autorité scolaire a des soupçons individualisés et raisonnables de croire que l'élève a consommé une boisson alcoolisée ou une substance illégale non prescrite.

Le responsable de l'école tente de contacter un service de police local et de prendre des dispositions pour qu'il effectue le test.

La procédure suivante doit être appliquée si le test est effectué par un fonctionnaire de l'école :

  • Emmener le(s) élève(s) dans une zone administrative ou d'enseignement privée sur le terrain de l'école et faire en sorte qu'au moins un autre membre du personnel enseignant ou administratif soit présent en tant que témoin du test. Si l'élève refuse de se soumettre au test, informez-le que son refus de participer ne permet pas de réfuter les preuves de consommation d'alcool ou de drogue observées, ce qui peut entraîner des mesures disciplinaires.
  • Donnez à l'élève une deuxième possibilité de se soumettre au test et si l'élève refuse à nouveau, demandez-lui de signer une déclaration de refus. Que l'élève signe ou non une déclaration de refus, préparez un rapport écrit de l'incident.

Appareils électroniques des élèves

Les districts scolaires et les écoles à charte sont tenus par le règlement du Conseil de l'éducation de l'État de l'Utah de mettre en place des politiques spécifiques à la possession et à l'utilisation d'appareils électroniques par les élèves. Les parents et les tuteurs doivent être informés des politiques relatives aux appareils électroniques. Les politiques doivent également décrire les conséquences de l'utilisation par l'élève d'appareils électroniques en violation de la politique. Les politiques peuvent inclure d'autres informations et directives concernant les appareils électroniques.

Notification aux parents/tuteurs

Les responsables de l'école n'ont pas l'obligation de contacter les parents ou les tuteurs avant de détenir et d'interroger les élèves. Lorsqu'un élève est interrogé sur des allégations sérieuses de mauvais comportement, il est de bonne pratique qu'un autre adulte responsable soit informé et soit présent pour protéger les intérêts et le bien-être de l'élève. Au moins un tribunal fédéral de circuit a conclu que les responsables scolaires ne devraient pas avoir à choisir entre les méthodes disciplinaires [raisonnables] privilégiées par l'école et le respect de "procédures lourdes décrétées par les tribunaux fédéraux". Si un enfant est sous la tutelle d'une école, les tribunaux n'ont pas exigé de notification aux parents ou aux tuteurs. Selon les circonstances, il est souvent judicieux d'informer les parents ou les tuteurs de la recherche d'un élève.

Référence et synthèse juridiques

  • Code de l'Utah 53G-8-509
    • Règles du Conseil pour assurer la protection des droits individuels
  • Code de l'Utah 53G-8-510
    • Notification aux enseignants de la présence d'armes sur le terrain de l'écoleImmunité de responsabilité civile et pénale
  • Règle R277-495
    • Politiques requises pour les appareils électroniques dans les écoles publiques

Date d'approbation

12 mars 2013

Politique

fr_FRFrançais