Thème de l'année de l'école primaire Amelia Earhart : Réflexion

8 septembre 2022 /
Spencer Tuinei /
Amelia Earhart, École primaire, Actualités, Les écoles

Les enseignants de l'école primaire Amelia Earhart ont réfléchi à la perte de leurs élèves de sixième année l'année dernière et ont canalisé leur énergie vers le thème de la nouvelle année : Réflexion.

L'école Amelia Earhart organise plus d'une douzaine d'événements scolaires de fin d'année, dont le match de kickball opposant les enseignants aux élèves. L'année dernière, pour la première fois dans l'histoire de l'école primaire Amelia Earhart, les élèves de sixième année ont battu leurs professeurs au kickball.

Les élèves ont regardé une vidéo créée par le personnel d'Amelia Earhart lors de leur première assemblée, dans laquelle les enseignants déploraient leur défaite au kickball. Cette défaite a incité les enseignants à évaluer leurs erreurs, à se concentrer et à mettre en place des pratiques pour l'année à venir - c'est du moins ce que les enseignants ont présenté dans leur vidéo comique et ironique.

Les élèves riaient et pointaient du doigt pendant la présentation de la vidéo ; les enseignants dansaient, chantaient et cherchaient même des trésors secrets pour trouver une méthode permettant de vaincre les élèves de sixième année lors de leur prochain match. Cependant, tout au long de la vidéo, les enseignants ont montré comment réfléchir à leur situation, analyser ce qui n'allait pas et mettre en œuvre des actions pour résoudre le problème.

Aussi comique que soit la vidéo, le thème et le ton de l'année sont profonds ; l'objectif pour les élèves est de pratiquer la métacognition, c'est-à-dire d'encadrer l'apprentissage non seulement à partir d'une approche "ce que nous apprenons", mais aussi à partir d'une approche "comment et pourquoi nous apprenons". La métacognition consiste à "penser à la pensée". Elle améliore l'apprentissage et la résolution de problèmes en favorisant un état d'esprit de croissance, et plusieurs analyses approfondies établissent un lien entre l'apprentissage profond et les bonnes pratiques métacognitives.

L'école primaire Amelia Earhart est fière de ses techniques coordonnées visant à créer des apprenants autonomes. Qu'il s'agisse de programmes d'enrichissement concentrés, d'interventions en petits groupes ou de médiations sociales et émotionnelles, tout commence par un plan spécialisé pour l'élève. Il ne fait aucun doute que cette assemblée suit la même philosophie, préparant chaque élève, de son entrée à sa sortie de l'école, à devenir un apprenant tout au long de sa vie.