Update zur Benotung im vierten Quartal

2. April 2020 /
Shauna Sprunger /
Coronavirus-Krankheit 2019, Nachrichten, Schulen, Sekundarschulen, Lehren und Lernen, Updates/Bekanntmachungen

Angesichts der beispiellosen Umstände, die durch die COVID-19-Pandemie entstanden sind, wurden Fragen über die Fairness und die Durchführbarkeit der Noten für das vierte Quartal gestellt. Während die Lehrkräfte im gesamten Bezirk eine bemerkenswerte Leistung bei der Umstellung ihrer Kurse auf Online-Dienste mit wenig Vorbereitung erbringen, stehen viele unserer Schüler und Lehrer weiterhin vor Herausforderungen, einschließlich Schwierigkeiten mit der Technologie und/oder dem Zugang zum Internet.

Infolgedessen haben die Schüler die Wahl, wie die Endnote in jeder Klasse im vierten Quartal ermittelt wird. Die Lehrkräfte werden für das vierte Quartal die traditionelle Notenskala verwenden. Nach der Einreichung der Noten können die Schüler jedoch wählen, ob sie die Standardnote beibehalten oder für jeden einzelnen Kurs die Bewertung "bestanden/nicht bestanden" beantragen wollen. Wählt ein Schüler "bestanden/nicht bestanden", wird auf der Abschrift ein Vermerk angebracht,

"Im vierten Quartal des Schuljahres 2019-2020 mussten alle Kurse aufgrund der Coronavirus-Pandemie online abgehalten werden. In Anbetracht der beispiellosen Umstände wurden einige Kurse während dieses Benotungszeitraums mit "bestanden/nicht bestanden" bewertet.

Es ist wichtig zu beachten, dass sich eine nicht bestandene Prüfung zwar weder positiv noch negativ auf den kumulativen Notendurchschnitt eines Schülers auswirkt, dass aber Zulassungsstellen und Stipendienausschüsse von Colleges eine nicht bestandene Prüfung unter Umständen nicht positiv bewerten. Insbesondere das NCAA Clearinghouse hat in der Vergangenheit keine pass/fail-Noten akzeptiert, um die Voraussetzungen für die Teilnahme an College-Sportarten zu erfüllen. Schülerinnen und Schüler, die Fragen oder Bedenken bezüglich der Auswirkungen von "pass/fail" haben, sollten sich an einen Schulberater wenden, bevor sie diese Option wählen.

Dadas las circunstancias sin precedentes creadas por la pandemia COVID-19, se han hecho preguntas sobre la equidad y viabilidad de las calificaciones para el cuarto trimestre. Mientras los maestros de todo el distrito están haciendo un trabajo extraordinario al convertir sus cursos a cursos en línea con poca preparación previa, muchos de nuestros estudiantes y maestros continúan enfrentando desafíos, incluidas dificultades con la tecnología y/o accesseso al internet. Como resultado, los estudiantes tendrán la opción de elegir cómo se registra la calificación final en cada clase para el cuarto trimestre. Los maestros usarán la escala de calificación tradicional para el cuarto trimestre. Sin embargo, después de que se envíen las calificaciones, los estudiantes pueden optar por mantener la calificación estándar dada o solicitar una aprobación/reprobación para cada curso específico. Si un estudiante selecciona aprobado/reprobado, la transcripción incluirá una anotación que lo indique:

"Durante el cuarto trimestre de la escuela 2019-2020, todos los cursos se vieron obligados a impartirse en línea debido a la pandemia de Coronavirus. Dadas las circunstancias sin precedentes, algunos cursos fueron marcados como Aprobado/Reprobado durante este período de calificación."

Es ist wichtig zu bedenken, dass, auch wenn eine Zulassung/Requalifizierung den Gesamtleistungsnachweis eines Studierenden nicht beeinträchtigt, sei es positiv oder negativ, die Zulassungsstellen der Universität und die Ausschüsse für die Vergabe von Stipendien die Zulassung/Requalifizierung nicht positiv bewerten können. Insbesondere hat das NCAA Clearinghouse in der Vergangenheit keine Zulassungsbescheinigungen für die Erfüllung der Zulassungsvoraussetzungen für die Teilnahme am Hochschulsport akzeptiert. Cualquier estudiante que tenga preguntas o inquietudes sobre el impacto de aprobar/reprobar debe comunicarse con un consejero escolar antes de seleccionar esta opción.