перейти к навигации

Ученики пятого класса Меган Андерсон недавно совместно работали над спасением окрестностей от эрозии.

В дополнение к изучению эрозии, студенты получили задание работать в различных строительных группах, чтобы разработать план по предотвращению эрозии в своем районе. Каждой группе был предложен свой сценарий, включающий пляжную полосу, песчаные дюны, ледник и реку. Требования к планам микрорайона заключались в том, чтобы строительство было привлекательным, дизайн помогал остановить выветривание и эрозию, не загораживал вид на дома и чтобы дома нельзя было сдвинуть с места.

Студенты придумывали креативные способы изменения своего района, но прежде чем приступить к строительству, необходимо было утвердить свой план. После начала строительства у студентов было 15 минут на совместную работу по созданию долгосрочного плана развития района. По истечении 15 минут они проверяли свои проекты с помощью погодных сценариев, которые соответствовали их ситуации. Среди них были вода, ветер, дождь и лед.

После этой работы студенты проанализировали различные аспекты, которые были неудачными в их проектах, и решили, что можно было сделать для улучшения ситуации в их районе. Студенты также обсудили изученные ранее понятия эрозии и погоды и связали их с практическим применением.

Меган Андерсон заявила: "В этом году мне очень хотелось, чтобы мои научные занятия были практическими. Я провела несколько часов исследований и нашла то, что мне понравилось, и переделала под себя. Я оделась в светоотражающий жилет и каску, чтобы быть бригадиром, отвечающим за строительные бригады (студентов). Я разделил студентов на пять или шесть групп, принимая во внимание различные навыки студентов, чтобы группы были хорошо сбалансированы".

В целом, это было увлекательное занятие, в ходе которого студенты смогли применить изученные в классе понятия в наглядной форме, что способствовало развитию критического мышления и прикладных навыков.

students cut up popsicle sticks for barrier erosion experiment students build barrier for erosion experiment

Shauna Sprunger
  • Координатор по связям с общественностью
  • Шона Шпрунгер

Конкурс видеоэссе "Благодаря педагогу", организованный родительским комитетом штата Юта, призвал всех учащихся государственных школ штата...

ru_RUРусский