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- 2 de mayo de 2024
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Los alumnos de la clase de tercer curso de Connie Stone pasaron la semana pasada creando y haciendo carreras con sus propios coches globo.
Este proyecto formaba parte de la unidad de fuerza y movimiento de la clase. Los alumnos empezaron formando grupos e investigando los diferentes modelos de coches globo utilizando sus ChromeBooks. A través de su investigación, pudieron determinar cuál sería el diseño y el aspecto de su coche, así como conocer los tipos de trucos que podrían utilizar para hacer que el coche aumentara la velocidad y la distancia. Una vez decidido su modelo de coche, los alumnos esbozaron su diseño en sus cuadernos y reunieron los materiales necesarios. Junto con sus compañeros, trabajaron juntos para utilizar diferentes materiales y crear un coche que fuera a la vez rápido y recorriera una gran distancia.
Los alumnos pudieron probar la velocidad y la distancia de sus coches haciendo carreras en el pasillo contiguo a su aula. Mientras probaban su coche, pudieron experimentar el método de ensayo y error, ya que algunos alumnos tenían coches que no llegaban muy lejos o no iban muy rápido. Los alumnos midieron la distancia, investigaron los errores, construyeron cambios y luego hicieron un segundo intento.
A través de esta actividad, los alumnos pudieron comprender el concepto de la tercera ley del movimiento de Newton en una aplicación práctica. Pudieron reforzar los conceptos de movimiento y fuerza, así como practicar la aplicación de ideas científicas para diseñar, construir y probar el diseño de un objeto.
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