Canyon Crest Schüler lassen ihre Ballonmotoren aufheulen

20. März 2018 /
Shauna Sprunger /
Canyon Crest, Volksschule, Nachrichten, Schulen, Lehren und Lernen

Die Schülerinnen und Schüler der dritten Klasse von Connie Stone verbrachten die letzte Woche damit, ihre eigenen Ballonautos zu entwerfen und zu fahren.

Dieses Projekt war Teil der Unterrichtseinheit "Kraft und Bewegung" in der Klasse. Die Schülerinnen und Schüler teilten sich in Gruppen auf und recherchierten mit ihren Chromebooks die verschiedenen Modelle von Ballonautos. Durch ihre Nachforschungen konnten sie das Design und das Aussehen ihres Autos bestimmen und lernen, welche Tricks sie anwenden können, um das Auto schneller und weiter zu machen. Nachdem sie sich für ihr Automodell entschieden hatten, skizzierten die Schülerinnen und Schüler ihr Design in ihren Notizbüchern und trugen die notwendigen Materialien zusammen. Gemeinsam mit ihren Partnern arbeiteten sie an der Verwendung verschiedener Materialien, um ein Auto zu entwerfen, das sowohl schnell ist als auch eine lange Strecke zurücklegen kann.

Die Schülerinnen und Schüler konnten die Geschwindigkeit und die Reichweite ihrer Autos testen, indem sie auf dem Flur neben ihrem Klassenzimmer ein Rennen fuhren. Während sie ihr Auto testeten, konnten sie die Erfahrung von Versuch und Irrtum machen, denn einige Schüler hatten Autos, die nicht sehr weit oder sehr schnell fuhren. Die SchülerInnen maßen die Entfernung, untersuchten die Fehler, konstruierten Änderungen und unternahmen dann einen zweiten Versuch.

Durch diese Aktivität konnten die Schüler das Konzept von Newtons drittem Bewegungsgesetz in einer praktischen Anwendung begreifen. Sie konnten die Konzepte von Bewegung und Kraft vertiefen und sich darin üben, wissenschaftliche Ideen beim Entwurf, der Konstruktion und der Prüfung des Designs eines Objekts anzuwenden.