La clase de ciencias del instituto Independence recibe a un visitante especial

diciembre 6th, 2019 /
Shauna Sprunger /
Independence High, Noticias, Relaciones públicas, Escuelas, Escuelas Secundarias, Enseñanza y aprendizaje

Los alumnos de la clase de Ciencias Medioambientales de Brandon Barth tuvieron hoy un regalo especial cuando pudieron escuchar a un visitante que vivió una vez en la Isla de Pascua.

Bob Wheeler, abuelo de un estudiante de Independence, fue destinado a vivir a la Isla de Pascua entre 1969 y 1970 como parte de una asignación en las Fuerzas Armadas de Estados Unidos. La asignación estaba previamente clasificada, pero Bob pudo compartir (ahora que está desclasificada) con la clase que estuvo allí como parte de la detección nuclear.

En la presentación, Bob mostró fotos de su estancia en la isla y respondió a muchas preguntas tanto de los alumnos como de los profesores. Habló del clima de la isla, de los nativos, de los aspectos históricos de la isla (estatuas, petroglifos, etc.), de las plantas que hay en la isla y de su experiencia general viviendo allí. Bob incluso trajo algunas estatuas a pequeña escala que recibió mientras vivía en la isla para pasarlas por el aula. Afirmó que vivir en la isla "era como vivir en un museo al aire libre" porque había mucho que hacer y ver.

Esta presentación iba justo con el plan de estudios actual de la clase de ciencias medioambientales. Han estado aprendiendo sobre las causas y los efectos del crecimiento de la población humana en los últimos 200 años. La Isla de Pascua fue uno de los casos que debatieron en clase, ya que hablaron de cómo es un ejemplo de crecimiento exponencial, sobreexplotación de recursos y un trágico colapso. Cuando uno de los alumnos le contó a su abuelo lo que estaban aprendiendo en clase, éste se puso en contacto con Brandon Barth y le preguntó si podía venir y compartir sus experiencias en la Isla de Pascua.

En general, fue una presentación fascinante que cautivó tanto a los alumnos como a los profesores. Fue una gran experiencia que los alumnos escucharan cómo es la vida en la Isla de Pascua de boca de una persona que la vivió en primera persona y que estaba tan dispuesta a compartir sus experiencias.