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El jueves 10 de marzo, Provo Peaks organizó un extraordinario evento comunitario con actividades para todas las edades. Pero la estrella del espectáculo (IMHO) se encontró en la parte trasera de la escuela, donde la profesora de STEM Taleese Rogers realizó simulaciones Infini-D mientras sus alumnos de sexto grado demostraban sus creaciones robóticas y enseñaban a los visitantes a codificar.

Los alumnos, con sus brillantes camisetas amarillas de "Futuro Líder", me dijeron que la codificación es divertida y fácil y que les ayuda a conocer gente nueva. Mostraron sus robots de San Valentín, creados desde cero con microprocesadores, sensores, luces y motores Hummingbird (¡el director Burge como payaso giratorio de San Valentín fue sin duda lo más destacado!) y ayudaron a los visitantes a codificar los robots Finch.

La Sra. Rogers, una profesora a tiempo parcial contratada específicamente para enseñar STEM en Provo Peaks, estaba muy orgullosa de sus estudiantes líderes, diciendo que estaban "súper emocionados de compartir lo que han aprendido con todo el mundo." En última instancia, dice, el objetivo es "inspirarnos unos a otros con lo que estamos haciendo" y ayudar a todos los estudiantes a desarrollar habilidades y conocimientos STEM que les ayuden ahora y en el futuro.

La Sra. Rogers fue presentada recientemente en la página de Facebook de Inifini-D por su trabajo para llevar experiencias STEM a los alumnos de Provo Peaks. Citaron la cita que inspira su trabajo: "¿Qué harías si no tuvieras miedo?". Eso siempre me sorprende cuando trabajo con nuestros alumnos de K-12 en codificación, robótica y otras tecnologías: no les dan miedo como a veces nos pasa a nosotros. Una de las alumnas líderes de sexto curso me dijo que está aprendiendo a programar en Python porque la codificación le parece muy divertida. ¡Imagínese!

Suzy Cox
  • Suzy Cox

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