Westridge Zweitklässler drücken ihre Dankbarkeit aus

19. November 2018 /
Madison Bliss /
Volksschule, In den Nachrichten, Nachrichten, Schulen, Lehren und Lernen, Westridge

Um die neue Jahreszeit einzuläuten und die bevorstehenden Ferien zu begrüßen, arbeiten die Zweitklässler der Westridge-Grundschule hart daran, ihre Dankbarkeit zu zeigen. Um ihren Dank auszudrücken, malen die Schüler während der differenzierten Lernzeit in der Schule Bilder.

Differenzierter Unterricht ist eine Zeit, in der die Schülerinnen und Schüler jeder Jahrgangsstufe in kleinere Klassen eingeteilt werden und mit anderen zusammenarbeiten können, die ähnliche Stärken und Schwächen haben. Heute nutzen die Zweitklässler beim differenzierten Lernen ihre Schreib- und Zeichenfähigkeiten auf Kid Pix, um ein Bild zu erstellen, das all das darstellt, wofür sie dankbar sind. Zuvor haben die Schülerinnen und Schüler in einem Brainstorming Ideen gesammelt und ihre Gedanken auf Papier festgehalten, um sich auf die Zeit am Computer vorzubereiten.

Während die Schülerinnen und Schüler ihre Bilder gestalten, wird deutlich, dass viele für ihre Familie, Freunde und sogar für die Schule dankbar sind. Andere bedanken sich auch für Lieblingsspielzeug und -essen wie Zappelphilippe und Steak. In den letzten Wochen haben die Schülerinnen und Schüler ihre Schreib- und Zeichenkenntnisse durch die Verwendung von Kid Pix erheblich verbessert. LeAnn McMahan, ein Mitglied des Lehrkörpers in Westridge, sagt, dass es sehr lohnend ist, ihre Gedanken und Ideen auf eine neue und kreative Weise darzustellen.

Mit der Fortführung des differenzierten Lernens werden die Schüler in Westridge weiterhin an Aktivitäten teilnehmen, die ihnen helfen, in der Schule erfolgreich zu sein.