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Die Lehrerinnen und Lehrer der Amelia-Earhart-Grundschule haben über den Verlust der Sechstklässler im letzten Jahr nachgedacht und ihre Energie auf das Thema des neuen Jahres gelenkt: Nachdenken.

Amelia Earhart veranstaltet mehr als ein Dutzend Schulveranstaltungen zum Jahresende, und eine dieser Veranstaltungen ist das Kickballspiel Lehrer gegen Schüler. Letztes Jahr haben die Sechstklässler zum ersten Mal in der Geschichte der Amelia-Earhart-Grundschule ihre Lehrer beim Kickball geschlagen. 

Die Schülerinnen und Schüler sahen in ihrer ersten Schulversammlung ein von den Amelia Earhart-Lehrkräften erstelltes Video, in dem die Lehrerinnen und Lehrer ihre Niederlage beim Kickball beklagten. Diese Niederlage weckte in den Lehrkräften den Wunsch, zu evaluieren, was sie falsch gemacht hatten, ihren Fokus zu schärfen und einige Übungen für das kommende Jahr einzuführen - das ist zumindest das, was die Lehrkräfte in ihrem lustigen, augenzwinkernden Video präsentierten.

Die Schülerinnen und Schüler kicherten und zeigten auf das Video; die Lehrerinnen und Lehrer tanzten, sangen und suchten sogar nach geheimen Schätzen, um eine Methode zu finden, mit der sie die Sechstklässler in ihrem bevorstehenden Spiel besiegen konnten. Während des gesamten Videos zeigten die Lehrerinnen und Lehrer jedoch, wie man über seine Situation nachdenkt, die Fehler findet und Maßnahmen zur Behebung des Problems ergreift.

So witzig das Video auch war, das Thema und der Tenor des Jahres sind tiefgründig: Das Ziel für die Schüler besteht darin, Metakognition zu üben, d. h. das Lernen nicht nur unter dem Gesichtspunkt "Was lernen wir?", sondern auch unter dem Gesichtspunkt "Wie und warum lernen wir?" zu betrachten. Metakognition ist "Denken über das Denken". Sie verbessert das Lernen und die Problemlösung, indem sie eine wachstumsorientierte Denkweise fördert, und mehrere umfassende Analysen stellen eine Verbindung zwischen tiefgreifendem Lernen und guten metakognitiven Praktiken her.

Die Amelia Earhart Elementary ist stolz auf ihre koordinierten Techniken zur Förderung von Selbstlernern; von konzentrierten Enrichment-Programmen über Kleingruppenunterricht bis hin zu sozialen und emotionalen Mediationen - alles beginnt mit einem speziellen Plan für den Schüler. Zweifellos verfolgt diese Einrichtung dieselbe Philosophie und bereitet jeden Schüler von dem Moment an, in dem er die Schule betritt, bis zu dem Moment, in dem er sie verlässt, darauf vor, ein lebenslanges Lernen zu entwickeln.

Spencer Tuinei
  • Spezialist für Kommunikation
  • Spencer Tuinei
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