Episode 17: Sub für den Weihnachtsmann in Timpview

1. Dezember 2023 /
Shauna Sprunger /

Sup mit dem Sup

00:00 / 35:55

Willkommen zur nächsten Folge des Podcasts What's Up With The Sup des Provo City School District. Ich bin Superintendent Wendy Dau und diese Woche habe ich Cassidy Baker, die Beraterin der Schülerregierung an der Timpview High School, sowie zwei Mitglieder der Schülerregierung von Timpview, Caleb Ngatuvai und Sarah Lee, zu Gast. Wir werden über das Programm "Sub for Santa" sprechen, das Timpview jedes Jahr um die Feiertage herum durchführt. Doch zunächst zu unseren Aktualisierungen.

Der Wettbewerb für Schülerinnen und Schüler zur Gestaltung einer Find Your Swing-Anstecknadel läuft aus. Wir haben bereits mehrere Einsendungen erhalten. Die Schülerinnen und Schüler können weiterhin ihr bestes Kunstwerk zum Thema "Find Your Swing" für das Buch "Boys in the Boat" einreichen, um die Chance zu haben, dass ihr Entwurf die Anstecknadel wird. Die Arbeiten können bis Mittwoch, den 13. Dezember, im Hauptbüro der Schule abgegeben werden. Der Gewinner erhält einen $100-Geschenkgutschein von der Schulleitung.
Wir befinden uns in der Ferienzeit und das bedeutet, dass unsere Schulen Ferienkonzerte veranstalten. Informieren Sie sich auf den Websites des Bezirks oder der Schule über die Daten und Zeiten dieser Konzerte.
Bereiten Sie sich darauf vor, mit dem "Sub for Santa"-Programm der Timpview High School Weihnachtsstimmung zu verbreiten. Die Aktion beginnt nach den Thanksgiving-Ferien, am 27. November 2023, und dauert über die Winterferien bis zum 3. Januar. Ob Sie nun neue Geschenke spenden, Bargeld beisteuern oder weitere Möglichkeiten zum Mitmachen finden möchten, besuchen Sie timpviewsubforsanta.weebly.com und machen Sie diese Jahreszeit zu etwas ganz Besonderem für Bedürftige.
Die nächste Sitzung des Schulausschusses findet am Dienstag, den 12. Dezember, als Studien- und Geschäftssitzung statt. Die Studiensitzungen finden im Sitzungssaal 1 des Bezirksamtes und die Geschäftssitzungen im Professional Development Center statt. Beide Sitzungen sind öffentlich, und bei der Geschäftssitzung sind öffentliche Kommentare willkommen. Bitte informieren Sie sich auf unserer Website über die Anfangszeiten.
Achten Sie auf den wöchentlichen Videocast von Superintendent Dau jeden Freitag. In diesem kurzen Video liefert sie wichtige Informationen und Neuigkeiten über die Arbeit im gesamten Bezirk.

Und nun weiter zu unserem Podcast.

Wendy: Nun, hallo zusammen. Ich bin hier mit einigen Vertretern der Schülerregierung der Timpview High School, die mit uns über ihr diesjähriges "Sub for Santa"-Projekt sprechen wollen. Bei uns ist Caleb Ngatuvai, ist das richtig?

Caleb: Hallo. Ja, das ist richtig.

Wendy: Okay, ich vergewissere mich, dass ich es richtig gesagt habe. Okay, wir haben Sarah Lee.

Sarah: Hallo.

Wendy: Und wir haben auch Cassidy Baker, die Beraterin an der Timpview High School. Willst du Hallo sagen?

Cassidy: Hallo.

Wendy: Vielen Dank, dass Sie mir bei diesem Podcast Gesellschaft leisten. Ich möchte zunächst mit einem etwas zwangloseren Thema beginnen. Erzählen Sie mir, worauf Sie sich im Dezember am meisten freuen. Der Dezember wird vollgepackt sein mit Dingen, richtig? Vor allem als Leiter der Studentenvertretung. Also erzähl mir, worauf du dich am meisten freust.

Caleb: Ähm, mein Lieblingsteil im Dezember ist wahrscheinlich, dass ich von der Schule frei habe.

Wendy: Das ist eine gute, ehrliche Antwort.

Caleb: Es ist immer schön, eine Pause zu haben. Also ja, ich freue mich darauf.

Wendy: Okay, gut. Ja, du rennst wahrscheinlich die ganze Zeit nur so rum, du musst dich einfach entspannen und atmen können.Richtig.

Caleb: Ganz genau. Okay, Sarah. Worauf freuen Sie sich am meisten?

Sarah: Ähm, ich glaube, im Dezember gibt es einfach eine Menge Veranstaltungen, auf die man sich freuen kann. Nicht nur in der Schule, sondern auch außerhalb der Schule gibt es Weihnachtsfeiern und man bereitet sich auf die Weihnachtszeit vor.

Wendy: Es ist einfach eine wirklich lustige Zeit. Ich weiß, dass viele Leute gestresst sind, aber ich habe auch das Gefühl, dass wir uns wieder darauf besinnen, wie wir Menschen sein und freundlich zueinander sein können. Und das erinnert uns daran, was sehr gut ist. Nochmals vielen Dank für das Gespräch, aber wir möchten vor allem hervorheben, was ihr für Sub for Santa in Timpview tut. Erzählen Sie uns doch erst einmal, was Sie tun. Gebt uns alle Informationen, die ihr wollt, und wie viele Jahre, wenn ihr das wisst, dass, ähm, Timpview das schon macht und warum ihr so leidenschaftlich dabei seid.

Caleb: Ja, okay. Ähm, also Timpview macht das schon, seit wir die Schule gegründet haben, aber so richtig los ging es erst in den letzten 10, 15 Jahren. Und im Grunde genommen, ähm, nun ja, da es die Weihnachtszeit ist, versuchen wir einfach sicherzustellen, dass die Familien in der Gemeinde die Möglichkeit haben, ein tolles Weihnachten zu erleben. Also tun wir alles, was wir können.

Wendy: Das ist großartig.

Sarah: Ähm, er hat sozusagen genau das gesagt, was ich auch sagen wollte. Ähm,

Wendy: Bei der nächsten Frage lasse ich Ihnen den Vortritt, Sarah. Ich verspreche es.

Sarah: Ähm, ich würde sagen, dass etwas, das super wichtig an Sub for Santa ist, ist, dass wir nicht nur unsere Schule, die Timpview-Gemeinschaft, die Timpview-Familie vereinen, sondern dass es auch ein Weg ist, die Gemeinschaft zu verzweigen und zu vereinen, wie Provo im Allgemeinen, jeder kann mitmachen und wir können auch Freude verbreiten und einander helfen. Ich denke, das ist ein wirklich wichtiger Teil von Sub for Santa.

Wendy: Das ist großartig. Ich höre gerne davon. Okay, was machen Sie eigentlich für das Projekt "Sub for Santa" und Sie sagen, dass es Familien in der Gemeinde hilft und Sie ihnen ein schönes Fest bereiten wollen. Was beinhaltet das? Was sind all die Dinge, die ihr sammelt, und wie macht ihr das? Ist es Geld? Sind es Spenden? Sagen Sie mir alle Dinge, die Sie sammeln.

Sarah: Es gibt also mehrere Möglichkeiten. Aber, ähm, eine Sache, die wir als Studentenregierung machen, ist, dass wir in verschiedenen Vierteln Weihnachtslieder singen gehen. Dadurch bekommen wir Spenden. Und das macht wirklich Spaß. In den letzten paar Jahren hat es geschneit, aber

Cassidy: Das macht es noch magischer.

Wendy: Ja, das tut sie.

Sarah: Das tut es wirklich. Außerdem kontaktieren wir im Rahmen von StudentGov verschiedene örtliche Unternehmen, um zu sehen, ob wir Spenden erhalten können, oder wir wenden uns auch an Restaurants für Essensabende und erhalten einen Teil des Erlöses für unser Sub for Santa-Programm.

Wendy: Wenn Sie von "Food Nights" sprechen, meinen Sie damit: "Hey, wenn Sie heute Abend zu Chick-fil-A gehen und sagen, dass Sie von der Timpview High School sind, dann bekommen wir einen Anteil von allem. Ist es das, was Sie meinen?

Sarah: Ja.

Wendy: Okay, perfekt.

Sarah: Daran arbeiten wir gerade. Und genau wie in der Schule haben wir lustige Veranstaltungen. Wir haben zum Beispiel einen "Ugly Christmas Sweater"-Hirsch.

Cassidy: Und jeder hat einen davon, den er ausgraben kann, oder? Einen guten, hässlichen Pullover.

Wendy: Hey, ich habe keine hässlichen Pullover.

Cassidy: Es könnte fantastisch sein. Du weißt schon, auch tolle Weihnachtspullis. Die nehmen wir auch an.

Wendy: Oh, okay. Das ist fair. Das ist fair. Okay. Das ist nur fair.

Sarah: Ja, das sind nur ein paar Dinge, die wir tun.

Wendy: Also, wenn du die hässlichen Weihnachten machst, weiß ich nicht, warum ich auf diesen hässlichen Weihnachtspulli fixiert bin. Es hört sich so an, als müsste ich mir einen besorgen, damit ich mitmachen kann, aber sag mir, was du machst. Und ist es wie ein Tanz oder ist es wie eine Party und man zahlt, um reinzukommen, oder wie funktioniert das?

Sarah: Ich glaube, dieses Jahr ist es ein bisschen anders, weil wir in die neue Schule einziehen. Das ist also wirklich aufregend. Ähm, aber. Es ist ein Tanz, und ich glaube, was wir dieses Jahr vorhaben, ist, ähm, wenn ihr einen Gegenstand von dieser Liste mitbringen könnt, äh, Spendengegenstände, die die Leute mitbringen können, wenn sie das zum Tanz mitbringen können, ähm, ich glaube, das ist es, was wir für den "Ugly Christmas Sweater Stag" machen wollen.

Wendy: Okay.

Sarah: Ähm, aber ja.

Wendy: Okay, das ist großartig.

Cassidy: Ja, vielleicht gibt es dieses Jahr auch heiße Schokolade. Wir haben sogar mit dem Gedanken gespielt, einen unserer Lehrer als Weihnachtsmann zu verkleiden und ein paar Fotos mit dem Weihnachtsmann zu machen, so wie man als kleines Kind im Einkaufszentrum war. Und, ähm, eine lustige Weihnachtsfeier zum Auftakt der Saison zu veranstalten. Die findet am 1. Dezember statt. Also der erste Freitag nach Thanksgiving.

Wendy: Oh, wow. Das ist großartig. Wendy: Ja. Gibt es noch andere Dinge, die ihr tut, um Geld oder Spenden zu sammeln, Caleb, die ihr geplant habt, oder seid ihr vielleicht noch in der Planungsphase, um alles festzulegen?

Caleb: Ähm, ich glaube, wir sind noch dabei, ein paar Sachen auszuarbeiten, aber im Großen und Ganzen, ähm, machen wir viele Sachen, die die Schule betreffen. Wir haben ein Basketballspiel Schüler gegen Lehrer. Das ist immer sehr lustig.

Wendy: Und verlieren die Lehrer immer?

Cassidy: Wissen Sie was, ich werde jetzt unsere Lehrer verteidigen. Unsere Lehrer sind hervorragende Gegner und wir sind jedes Jahr ein ziemlich gutes Team. Wir haben einige ehemalige College-Basketballspieler.

Wendy: Okay.

Cassidy: Wir spielen ziemlich hart und die Kinder müssen sich normalerweise mit Punkten zurück ins Spiel kaufen. Man kann am Ende des Spiels Punkte kaufen.

Wendy: Okay,

Cassidy: Das ist zu einer lustigen Tradition geworden. Caleb wird schon so, ich kann das Auge sehen. Er ist bereit. Er ist bereit, zu gewinnen.

Wendy: Machst du das während des Schultages oder nach der Schule?

Caleb: Ähm, es ist nach der Schule und dann kostet der Eintritt etwa fünf Dollar, und das ganze Geld wird für Sub for Santa verwendet.

Und wann ist das? Weil ich dazu kommen werde.

Cassidy: Ja, du musst kommen. Du könntest im Team sein.

Wendy: Oh, nein, nein, nein. Ja, ja.

Cassidy: Du könntest es zeigen, könntest das Trinkgeld werfen.

Cassidy: Okay. Das könnte ich tun. Ich könnte das tun. Cassidy: Ja.

Wendy: Wann ist es soweit?

Caleb: Ähm, ich bin mir nicht ganz sicher. 6. Dezember.

Cassidy: 6. Dezember.

Caleb: Montag, 6. Dezember.

Wendy: Oh, ich glaube, wir werden einen Tipp für die Bezirksleitung oder so etwas bekommen.

Cassidy: Es macht wirklich Spaß. Die Lehrer haben sich im Laufe der Jahre auch sehr dafür begeistert. Ich habe sogar eine Anklage erhoben, eine wirklich harte Anklage in einem Jahr, von der dieses Video jedes Jahr wieder auftaucht, in dem ich einen unserer Fußballspieler angegriffen habe, aber ich tue alles für den Sieg, ich muss das Spiel gewinnen.

Wendy: Oh, das haben wir gemacht, ich habe das früher schon mal gemacht, aber sie haben die Lehrer immer dazu gebracht, etwas Seltsames zu tun. So musste ich zum Beispiel mit auf dem Rücken gefesselten Händen Basketball spielen oder so etwas in der Art. Ich hatte also ein Handicap, weil ich Basketball spiele, das ist meine Ausrede, warum ich so schlecht bin. Ich bleibe im Moment bei dieser Geschichte, also. Okay, was habt ihr noch vor? Was habt ihr noch geplant?

Caleb: Ähm, wir machen auch Klassensammlungen. Also, ähm, während der Schultage haben wir einfach, ähm, ein Glas in jedem Klassenzimmer, für das der Lehrer wirbt, damit die Kinder spenden, ähm, und dann sammeln wir jeden zweiten Tag, ähm, so dass, nun ja, es ist eine wirklich gute Gelegenheit für alle, sich zu beteiligen und für den Weihnachtsmann zu spenden, also, ähm, ja, das ist die Hauptsache, die wir machen.

Wendy: Was bekommt die Klasse, wenn sie gewinnt?

Caleb: Oh, das entscheiden wir noch.

Cassidy: Wir haben in der Vergangenheit verschiedene Dinge gemacht, wie die Donut- und Pizza-Partys. Das Wichtigste ist das Recht zu prahlen.

Sarah : Ja,

Caleb: Das ist wahr.

Cassidy: Die T-Birds lieben es, zu prahlen. Und das ist sozusagen unsere Superkraft. Wir hängen ein großes, riesiges Band für den ersten Platz vor die Tür des Lehrers. Und die bleibt dann eine Weile dort hängen. Und das ist ein gutes Recht zu prahlen, wenn alle vorbeigehen.

Wendy: Okay, das ist cool. Okay, es sind also einzelne Klassen. Ist es die erste Stunde oder?

Caleb: Ähm, ja, ich glaube, es ist deine erste B-Tages-Periode.

Wendy: Okay, okay, perfekt. Okay, es ist also nicht wie Zweitklässler gegen Junioren gegen Senioren. Es ist wie dein eigentlicher...

Caleb: Es ist wie in einem Klassenzimmer, ja.

Wendy: Oh, ausgezeichnet. Der Lehrer muss also auch sein Gesicht wahren und dabei helfen.

Caleb: Ja, wir haben alle einbezogen.

Wendy: Okay, das ist großartig. Gut, fällt euch noch etwas ein, was ihr geplant habt?

Sarah: Ich denke, das sind die wichtigsten.

Caleb: Ja, ich denke, das sind die wichtigsten.

Wendy: Das sind die größten. Okay, und mit wem arbeiten Sie in der Gemeinde zusammen, um, ähm, zu helfen, das durchzuziehen?

Caleb: Die beiden größten Organisationen, mit denen wir zusammenarbeiten, sind United Way und die Food and Care Coalition. Die Studentenverwaltung von Timpview geht zu United Way, um dort ehrenamtlich mitzuhelfen, ähm, ein paar Sachen zu organisieren, ähm, um sie an Familien zu schicken. Und das ist ehrlich gesagt einer meiner Lieblingsteile, weil wir danach zu Taco Bell gehen und ein Gov'sGiving haben, aber ja.

Wendy: Ich liebe es.

Cassidy: Ja, wir gehen am Montag hin und helfen beim Aufbau ihres Weihnachtszentrums im United Way, wo sie alle ihre Geschenke erhalten. Und das tun wir auch. Wir machen mit den Kindern einen Rundgang durch das United Way. Und dann ist es Tradition, dass wir alle zusammen zu Taco Bell gehen, nachdem es irgendwie Spaß gemacht hat, das ganze Taco Bell zu übernehmen, ganz allein. Das ist eine lustige Tradition. Und jedes Jahr stellt sich die Frage: Gehen wir zu Taco Bell? Ich sage, ja, wir werden zuerst servieren, aber wir werden zu Taco Bell gehen.

Wendy: Das ist gut. Das ist großartig. Okay, also United Way und dann die Food and Care Coalition, wie unterstützen sie Ihr Projekt?

Caleb: Ich bin mir ziemlich sicher, dass wir etwa fünf Zimmer von ihnen gekauft haben.

Cassidy: Ja, wir haben in der Vergangenheit fünf Zimmer gesponsert. Ja, das stimmt.

Wendy: Okay

Caleb:. Ja, also das sind Zimmer, die wir an bedürftige Familien vergeben. Das ganze Geld, das von Suffer Santa hereinkommt, verwenden wir, um Möbel zu kaufen, Sachen zum Kochen und um die ganze Wohnung für diese Familien schön zu machen.

Wendy: Das ist großartig.

Cassidy: Habt ihr das letzte Mal eine Tour gemacht?

Sarah: Ich war dort, ja.

Cassidy: Ja, wir waren letztes Jahr dort und haben uns die Räume zum ersten Mal angesehen. Sie haben gerade die Phase abgeschlossen, in der sie all diese verschiedenen Wohnungen haben, in die Bewohner von Provo und andere Bewohner von außerhalb vorübergehend einziehen können, wenn sie in Not sind oder für ein paar Monate eine Unterkunft brauchen oder so etwas. Und wir haben fünf Zimmer gesponsert. Von Möbeln, wie Caleb schon sagte, über Küchenzubehör bis hin zu Bettwäsche, haben wir fünf Zimmer gesponsert. Ich werde Ihnen nicht sagen, wie viel Geld das gekostet hat, aber es war eine Menge Geld, um fünf Zimmer zu finanzieren. Und wir haben vor jedem dieser Zimmer eine Plakette mit einem T-Bird T darauf, die zeigt, dass dies unsere gesponserten Zimmer sind. Vor ein paar Jahren durften die Kinder auch einen Rundgang machen und sich das Haus ansehen. Und ich finde es großartig, dass sie das sehen können. Ich finde es großartig, dass sie die Möglichkeit haben, zu sehen, was die Gemeinde leistet, und dass sie mit einer Gemeinde verbunden sind, die so viel leistet, wie wir an unserer Schule, aber es auf einer größeren Ebene zu sehen, auf der Ebene des Staates, ich denke, es ist sehr beeindruckend, wenn sie die Bedürfnisse anderer sehen und durch diese Orte gehen und sehen, wie großzügig die Stadt Provo zu ihren Einwohnern ist. Sie kümmern sich um sie.

Wendy: Das ist unglaublich. Wenn Sie also Geld sammeln und all diese Dinge, wie entscheiden Sie, wer es bekommt und woher wissen Sie, was Familien brauchen und wie sammeln Sie all diese Informationen?

Sarah: Ich glaube, wir adoptieren ein paar Familien als Studentenregierung, und so bekommen wir eine Liste mit Dingen, die sie brauchen und wollen.

Wendy: Okay.

Sarah: Ähm, und am Ende der Weihnachtsmann-Saison gehen ein paar von uns einkaufen, Wendy: Okay

Cassidy: Deine Augen haben geleuchtet Sarah

Sarah: Ich möchte dieses Jahr wirklich hingehen, weil ich noch nie für diese Familien eingekauft habe. Und ich denke, es wird eine ganz besondere Erfahrung sein, aber nachdem wir diese Geschenke und Gegenstände gekauft haben, verpacken wir sie als Studentenregierung. Und, ähm, wie Caleb schon sagte, wir werden sie auch bei einigen Familien abgeben.

Wendy: Okay. Das ist großartig. Also, das Einkaufen ist anscheinend eine ziemlich aufregende Sache.

Cassidy: Es macht Spaß, all diese Pullover zu sehen und zu beobachten, wie sie alle durch die verschiedenen Gänge gehen und wie aufgeregt sie sind, für jemand anderen einzukaufen. Ich finde das wirklich lustig.

Wendy: Ich finde das wirklich toll. Denn wenn ich ans Einkaufen denke, klingt das einfach schrecklich. Ich will das nicht tun. Also finde ich es toll, dass du das machen willst. Und dann finde ich es toll, dass du alles einpackst und dann ausliefern darfst. Genau. Und, und die, ähm, ich schätze, die Ergebnisse all der Mühe, die du hineingesteckt hast, zu sehen. Erzählen Sie mir, wie Sie die Aufgaben in der Studentenvertretung aufteilen. Denn offensichtlich kann nicht jeder einkaufen gehen oder jeder kann das hier machen. Wie maximieren Sie auf diese Weise all Ihre Bemühungen?

Sarah: Also, ähm, für die großen Veranstaltungen, über die wir vorhin gesprochen haben, haben wir uns in verschiedene Gruppen aufgeteilt, also haben Caleb und ich einfach jedem eine Aufgabe zugeteilt, und das sind sozusagen nur große Veranstaltungen, die in der Schule stattfinden, aber wie beim Einkaufen für Familien, ähm, normalerweise melden sich viele Leute freiwillig und sind einfach bereit, das zu tun, weil es sozusagen etwas ist, äh, was wir außerhalb des Unterrichts machen, weil wir die Unterrichtszeit nicht zum Einkaufen nutzen können. Ich wünschte, wir könnten das. Ähm, aber ja, alle sind auch total begeistert. Ich versuche, mich an alle Komitees zu erinnern.

Cassidy: Ich weiß, dass es schwer ist, nicht wahr? Das ist es ja, um etwas erfolgreich zu machen, haben wir so viele verschiedene Hände und so viele verschiedene Töpfe. Richtig, um all diese Bedürfnisse zu erfüllen. Sie haben so etwas wie ein Junggesellen-Komitee.

Sarah: Ja, wir haben ein Junggesellenkomitee. Wir haben ein Komitee für Essensabende.

Cassidy: Sie haben Ihre Klassensammlungen.

Sarah: Klassensammlungen. Die Sternsinger-Gruppe. Das Basketballspiel.

Caleb: Und dann, ähm, erreicht jeder zur gleichen Zeit seine eigenen Unternehmen.

Sarah: Ja.

Caleb: Also, ähm, Sarah und ich, wir haben jedem Mitglied der Studentenregierung fünf Unternehmen zugeteilt. Wir sind also etwa 45 Leute, ich glaube, das sind 225 Unternehmen.

Wendy: Wow.

Caleb: 225 lokale Unternehmen.

Wendy: Unglaublich.

Caleb: Ja.

Cassidy: Es ist beeindruckend, dass die Kinder das tun, denn ich erinnere mich daran, wie ich als Teenager Angst hatte, mit Erwachsenen zu sprechen, die ich nicht kannte, vor allem mit Managern oder Ähnlichem. Und so haben wir die Ausbildung durchgesprochen. Wie geht man auf ein Geschäft zu? Was sollte man anziehen? Vielleicht sollte man einen Pullover anziehen, und man sollte sich vorstellen, und wir haben besprochen, was man sagen kann. Wir haben einen Geschäftsbrief entworfen, den wir ihnen aushändigen können, und die Kinder sind dann für das weitere Vorgehen verantwortlich. Ich hatte Kinder, Ehemalige, Student Gov Alumni, die Jahre später zurückkamen und sagten, dass das, was sie am besten auf die nächste Stufe vorbereitet hat, Sub for Santa war. Sie mussten aus ihrer Komfortzone heraustreten, um etwas Gutes zu tun, und es hat ihnen klar gemacht, dass ich mit einem Erwachsenen sprechen kann, den ich nicht kenne, oder dass ich um etwas bitten kann, und dass ich lernen kann, eine Ablehnung oder ein Nein zu akzeptieren und weiterzumachen. Es ist nicht persönlich. Ich denke also, dass die Fähigkeiten, die sie allein durch die Planung dieses Projekts erlernen, erstaunlich sind. Zum Beispiel die Arbeit in einem Komitee, das Aufbrechen, jemandem zu dienen, etwas Unangenehmes zu tun - das sind gute Lebenskompetenzen, die sie dadurch lernen.

Wendy: Das ist wirklich gut. Und ich finde es auch gut, dass mit den Ausschüssen jetzt nicht eine Person überfordert ist, oder? Es ist also nicht so, dass man, wenn man für all diese Dinge verantwortlich wäre, nicht in der Lage wäre, seine Hausaufgaben zu machen oder so, dass man hinterher eine glatte Sechs hätte. Ja, das stimmt. Aber ich finde es auch toll, dass wir den Kindern beibringen, was im schlimmsten Fall passieren kann. Was denn? Jemand sagt nein? Nein? Okay. Mach weiter. Und weiter geht's. Ich meine, es klingt wirklich schrecklich, oder?

Cassidy: Ja.

Wendy: Aber das ist es wirklich nicht.

Cassidy: Das ist der Punkt, an dem man wächst. Das ist der Wachstumspunkt.

Wendy: Ja. Da muss man sich schon ein bisschen strecken.

Cassidy: Ja. Diese Jungs haben es drei Jahre lang gemacht. Sie sind Profis, aber ich bin mir sicher, dass es auch für sie ein wenig nervenaufreibend ist. Jetzt sind sie die Anführer der Gruppe.

Wendy: Das ist richtig.

Cassidy: Sie waren in den Ausschüssen und leiten sie jetzt. Es macht Spaß zu sehen, wie sie am Ende ihres letzten Jahres etwas wirklich Besonderes tun.

Wendy: Das ist großartig. Wie finden Sie auf andere Weise heraus, was in der Gemeinde gebraucht wird, abgesehen davon, dass Sie Familien adoptiert haben und Listen bekommen haben? Gibt es noch andere Wege, um herauszufinden, welche Bedürfnisse bestehen?

Sarah: Wir haben eine Sozialarbeiterin an unserer Schule, mit der wir zusammenarbeiten. Sie kam vor einiger Zeit in unserer Klasse vorbei. Und sie hat uns ein paar Statistiken für unsere Schule gezeigt, die uns, glaube ich, klar gemacht haben, dass auch die Menschen um uns herum Hilfe brauchen, selbst wenn sie nicht so aussehen,

Wendy: Richtig?

Sarah: Ich glaube, das hat es für uns auch sehr persönlich gemacht, weil wir einfach sicherstellen wollen, dass alle schöne Ferien haben, und wir arbeiten nicht nur mit Malia, der Sozialarbeiterin an unserer Schule, sondern auch mit den Sozialarbeitern im Schulbezirk.

Wendy: Und all dieses Geld fließt in die Gemeinde von Provo, von Tempview, ähm, und das ist in gewisser Weise einzigartig, denn es gibt viele High Schools, die "Sub for Santa" machen und eine Organisation oder etwas anderes auswählen, dem das Geld gespendet wird, und man ist nicht immer sicher, dass es in die Gemeinde zurückfließt. Erzählen Sie mir, warum das so wichtig ist, denn es scheint, als ob wir das schon lange machen, und verbinden Sie es mit dem, worüber Malia gesprochen hat, und warum das für die Timpview-Schüler so wichtig ist und wie es Ihnen dabei hilft.

Caleb: Ähm, ich denke, das ist wirklich wichtig, denn viele der Menschen, die sich abmühen oder in Not sind, sind eigentlich Schüler, die bei uns zur Schule gehen. Ich denke also, dass ihre Probleme oft versteckt sind, und wir versuchen nicht unbedingt, sie dazu zu bringen, etwas zu verraten, aber wir wollen einfach, dass sie sich in der Schule wohlfühlen und wissen, dass es ein sicherer Ort für sie ist, an dem wir für sie sorgen können.

Cassidy: Kann ich, kann ich ein Beispiel für das geben, was Caleb sagt? Ich glaube, ich habe euch das erzählt. Vielleicht wissen sie es, weil sie schon länger in der Schülervertretung sind. Vor ein paar Jahren hatten wir einen Schüler in Timpview. Sie kannten den Schüler nicht mit Namen oder so. Ich als Erwachsener wusste ein bisschen mehr über die Situation, aber dieser Student lebte mit seiner Familie in einem Auto in der Gemeinde Provo und sie gingen in Fitnessstudios und Universitäten, um zu duschen und so weiter. Und sie hörten, dass dies ein Schüler war, der jeden Tag zur Schule kam, und diese Kinder hatten keine Ahnung. Und später, äh, vier Jahre später, macht diese Person ihren Abschluss und spricht bei der Abschlussfeier. Und ich versuche, nicht emotional zu werden, aber sie erzählte, wie das für sie ein Wendepunkt war, als sie merkte, dass ihre Mitschüler auf ihrer Seite waren. Und dann da draußen zu sitzen und mit Gleichaltrigen den Abschluss zu machen, was für ein schöner Moment. Und ich sitze da hinten und heule wahrscheinlich, und alle anderen fragen sich: Was ist hier los? Und ich kenne diese ganze Vorgeschichte, diese wunderschöne Geschichte. Und es gibt überall solche Gelegenheiten. Ich denke, die Botschaft, die wir mit dem Dienst in Provo vermitteln wollen, ist, dass man nicht weit gehen muss, um zu dienen, und dass man nicht zu einer Organisation gehen muss. Man kann die Organisation gründen, man kann die Stadt gründen. Und ich glaube, wenn sich jeder zuerst um sich selbst kümmern würde, dann wäre die Welt besser. Das klingt so kitschig, aber die Welt wäre besser, wenn man nur auf die Menschen um sich herum schauen würde und sich jeder nur um die Menschen um sich herum kümmern würde. Und ich möchte, dass die Kinder begreifen, dass man nicht in ein weit entferntes Land gehen muss, um zu helfen. Man muss das nicht tun. Man kann jemandem direkt nebenan dienen und wird wahrscheinlich genauso viel in der Welt bewirken wie diese Person weit weg. Und ich denke, das ist das Schöne an diesem Programm: Schauen Sie sich um, öffnen Sie Ihre Augen, legen Sie das Telefon weg, schauen Sie auf, schauen Sie den Menschen in die Augen und sehen Sie, was los ist.

Wendy: Ich denke, das ist eine großartige Botschaft in dem Sinne, dass wir, wenn wir uns wirklich um die Menschen in unseren Gemeinschaften kümmern würden, nicht auf diese großen, riesigen Organisationen angewiesen wären, die uns auf diese Weise unterstützen. Wir müssen einfach lernen, uns umeinander zu kümmern. Richtig? Und ihr lernt das gerade aus erster Hand. Das ist also ziemlich unglaublich. Erzählen Sie mir, was Ihr Ziel für dieses Jahr ist. Was hofft ihr, äh, zu erreichen?

Sarah: Ich meine, für mich ist es nicht wirklich ein Ziel. Es ist eher etwas, das ich dieses Jahr wirklich machen möchte. Es ist, ähm, noch einmal, die Weihnachtseinkäufe zu machen. Ich denke, ich werde

Cassidy: Zurück zum Einkaufen Sarah.

Sarah: Ich denke einfach, dass es eine ganz besondere Gelegenheit sein wird, für jemanden einkaufen zu können. Ähm, aber ich denke, dass wir uns einfach verabschieden, weil wir die Geschenke sozusagen kurz vor den Ferien abgeben. Wir gehen also mit dem Wissen in die Pause, dass wir als Highschool-Schüler dazu beigetragen haben, etwas in unserer Gemeinde zu bewirken und unsere Gemeinde auch irgendwie zu vereinen. Denn ich denke, Familien zu helfen, ist super wichtig, aber das ist wichtiger als, ich weiß nicht, die Zahlen, bestimmte Zahlen aufzustellen, ich denke, hoffentlich werden wir in der Lage sein, die Schüler mit einem warmen Gefühl in die Pause zu schicken.

Cassidy: Denkst du am Weihnachtstag daran, Sarah, Caleb?

Sarah: Ja.

Caleb: Ja, das tue ich.

Cassidy: Wenn du morgens aufwachst, denkst du dann, dass jemand anderes wegen mir gerade sehr glücklich aufwacht?

Caleb Ja.

Cassidy: Das ist ein cooles Gefühl, oder? Denn das erste, woran du beim Aufwachen denkst, bist nicht du, richtig? Jemand anderes bekommt das wegen dir.

Caleb: Das ist schön.

Cassidy: Das ist ein cooles Gefühl, nicht wahr?

Wendy: Caleb, was ist dein Ziel?

Caleb: Ähm, nun, nach ein paar Jahren in diesem Bereich denke ich wirklich, dass es mein größtes Ziel ist, so vielen Familien wie möglich zu helfen, ähm, weil, nun, vor allem letztes Jahr habe ich eine dieser Einkaufstouren gemacht, von denen Sarah gesprochen hat. Ja, ich ging mit ein paar anderen Mitgliedern. Wir waren nur im Walmart einkaufen. Ähm, und dann hatten wir die Gelegenheit, die Geschenke an die Familie zu liefern. Und, ähm, in dieser Nacht, als wir an die Tür klopften und die Mutter die Tür öffnete, ähm, ich weiß nicht, ich werde nie vergessen, wie ihr Gesicht einfach, ich weiß nicht, sie lächelte so breit, ich weiß nicht, und dann, ähm, sagte sie, komm, komm rein, also stellten wir die Geschenke hin. Und dann kann man sehen, wie die kleinen Kinder durch die Tür spähen, und sie waren alle so lächelnd, und ich weiß nicht, ob es wirklich einen Unterschied gemacht hat, wie ich Weihnachten betrachte, und die Wirkung, ähm, die Wirkung, die das Sub for Santa für mich hatte.

Wendy: Das ist unglaublich.

Cassidy: Ja, das ist es. Es ist so cool.

Wendy: Und ich finde es toll, dass du über die Zahlen nachdenkst. Manchmal wollen wir nicht, dass die Leute anfangen zu denken, dass wir das wegen der Zahlen machen. Wir machen das wegen der Menschen, weil wir uns um den Einzelnen kümmern. Wir kümmern uns um die Menschen, mit denen wir in dieser Gemeinschaft leben, und wie wichtig das ist. Ich bin froh, das zu hören. Das ist wirklich wichtig. Was denken Sie, wie sich Sub for Santa verändert? Verändert sich Ihre Schule, vielleicht sogar im Monat Dezember? Wie der Fokus der Schüler? Haben Sie das Gefühl, dass es einen positiven Einfluss auf die Schule als Ganzes hat? Es wirkt sich eindeutig auf alle aus, die die Ergebnisse zu sehen bekommen. Wie wirkt es sich auf die Kinder aus, die zum Basketballspiel oder zum Tanz im hässlichen Weihnachtspulli gehen? Was wissen sie, und wie können Sie ihnen diese Informationen vermitteln, damit sie die Auswirkungen verstehen, die sie haben?

Cassidy: Soll ich anfangen und dann könnt ihr...

Caleb: Ja, ja, wenn du gehen willst.

Cassidy: Ich weiß, ich kenne diese Blicke. Das sind Blicke an Prüfungstagen.

Sarah: Oh je.

Cassidy: Warte, was? Es war ein Test. Äh, sie waren auch beide in meiner Klasse. Ich glaube, das lenkt den ganzen Monat über den Fokus nach außen, und ich glaube, das ist etwas, was Teenagern manchmal nachgesagt wird, sie seien sehr nach innen gerichtet, sehr egozentrisch. Und das war nicht meine Erfahrung als Lehrerin in der High School. Und ich finde es lustig zu sehen, dass es nicht zu einer Frage des Geldes wird. Normalerweise, wenn wir bei einer Veranstaltung sind und sagen müssen, okay, $5, $10. Es ist wie, oh, wirklich? Aber wenn wir dann sagen, Leute, es ist das erste Mal, dass der Weihnachtsmann kommt, sagen sie: "Hier ist mein $5, hier ist $10". Und es macht Spaß, diese Dinge in den Mittelpunkt zu stellen, statt der Weihnachtsfeiern und ähnlicher Dinge, damit sie an andere denken. Wir haben versucht, so viele Informationen wie möglich mit der gesamten Schülerschaft zu teilen. Wir laden dieses Jahr viele Gruppen ein, mit uns Sternsingen zu gehen. Wir laden den Chor und das Orchester sowie die Fußballspieler ein. Das ist jetzt die offizielle Einladung. Wir werden aber noch auf sie zugehen. Aber wir wollen das mehr zu einer Aktivität machen, die nicht von der Studentenschaft, sondern von der Studentenschaft geleitet wird und an der sich alle beteiligen, oder? Wir werden sie leiten, aber wir wollen, dass die Leute sie finden, ähm, wie heißt es doch gleich? Wir wollen, dass die Leute eine Nische finden, die zu ihnen passt. Dass sie sagen: Ich, weißt du, dieser Hirsch gehört mir, und ich will ein Teil davon sein. Und ich denke, wenn wir in den nächsten Jahren verschiedene Gruppen ansprechen, wie können wir dann den Chor zur Teilnahme einladen?

Sarah: Ähm, also bei dem Basketballspiel, ähm, in der Halbzeitpause,

Cassidy: Wir lachen, weil es Spaß macht.

Sarah: Wir, ähm, wir haben eine Schüler-Lehrer-Basketballgruppe und eine Schüler-Gov, um verschiedene Gruppen in Timpview zu erreichen, z.B. eine Tanzgruppe, eine Tanz-Crew, einige Clubs. Sogar das eigentliche Basketballteam, um etwas aufzuführen. Es macht wirklich Spaß, zu sehen, was sie sich einfallen lassen, denn entweder ist es wirklich gut oder es ist etwas sehr Albernes.

Wendy: Richtig.

Sarah: Und es macht einfach Spaß zu sehen, wie alle in dieser Zeit des Jahres zusammenkommen. Ähm, aber auch zu wissen, dass dies etwas ist, das wir für Sub for Santa machen. Du tötest also, oder auch nicht, was ist es? Ähm

Cassidy: Zwei Fliegen mit einer Klappe schlagen?

Sarah: Ja, ja, ja. Ähm, ja, weil du Spaß hast, aber du weißt auch, dass du etwas Gutes tust.

Cassidy: Ja, in den vergangenen Jahren hat uns der Holzwerkstattkurs Ornamente gebastelt, oder der Nähkurs hat uns Stoffservietten oder Tischsets gemacht. Der Kunstkurs hat Ornamente oder Namensschilder für die Geschenke gebastelt. Wir haben also versucht, so viele Klassen wie möglich zu erreichen, um ihnen zu sagen: Hier ist eine Möglichkeit, sich einzubringen und einen Platz darin zu haben.

Wendy: Oh, das ist unglaublich.

Cassidy: Es erfordert eine gewisse Kreativität, aber wir haben es im Laufe der Jahre geschafft. Wir haben viele Leute einbezogen.

Wendy: Das ist gut. Willst du dem noch etwas hinzufügen, Caleb?

Caleb: Ähm, ich meine, sie haben es ziemlich gut abgedeckt. Ich habe das Gefühl, dass die Schülerschaft im Dezember viel fröhlicher ist. Ich weiß nicht, ob es daran liegt, dass sie sich darauf freuen, wegzugehen. aber es könnte sein.

Cassidy: Zurück zu Caleb.

Caleb: Ja. Ich meine, ähm, aber ich habe das Gefühl, dass es wirklich so ist, weil wir alle so involvieren und jeder weiß, dass er auf die eine oder andere Weise Menschen helfen kann, aber ja.

Wendy: Mir gefällt die Bemerkung, dass es von der Studentenregierung geleitet wird. Es ist nicht so, dass ihr es einfach macht und versucht, die Leute davon zu überzeugen, mitzumachen. Es ist wie, nein, so bringen wir jeden aktiv dazu, bei uns mitzumachen und zu erkennen, dass es ein Teil dessen ist, was es bedeutet, ein Timpview Thunderbird zu sein, richtig? Das ist, wer wir sind. Das ist es, was wir erreichen wollen. Gibt es noch etwas, das du uns mitteilen möchtest? Wenn ich etwas spenden möchte, Geld oder so. Wie kann ich das tun?

Sarah: Ich denke, wenn Sie ein lokales Unternehmen sind, können Sie sich immer an unsere Beraterin der Studentenregierung, Frau Baker, wenden. Rufen Sie sie an. Wir haben eine Website, timpviewsubforsanta.weebly.com, und wir haben dort alle Informationen. Und auch Dinge, die wir im Laufe der Jahre getan haben. Sie können also mehr über das Programm erfahren und darüber, wie andere helfen können.

Cassidy: Ich möchte Ihnen eine coole Möglichkeit vorstellen, wie Sie sich beteiligen können, falls Sie das noch nicht getan haben: Wir arbeiten unter anderem mit United Way zusammen, um Familien oder Einzelpersonen zu adoptieren. Und das ist eine ziemlich coole Sache. Wir als Schülerregierung adoptieren natürlich eine Reihe von Familien. Wir haben Lehrer, die das machen, aber viele Familien wenden sich an uns und sagen: Ich möchte eine Familie adoptieren, für die meine Familie einkaufen kann. Und das ist für sie sehr persönlich geworden. Und ich habe einen bestimmten Lehrer, der das jetzt jedes Jahr macht. Er sagt: "Das ist das Beste. Ich möchte, dass die Kinder in der Familie im gleichen Alter sind wie meine Kinder. Also müssen sie es sich selbst aussuchen und sich das sehr gut überlegen. Das ist für viele Familien zur Tradition geworden. Und wenn es sich nicht um eine ganze Familie handelt, sondern jemand ein Kind adoptieren möchte, kann er eine Einzelperson adoptieren. Wir haben auch Menschen mit besonderen Bedürfnissen, die man adoptieren und unterstützen kann. Und wir haben auch einige unserer Senioren, die man adoptieren und unterstützen kann. Es gibt so viele coole Dinge, die United Way tut, um sie zu erreichen. Als ich in der High School war, habe ich an so etwas teilgenommen und wir hatten eine Familie von Thanksgiving bis Weihnachten. Ich kann mich erinnern, dass wir als Teenager, ich war wahrscheinlich so alt wie sie, mit meinem Vater und mir die Mutter zum Einkaufen abholten. Und ich weiß noch, wie ich zu meinem Vater sagte: "Ich dachte, es geht darum, dass wir einkaufen gehen. Ich dachte, wir sollten das tun. Und er sagte: "Ich möchte, dass die Mutter die Geschenke aussucht. Damit sie ein Teil davon sein kann. Daran erinnere ich mich noch, als ich ein junger Teenager war. Die Tatsache, dass mein Vater mehr daran interessiert war, den Glauben der Mutter wiederherzustellen als meinen Glauben an mich selbst. Und ich denke immer wieder daran, dass wir manchmal nicht liefern können und das Ergebnis nicht sehen, weil wir vor allem versuchen, die Familie wiederherzustellen.

Wendy: Ja.

Cassidy: Zu einem Ganzen.

Wendy: Ja.

Cassidy: Und die Mutter und den Vater zum Helden machen. Wir wollen ja nicht der Held sein. Wir wollen die heimlichen Elfen sein, die niemand sieht. Stimmt's? Ab und zu dürfen wir sozusagen der Held sein und da reinkommen, aber wenn meine Kinder das nie sehen würden, wünschte ich, sie könnten immer all die kleinen Geschichten sehen, mit denen sie enden und wie sie enden.

Wendy: Richtig.

Cassidy: Aber das bekommen sie nicht immer zu sehen. Und ich erinnere mich noch gut daran, wie ich die Mutter dazu gebracht habe, durch den Laden zu gehen und Dinge auszusuchen, und wie wichtig es für sie war, dass sie das tun konnte. Und ich glaube, das ist eine große Sache, ähm, Bill Hulterstrom von United Way hat betont, dass dies nicht das beste Weihnachten sein sollte, das sie je in ihrem Leben hatten. Es sollte ein gutes Weihnachten sein, das wir unterstützen, aber das Beste, was wir tun können, ist, diesen Eltern zu helfen, wieder auf die Beine zu kommen, ihnen langfristig zu helfen. Und manchmal geht unser Beitrag für den Weihnachtsmann über den Dezember hinaus. Manchmal werden unsere Mittel nicht immer im Dezember verwendet. Wir heben einige Mittel auf. Wir konnten schon Brillen für Schüler beschaffen. Wir konnten Zahnbehandlungen finanzieren. Gesundheitspflege. Das ganze Jahr über gibt es viele tolle Aktionen mit Sozialarbeitern, die sich an uns wenden und fragen: Habt ihr noch etwas Geld für den Weihnachtsmann übrig? Ich sage: Natürlich. Der Weihnachtsmann und Weihnachten sind keine Dezembersache für Sub for Santa, oder? Dann sammeln wir, aber dann ist auch unsere große Show. Aber wir brauchen auch alle anderen 11 Monate. Und ich finde es wirklich cool, dass diese Jungs die kleinen Lakaien sein dürfen, die kleinen heimlichen Elfen, und manchmal sind wir der Held, aber wenn sie lernen, dass es nicht darum geht, der Held zu sein, sondern die Familie der Held sein zu lassen, dann ist das für mich ein Gewinn, wie in meinem Buch. Das ist mein Ziel, denke ich.

Wendy: Wenn ich also eine Familie adoptieren wollte, würde ich mich einfach an United Way wenden.

Cassidy: Sie können über unsere Website oder die Website von United Way gehen. Sie sind beide verlinkt und man klickt auf "Adoptiere eine Familie" oder "Pate einer Familie". Und Sie können sogar in der Dropdown-Liste "Wie haben Sie von uns erfahren? Sie können auf Timpview klicken, und wir sammeln die Daten darüber, wie viele Menschen wir zu ihnen schicken, um ihnen zu helfen. Denn am Ende können wir sagen: Oh, wir hatten. 60 Familien adoptiert, und das ist großartig. Uns geht es um diese Zahl, um die Familien und die Menschen, wie Caleb sagte. Wie vielen Menschen können wir helfen? Wir speichern diese Daten, aber es ist eine tolle Möglichkeit, sich zu engagieren. Ich habe es getan und mich immer daran erinnert, und ich schätze, ich tue es auch jetzt noch.

Wendy: Ja, das bist du. Stimmt's? Du hast es zu einem Teil deines Lebenswerks gemacht.

Cassidy: Ich weiß nicht, wie es einen nicht verändern kann, wenn man Menschen wie diesen hilft. Es tut es.

Wendy: Das ist unglaublich. Caleb, was ist mit dir?

Caleb: Also, wenn du ein bisschen Hunger hast, dann gibt es immer diese Essensabende, zu denen du kommen kannst.

Wendy: Und wo sollte ich all diese Informationen finden?

Caleb: Ähm, also wir posten es auf Timpview Instagram.

Wendy: Okay, perfekt.

Caleb: Und ja, wir werden es euch wissen lassen. Und wenn ihr ein Kind habt, das nach Timpview geht, dann gebt ihm etwas Geld zum Spenden. Ja, nur ein bisschen. Ähm, aber ja, wirklich alles, was ihr tun wollt, um diesen Familien vor Ort zu helfen, ist wirklich hilfreich.

Cassidy: Wenn Sie etwas zu spenden haben, werden wir ein Zuhause dafür finden. Das verspreche ich. Ich habe den Kindern neulich diese Geschichte erzählt, weil letztes Jahr eine Mutter zu uns kam, die eine schreckliche Fehlgeburt hatte. Und sie hatte all diese Babysachen, die sie gekauft hatte, und sie sagte: "Ich kann die einfach nicht mehr in meinem Haus haben. Und ich, ich, ich, mein Herz schlug für sie und sie gab uns diese riesige Kiste. Und am nächsten Tag hatten wir eine Mutter, die das Gleiche hatte, einen Jungen, der keine Kleidung hatte. Es ist einfach so, dass diese Wunder passieren, dass sich diese Geschichten aneinanderreihen, wo ein Herzschmerz in einen Triumph verwandelt wird. Und es ist einfach erstaunlich, das zu sehen. Wenn Sie also etwas haben, das Sie spenden möchten, ein Geschenk, wenn Sie etwas noch nie benutzt haben, vielleicht einen Geschenkgutschein, den Sie nie benutzen. Ich habe diesen $100-Geschenkgutschein bekommen und muss ihn benutzen. Spenden Sie bei Sub for Santa, und wir werden ein tolles Zuhause dafür finden. Wir finden immer ein Zuhause für alles. Auch wenn er neu und unbenutzt ist, finden wir etwas für ihn, eine Familie für ihn.

Wendy: In Ordnung, wir können uns einfach an Cassidy Baker wenden. Sie ist die Lehrerin und Beraterin für die Schülerregierung an der Timpview High School, oder ihr könnt auch auf timpviewsubforsanta.weebly.com gehen. Dort findet ihr die meisten Informationen und könnt mehr über dieses unglaubliche Programm herausfinden. Ich bin so gespannt darauf, was ihr dieses Jahr auf die Beine stellen werdet, und ich kann es kaum erwarten, das Basketballspiel zu sehen.

Caleb: Das wird großartig werden.

Wendy: Das bin ich, das bin ich.

Caleb: Ja, wir werden dich auf dem Boden beobachten.

Wendy: Okay, das ist fair. Das ist fair.

Cassidy: Okay. Und Sie müssen es ein wenig in Richtung der Lehrerseite neigen.

Wendy: Ja, okay, das ist fair. Wendy: Ja. Die Lehrer werden es mit Sicherheit bekommen. Ich kann es also nicht erwarten. Ich kann es nicht erwarten. Das wird ein lustiger Abend werden. Danke an alle, die dabei sind.

Cassidy:Vielen Dank.

Caleb: Ja, natürlich.

Sarah: Ich danke Ihnen.

Vielen Dank, dass Sie diese Woche bei "Was gibt's Neues in der Suppe" dabei sind. Wie immer sind alle Episoden dort verfügbar, wo Sie Ihre Podcasts beziehen. Wenn Sie Themen oder Fragen haben, die wir im Podcast besprechen sollen, schicken Sie uns bitte eine E-Mail an podcast@provo.edu. Schauen Sie nächste Woche wieder vorbei und hören Sie eine neue Folge von What's Up with the Sup.

Ich wünsche Ihnen allen ein schönes Wochenende.