Déjeuner d'appréciation des partenaires commerciaux de la CTE 2024
- 16 mai 2024
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Les élèves de la classe de troisième année de Connie Stone ont passé la semaine dernière à créer et à faire courir leurs propres voitures à ballons.
Ce projet s'inscrivait dans le cadre de l'unité sur la force et le mouvement de la classe. Les élèves ont commencé par se répartir en groupes et ont fait des recherches sur les différents modèles de voitures à ballons à l'aide de leurs ChromeBooks. Grâce à leurs recherches, ils ont pu déterminer la conception et l'apparence de leur voiture, ainsi que les astuces qu'ils pourraient utiliser pour augmenter la vitesse et la distance de la voiture. Une fois le modèle de voiture choisi, les élèves ont dessiné leur projet dans leur carnet de notes et rassemblé les fournitures nécessaires. Avec leurs partenaires, ils ont travaillé ensemble à l'utilisation de différents matériaux pour créer une voiture qui serait à la fois rapide et parcourrait une longue distance.
Les élèves ont pu tester la vitesse et la distance de leur voiture en faisant la course dans le couloir à côté de leur salle de classe. En testant leur voiture, ils ont pu faire l'expérience des essais et des erreurs, car certains élèves avaient des voitures qui n'allaient pas très loin ou qui n'allaient pas très vite. Les élèves ont mesuré la distance, étudié les erreurs, apporté des modifications, puis ont fait un deuxième essai.
Grâce à cette activité, les élèves ont pu appréhender le concept de la troisième loi du mouvement de Newton dans le cadre d'une application pratique. Ils ont pu renforcer les concepts de mouvement et de force et s'exercer à appliquer des idées scientifiques pour concevoir, construire et tester la conception d'un objet.
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