最後一次修改：3 10 月, 2023

地区社工常见问题

学校为什么需要学校社会工作者？

学生及其家庭对心理健康支持的需求从未像现在这样强烈。学校社会工作者在学校中发挥着至关重要的作用，他们为学生提供服务，以提高他们的情绪健康和学习成绩。学校社会工作者是训练有素的持证心理健康专业人员，擅长评估和支持学生及其家庭的各种需求。普罗沃市学区在每所学校都聘用了一名全职社工，从而可以接触到更多的学生和家庭，注重预防，建立有意义的关系，更快地满足学生的需求。他们还通过直接与家庭合作、提供治疗、促进小组活动、协调社区服务以及与学校教职员工合作，努力改善学生的整体健康和安全状况。社工的主要目标之一是帮助学生获得安全感和幸福感。

学校社工提供哪些服务？

• 提供危机管理服务，包括安全评估
• 评估学生的支持系统、身体和情绪功能、学习成绩障碍、同伴问题、自杀/杀戮意念、药物使用及类似问题
• 通过提供积极的干预措施和行为支持，提高学生的参与度和出勤率
• 根据具体情况为学生提供治疗服务
• 进行家访并与家长协调
• 倡导为学生提供服务，帮助他们在课堂上取得更大成功
• 提供和管理健康空间（如果有的话）
• 提供个案管理服务，包括但不限于转介社区资源和与其他专业人员合作
• 为教师、学校工作人员和家长提供培训和讲习班
• 提供行为支持
• 在多学科团队中与校长、辅导员/心理学家、护士、教师和其他学区人员密切合作，为学生辩护。
• 为小组/俱乐部提供便利，如
  • 仁爱俱乐部
  • 希望小分队
  • 友谊/社交技能
  • 情绪调节
  • 焦虑
  • 抑郁症
  • 悲伤/失落
  • 身体安全
  • 健康的人际关系
  • 学生成功

学校社工与儿童和家庭服务部（DCFS）社工有何不同？

学校社工不同于家庭事务部的工作人员，因为我们不对虐待/忽视儿童的指控进行调查，也不主动将儿童从家中带走。与犹他州所有其他成年人一样，犹他州法律规定学校社工必须向家庭事务部报告虐待/忽视问题。

社会工作者如何确定哪些学生接受服务？

学校社会工作者为普罗沃学区的所有学生提供服务。大多数学校社工接受来自家长、学校辅导员、教师、行政人员的转介，有时也会接受社区机构的转介。学校社工与 DCFS 的工作人员不同，我们不对虐待/忽视儿童的指控进行调查，也不将儿童从家中带走。与犹他州所有其他成年人一样，犹他州法律规定学校社工必须向家庭事务部报告虐待/忽视儿童的情况。

社工能帮助解决哪些问题？

• 自杀念头
• 拒绝上学/分离焦虑
• 行为问题（如扰乱课堂秩序）
• 心理健康问题（如焦虑、抑郁、自残等）
• 帮助家庭满足基本需求（如住房、财务危机、食品不安全、医疗/牙科、衣物等）

如果您有任何其他问题，请联系学校社工。