Última modificação: outubro 3, 2023

Perguntas frequentes sobre o assistente social do distrito

Por que uma escola precisa de um assistente social escolar?

A necessidade de apoio à saúde mental nunca foi tão grande para os alunos e suas famílias. Os assistentes sociais escolares desempenham um papel fundamental nas escolas para oferecer serviços aos alunos que melhoram seu bem-estar emocional e melhoram o desempenho acadêmico. Os assistentes sociais escolares são profissionais de saúde mental treinados e licenciados, especializados em avaliar e apoiar as diversas necessidades dos alunos e de suas famílias. O Distrito Escolar da Cidade de Provo emprega um assistente social em tempo integral em todas as escolas, o que possibilita alcançar mais alunos e famílias, concentrar-se na prevenção, criar relacionamentos significativos e responder mais rapidamente às necessidades dos alunos. Eles também se esforçam para melhorar o bem-estar e a segurança geral dos alunos, trabalhando diretamente com as famílias, oferecendo terapia, facilitando grupos, coordenando serviços comunitários e colaborando com a equipe da escola. Uma das principais metas de um assistente social é ajudar os alunos a se sentirem seguros e felizes.

Quais são os serviços prestados por um assistente social escolar?

• Prestação de serviços de gerenciamento de crises, incluindo avaliação de segurança
• Avaliação dos alunos quanto a sistemas de apoio, funcionamento físico e emocional, barreiras ao desempenho acadêmico, problemas com colegas, ideação suicida/homicida, uso de substâncias e problemas semelhantes
• Aumentar o envolvimento e a frequência dos alunos na escola por meio de intervenções positivas e apoio ao comportamento
• Prestação de serviços terapêuticos aos alunos, caso a caso
• Realização de visitas domiciliares e coordenação com os pais
• Defender que os alunos recebam serviços que os ajudem a ter mais sucesso na sala de aula
• Fornecimento de acesso e gerenciamento de espaços de bem-estar (quando disponíveis)
• Prestação de serviços de gerenciamento de casos, incluindo, entre outros, encaminhamentos para recursos da comunidade e colaboração com outros profissionais
• Oferecer treinamentos e workshops para professores, funcionários da escola e pais
• Fornecimento de suporte comportamental
• Defender os alunos trabalhando em estreita colaboração com o diretor da escola, conselheiro/psicólogo, enfermeiro, professores e outros funcionários do distrito em uma equipe multidisciplinar.
• Facilitação de grupos/clubes, como:
  • Clube da Bondade
  • Esquadrão HOPE
  • Amizade/Habilidades sociais
  • Regulação emocional
  • Ansiedade
  • Depressão
  • Luto/Perda
  • Segurança corporal
  • Relacionamentos saudáveis
  • Sucesso do aluno

Qual é a diferença entre um assistente social escolar e um funcionário do Departamento de Serviços para Crianças e Famílias (DCFS)?

Os assistentes sociais escolares são diferentes de um funcionário do DCFS, pois não investigam alegações de abuso/negligência de crianças nem iniciam remoções do lar. Os assistentes sociais escolares, como todos os outros adultos em Utah, são obrigados pela lei de Utah a relatar preocupações de abuso/negligência ao DCFS.

Como os assistentes sociais determinam quais alunos recebem serviços?

Os assistentes sociais escolares atendem a todos os alunos do Distrito Escolar de Provo. A maioria dos assistentes sociais escolares recebe indicações de pais, orientadores escolares, professores, administradores ou, às vezes, de uma agência comunitária. Os assistentes sociais escolares são diferentes de um funcionário do DCFS, pois não investigam alegações de abuso/negligência de crianças nem iniciam remoções de lares. Os assistentes sociais escolares, como todos os outros adultos em Utah, são obrigados pela lei de Utah a relatar preocupações de abuso/negligência ao DCFS.

Com que tipos de problemas um assistente social pode ajudar?

• Ideação de suicídio
• Recusa da escola/ansiedade de separação
• Preocupações comportamentais (por exemplo, interrupções de aula)
• Preocupações com a saúde mental (por exemplo, ansiedade, depressão, automutilação, etc.)
• Ajudar as famílias a atender às necessidades básicas (por exemplo, moradia, crise financeira, insegurança alimentar, assistência médica/odontológica, vestuário, etc.)

Se tiver outras dúvidas, entre em contato com o assistente social da escola.