Kindness Club Jahresrückblick

18. Mai 2020 /
Shauna Sprunger /
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Wir wünschen Ihnen viel Spaß mit dieser Diashow, in der die Leistungen unserer Schüler im Kindness Club vorgestellt werden. Im Folgenden finden Sie weitere Highlights des Kindness Clubs.

"Es ist wirklich wichtig, freundlich zu allen zu sein. Stimmt's, Herr Müller?", fragte ein junger Schüler seinen Mentor.

Diese Schülerin und viele andere im Provo City School District wissen, wie eine kleine Tat einen großen Unterschied machen kann.

"Der Freundlichkeitsclub ist großartig", sagte ein Schüler. "Durch die Mitgliedschaft in diesem Club fühle ich mich akzeptiert und gehört."

Ein anderer Schüler erzählte von seinen Erfahrungen. "Bevor ich im Kindness Club war, habe ich negative Gedanken in mir aufgestaut. Ich hätte es wahrscheinlich niemandem erzählt, weil ich Angst hatte. Ich dachte, wenn ich es erzähle, würde ich mich unwohl und schuldig fühlen. Es ist schön zu wissen, dass ich Freunde habe, denen ich vertrauen kann.

Auf die Frage, welchen Beitrag der Kindness Club zu ihrer Schule leistet, antwortete ein Schüler: "Ich habe das Gefühl, dass wir den Schülern helfen, Freunde zu finden."

Aufgrund der jüngsten COVID-19-Ereignisse, die zu einer Schulentlassung führten, versichert uns die Beraterin der Dixon Middle School, Megan Cunico, dass die Verbindung weiterhin besteht. "Auch wenn die Schule entlassen wurde, geben wir unseren Schülern weiterhin Aufgaben zur Freundlichkeit. Viele haben gesagt, dass es ihnen geholfen hat, sich nicht so überfordert, ängstlich und von ihren Freunden abgeschnitten zu fühlen."

Während sich die Schüler weiterhin virtuell treffen, kommen sie nicht umhin, sich an die Erfolge zu erinnern, die sie im Kindness Club zu Beginn des Jahres erzielt haben. Im Folgenden finden Sie einige ihrer Lieblingsaktivitäten.

Amelia-Earhart-Grundschule

Die SchülerInnen von Amelia setzten sich das Ziel, 500 freundliche Taten zu vollbringen. Die SchülerInnen schrieben ihre freundlichen Taten auf und legten sie in eine Schachtel, um sie zu zählen. Noch vor Schulschluss erreichten die Amelia-Earhart-Schüler die Hälfte des Ziels!

Canyon Crest Grundschule

Die Schüler von Canyon Crest planten eine wöchentliche Pausenaktivität. Jeden Mittwoch planten die Schüler ein strukturiertes Pausenspiel, an dem alle teilnehmen konnten. "Jeder wusste, dass mittwochs ein Tag war, an dem man mit jemand Neuem spielen konnte. Es hat Spaß gemacht, die neuen Verbindungen zu sehen, die entstanden sind", sagte ein Mitarbeiter von Canyon Crest.

Edgemont-Grundschule

Die Schülerinnen und Schüler von Edgemont erstellten Haftnotizen mit geschriebenen Affirmationen, die sie an ihren Schulwänden anbrachten. Sie hängten sie überall in der Schule auf, und die Schüler konnten einen Zettel von der Wand nehmen, um ihn für sich selbst zu behalten oder mit jemandem zu teilen. "Wir hatten das Gefühl, dass die ganze Schule in dieser Woche von mehr Positivität erfüllt war", berichtet ein Mitarbeiter von Edgemont.

Propstei-Grundschule

Die Provost-Schülerinnen und -Schüler waren für die Woche der Freundlichkeit gerüstet. Obwohl die Schule schon vor ihrem großen Tag geschlossen wurde, hatten die Schüler Spaß an den Vorbereitungen und fanden andere kreative Wege, um Freundlichkeit zu verbreiten.

Provo-Gipfel

Die Schülerinnen und Schüler von Provo Peaks bemühten sich, die neuen Schülerinnen und Schüler in ihrer Schule durch Begrüßungstouren kennen zu lernen. Eine Mitarbeiterin erzählte von einem Erlebnis. "Ein Schüler, der neu an unserer Schule war, sagte, er mache sich Sorgen, Freunde zu finden. Einer unserer Kindness-Club-Leiter lud sie persönlich ein, dem Club beizutreten. Dieser Schüler hat schneller als erwartet Freunde gefunden."

Westridge-Grundschule

Die Schüler von Westridge haben einen Freundlichkeits-Countdown durchgeführt. Anhand eines Adventskalenders wurden die Klassen aufgefordert, jeden Tag eine andere freundliche Tat zu vollbringen. Dieser Club, der aus beeindruckenden 125 Mitgliedern besteht, hat viel bewirkt.

Provo Hoch

Die Schülerinnen und Schüler der Provo High führten ebenfalls eine Klebezettel-Aktivität durch, aber auch die Lehrerinnen und Lehrer profitierten von den freundlichen Worten. "Das hat mir den Tag versüßt, und ich bin sicher, dass es den Tag jedes Schülers um einiges besser macht! "teilte ein Mitarbeiter der Provo High mit. "

Timpview High

Die Schüler der Timpview High School haben drei Projekte auf der Grundlage der Goldenen Regel entwickelt, die die Kultur der Freundlichkeit in Timpview verbessern sollen. Das Projekt jeder Gruppe war darauf ausgerichtet, eine Gruppe zu würdigen, die ihrer Meinung nach unterschätzt oder unterrepräsentiert ist.

Lakeview-Grundschule, Rock Canyon, Spring Creek-Grundschule

Diese Schulen haben für ihre Schülerinnen und Schüler eine "I Can Be Kind"-Fotomöglichkeit geschaffen. Hier haben sich die Kinder vor einem Plakat fotografieren lassen und waren das "i" in einem freundlichen Bild.

Vielen Dank an Eltern, Lehrer und Schüler, die Wege gefunden haben, um Freundlichkeit in unseren Schulen zu verbreiten. Wir freuen uns auf das, was das nächste Jahr bringen wird!

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