saltar navegación

"¡Música en cola!"

Esta mañana, en la escuela primaria Edgemont, los teléfonos volaron de los bolsillos y las sonrisas se extendieron contagiosamente entre los miembros del público mientras los alumnos interpretaban su programa anual Christmas Sing-along. 

Esta actuación llena de espectáculo incluyó silbidos armonizados, villancicos franceses y números en lengua de signos americana (ASL).

"Esta es una tradición de larga data en la escuela primaria Edgemont", dijo la directora Harmony Kartchner. "Es divertido y nos ayuda a entrar en el espíritu navideño".

Estos alumnos no se contuvieron y ofrecieron una actuación memorable.

Para muchos estudiantes, estas actuaciones también eran divertidas, pero también tenían un mayor significado y un sentido más profundo.

Para ellos, su programa es un trabajo de autodisciplina, confianza y superación.

Entre estas habilidades, los alumnos desarrollaron su experiencia en el lenguaje, el razonamiento y el pensamiento creativo.

Confiaban en su memoria para poder anticiparse a la música e interpretar artísticamente la canción a través de su propia expresión única.

Usted lo ha visto: Niños saltando arriba y abajo o niños cantando el estribillo. Para ellos, es un lugar seguro para explorar y experimentar.

Dado que es importante aprender a afrontar el miedo de forma saludable, actuar en el escenario enseña a los niños a asumir riesgos responsables para superar el miedo y la ansiedad.

Hay una gran sabiduría en el aprendizaje de las artes y estamos agradecidos a nuestros alumnos que asumen la responsabilidad de salir de su zona de confort y actuar con confianza. 

Shauna Sprunger
  • Coordinador de Comunicaciones
  • Shauna Sprunger
es_MXEspañol de México