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最終更新日12月 1, 2023

ポリシー3230 P1:捜索と押収

ユタ州議会とユタ州教育委員会は、学校当局に対し、保護する生徒の安全と福利を守る責任を課しています。ユタ州法は、ユタ州教育委員会と地方教育委員会に対し、生徒個人の権利を保護し、過度の侵入を防ぐための規則を設けるよう指示しています。その責任を果たすため、プロボ市学区の学校当局は、以下の手順に従って、生徒が使用するロッカーなどの学校の所有物、または生徒のリュックサック、財布、持ち物、電子機器、車両などの所持品や人物を捜索することができます。

定義

  • 「適切な学校職員」とは、あらゆる状況を考慮し、生徒を検査すべき最も適切な学校職員を意味します。通常、適切な学校職員は校長または学校長です。一般的に、身体検査が侵入的であればあるほど、身体検査を行う適切な学校職員のレベルは高くなります。その他の要因としては、生徒の年齢、性別、生徒がIEPを持っているかどうか、生徒の経歴、捜索される物品の重大性、どの適切な学校職員が合理的に対応できるか、状況の緊急性などが挙げられる。
  • 電子機器」とは、個人所有の機器であって、音声、映像、文字による通信に使用されるもの、またはその他の種類のコンピュータもしくはコンピュータに類似した機器をいう。
  • 「地元の教育委員会」とは、地元で選出された教育委員会またはチャータースクールの運営委員会を意味する。
  • 「合理的な疑い」とは、犯罪行為を疑わせる具体的な明確な事実に裏打ちされた、特定の客観的根拠を意味し、合理性は捜査の理由と捜査範囲の妥当性の両方に及ぶ。

学校の所有物 - 生徒が使用するロッカー、机、その他の保管場所

プロボ市教育委員会およびユタ州教育委員会は、生徒の所有物を学校内に保管する必要性を認め、そのために机やロッカーなどの保管場所を提供するものとする。そのような場所に鍵が用意されている場合、生徒は他の生徒の立ち入りを防ぐために鍵をかけることができるが、生徒は学校職員による検査がプライバシーによって妨げられることを期待してはならない。地域の教育委員会は、適切な学校職員に対し、そのような保管場所の定期的な検査を行うよう指示することができる。その際、違法なものや教育委員会の方針に反するものでない限り、生徒のプライバシーは尊重される。

  • 生徒が使用するために提供されたすべてのロッカーおよびその他の保管場所は、学校/地区の所有物である。これらのロッカーや保管場所は、本方針に従い、点検、保守点検、捜索の対象となります。ロッカーや保管場所を使用する生徒は、そのロッカーや保管場所、またはそこに含まれる内容物に対してプライバシーを期待することはできません。(添付の「生徒のロッカー割り当て許可書」を参照のこと。) 捜索の過程において、違法でないもの、または教育委員会の方針に反していないものに関しては、生徒のプライバシーの権利は尊重されます。生徒は、教師または学校管理者が提供した、または承認した鍵以外、ロッカーや保管場所に鍵をかけたり、出入りを妨げてはならない。承認されていない鍵は、撤去・破棄されることがあります。 
  • 適切な学校職員は、正当な理由があれば、いつでも生徒のロッカーや保管場所、およびそこに入っているものを捜索することができる。 
  • 適切な学校職員は、いつでも、地区または学校の施設を管轄する適切な法執行機関に支援を要請することができる。ただし、法執行官は、ロッカーや保管場所とその内容物の捜索を自ら指揮または実施する正当な理由がなければなりません。

学校所有物の捜索における犬の使用

地元の教育委員会は、適切な学校職員が、違法な薬物または器具が学校内に存在する可能性があると 合理的に疑われる場合、薬物または器具の存在を探知する訓練を受けたイヌの使用を許可する。この検知手段は、ロッカーエリア、生徒の机、その他学校内でそのような物質や器具が隠されている可能性のある場所において、薬物や器具の存在を確認するためにのみ使用されるものとする。イヌによる検知は、法執行機関またはその他の認定された組織と協力して行われなければならず、捜索前に令状または保護者の許可を得ていない限り、生徒個人を捜索するために使用されることはありません。

犬の嗅覚検査が適切でない場合、生徒を拘留したり、移動を制限して検査を容易にすることは容認される。また、学校は、捜索を容易にするために、生徒が所持している私物(リュックサック、ブックバッグ、ジムバッグ)を放棄するよう求める権限を持っています。

学生の身辺と所持品

理事会は、不合理な捜索や差し押さえによって生徒やその所持品のプライバシーが侵害されてはならないことを認識し、合理的な疑いなく、あるいは不合理な方法で生徒を捜索しないよう指示する。捜索の範囲は、申し立てられた違反行為の緊急性と重大性、生徒の年齢、生徒の懲戒歴によって決定される。

生徒の個人的な捜索と捜索に対する生徒の同意

以下に定める場合を除き、生徒または生徒の所持品の検査の要請は、適切な学校職員に向けられる。適切な学校職員は、生徒の自由な申し出による検査への同意を得るよう努めるものとするが、合理的な疑いがあれば、適切な学校職員はそのような同意がなくても検査を行うことができる。

可能な限り、捜索は生徒ともう一人の職員の立会いの下、適切な学校職員によって行われる。健康と安全が直ちに脅かされていると合理的に判断された場合は、人と財産を守るために必要なだけの速さと機敏さをもって捜索が行われる。

生徒の個人的な所持品の捜索は、生徒と同性の職員が立ち会った上で、生徒または他者の健康または安全が直ちに脅かされる例外的な状況においてのみ行われるものとする。

生徒の個人的な捜索は、適切な学校職員がその生徒を捜索する合理的な疑いがある場合に、適切な学校職員が行うことができる。許可された生徒の身体検査は以下の通りです:

  • 生徒のポケット
  • 財布、ブリーフケース、その他生徒が所持しているもの;
  • 生徒の衣服の外側を "パトダウン "し、確認された物品を取り除くこと;
  • 上着などの外衣を脱ぐこと、および/または
  • 正当な理由がある場合、また正当な理由がある範囲において、生徒の電子機器。

学校主催の活動中の生徒および所有物の捜索

この捜索許可は、該当する場合、課外活動やスポーツに参加するすべての学生、二重登録の学生、オンラインコースを受講する学生を含め、学生が地元の教育委員会の管轄下にあるすべての状況にも適用されるものとする。

ストリップ・サーチ

ストリップ・サーチは、適切な学校関係者に通知する時間が許せば、適切な学校関係者が知っている法執行職員によってのみ実施されるものとする。

捜索の記録

適切な学校関係者は、各生徒の捜索について、捜索の理由、捜索の必要性を立証するために得た情報、情報提供者がいる場合はその氏名、捜索を行った際の立ち会い者、発見された物質または物品とその処分、その後の措置などを含め、文書で速やかに記録する責任を負うものとする。適切な学校職員は、生徒から持ち出された違法または危険な物質または物品の保管、管理、処分について責任を負うものとする。適切な学校職員および/または学区の教育長は、ユタ州法に従い、生徒が危険な武器を所持していることを報告する。

現地の教育長または適切な学校関係者は、この文書化、維持、廃棄の方針をさらに実施するため、管理上の指針を作成することができる。

検索手順

本方針に従い、適切な学校職員は、生徒が規則および/または法律に違反する証拠を所持しているという合理的な疑いがある場合、以下の手順を踏むものとする:

  • 生徒または学生の所持品の捜索に関するすべての要請または提案は、適切な学校職員、または生徒が地区外または学校外にいる場合は生徒の責任者に向けられるものとする;
  • 可能な限り、検査を実施する前に、適切な学校職員は生徒に通知し、検査に対する生徒の同意を求め、同意を保留することができることを生徒に通知しなければならない。このような同意は、申し出があった場合、任意であるものとする。ただし、適切な学校職員は、同意の有無にかかわらず、検査を実施するものとする;
  • 可能な限り、生徒または学生の所持品の検査には、成人の第三者が立ち会うものとする。 
  • 適切な学校職員は、違法または危険な物質や物体、あるいは校則により禁制品とみなされるものの存在が合理的に疑われる場合、生徒の捜索を行うことができる。

生徒の健康/安全

物質や物体の所持が生徒や他の人の安全や健康を直ちに脅かすという合理的な疑いによって捜索が促される場合はいつでも、適切な学校職員は、生徒の権利と不適切または性急な行動がもたらす可能性のある結果を明確に念頭に置きながら、学校内の人や財産を保護するために必要なだけの速さと機敏さをもって行動しなければならない。

合理的な疑い

「合理的な疑い」とは、犯罪行為を疑う具体的な明確な事実に裏打ちされた、特定の客観的根拠を意味する。 

また、本項で使用される「捜索のための合理的な疑い」とは、通常の知性を持つ成人が、特定の人、場所、または物を捜索することで、生徒が発見した証拠が見つかると信じるに足る根拠を意味する:

  • 学校の方針で定められた規則や行動規範に違反した、または違反している;
  • 特定の法律に違反した、または違反している、および/または 
  • 生徒、職員、および/または学校/学区の財産に、身体的危害または疾病を及ぼす差し迫った危険がある物品または物質を所持している。

合理的な疑い」の例については、学生捜索参考資料を参照のこと。

検索の方法と範囲

捜索の範囲は、捜索の動機となった合理的な疑いによって制限されるべきである。ある物品が発見され、さらに関連する物品が存在する可能性があると合理的に疑われる場合は、捜索を拡大することができる。最初の捜索で禁制品の証拠が得られなかった場合、単なる好奇心や教師および/または管理者の不合理な疑いに基づく捜索の延長はあってはならない。

見つかった項目

捜索の過程で発見された生徒の校則違反および/または連邦/州法違反の証拠となるものは、押収された時点で識別のためのタグが付けられ、審問で提示されるまで学校職員が安全な場所に保管することを条件に、停学または退学の手続きにおいて押収され、証拠として認められる場合がある。また、適切な記名と受領の後、法執行官に引き渡すこともできる。

車両

生徒が所有し、学校の敷地内に駐車している車両は、合理的な疑いに基づき、適切な学校職員が捜索することができる。職員または訪問者の車両の捜索は、警察官が行うものとする。

呼気検査機器の使用

適切な学校関係者は、生徒がアルコール飲料または処方されていない違法薬物を摂取した疑いがあると学校当局が個別に合理的に判断した場合、生徒の呼気検査を手配することができる。

適切な学校関係者は、地元の法執行機関に連絡を取り、検査を実施するよう手配を試みるものとする。

学校職員がテストを実施する場合は、以下の手順を使用する:

  • 生徒を学校敷地内の私的な管理区域または指導区域に連れて行き、少なくとも他の教 職員または管理職員を立会人として同席させる。生徒が検査を受けることを拒否した場合、検査を拒否した場合、アルコールまたは薬物使用の証拠に反論できず、懲戒処分につながることを伝える。
  • 生徒に2回目の検査の機会を与え、生徒が再び拒否した場合は、拒否声明に署名するよう求める。生徒が拒否声明に署名するか否かにかかわらず、事件の報告書を作成する。

生徒用電子機器

学区とチャータースクールは、ユタ州教育委員会規則により、生徒の電子機器の所持と使用に関する方針を定めるよう指示されている。保護者は、電子機器に関する方針の具体的な通知を受けなければならない。ポリシーには、ポリシーに違反した生徒の電子機器の使用に対する結果も概説しなければならない。方針には、電子機器に関するその他の情報や指示を含めることができる。

保護者への通知

学校職員は、生徒を拘束し尋問する前に保護者に連絡する義務はありません。生徒の不品行に関する深刻な申し立てについて生徒が尋問を受ける場合、生徒の利益と幸福を守るために、他の責任ある大人に通知し、同席してもらうのがよい習慣である。少なくとも1つの連邦巡回裁判所は、学校職員は、学校が望ましい(合理的な)懲罰方法と、「連邦裁判所が命じた負担の大きい手続き」のどちらかを選ぶ必要はないと結論付けている。子供が学校の保護下にある場合、裁判所は保護者への通知を義務付けていない。様々な状況にもよりますが、生徒の捜索について保護者に通知することは、多くの場合、良い考えです。

法律参考文献とあらすじ

  • ユタ州法53G-8-509
    • 個人の権利保護を確保するための理事会規則
  • ユタ州法53G-8-510
    • 学校敷地内における武器の教師への通知民事および刑事責任からの免責
  • 規則R277-495
    • 公立学校における電子機器に関する必須ポリシー

承認日

2013年3月12日

方針

ja日本語