Последнее изменение: 3 октября, 2023

FAQ по социальному работнику района

Зачем школе нужен социальный работник?

Потребность в поддержке психического здоровья учащихся и их семей как никогда велика. Школьные социальные работники играют важнейшую роль в школах, предоставляя учащимся услуги, способствующие улучшению их эмоционального состояния и повышению успеваемости. Школьные социальные работники - это лицензированные специалисты в области психического здоровья, обладающие навыками оценки и поддержки различных потребностей учащихся и их семей. В школьном округе Provo City School District в каждой школе работает штатный социальный работник, что позволяет охватить большее количество учащихся и семей, сосредоточиться на профилактике, построить полноценные отношения и быстрее реагировать на потребности учащихся. Они также стремятся улучшить общее состояние здоровья и безопасность учащихся, работая непосредственно с семьями, проводя терапию, организуя группы, координируя общественные службы и сотрудничая с персоналом школы. Одна из главных целей социального работника - помочь учащимся быть в безопасности и чувствовать себя счастливыми.

Какие услуги оказывает школьный социальный работник?

• Предоставление услуг по управлению кризисными ситуациями, включая оценку безопасности
• Оценка студентов с точки зрения систем поддержки, физического и эмоционального функционирования, препятствий для академической успеваемости, проблем со сверстниками, суицидальных/мистицидных мыслей, употребления психоактивных веществ и других подобных проблем
• Повышение вовлеченности и посещаемости учащихся в школе путем проведения позитивных интервенций и поддержки поведения
• Предоставление терапевтических услуг студентам в каждом конкретном случае
• Проведение домашних визитов и координация работы с родителями
• Защита интересов учащихся в получении услуг, помогающих им быть более успешными в классе
• Обеспечение доступа к велнес-пространствам и управление ими (там, где это возможно)
• Предоставление услуг по ведению случая, включая, в частности, направление к ресурсам сообщества и сотрудничество с другими специалистами
• Проведение тренингов и семинаров для преподавателей, сотрудников школ и родителей
• Обеспечение поддержки поведения
• Защита интересов учащихся в тесном сотрудничестве с директором школы, консультантом/психологом, медсестрой, учителями и другими сотрудниками округа в составе междисциплинарной команды.
• Содействие работе групп/клубов, таких как:
  • Клуб доброты
  • Отряд "НАДЕЖДА
  • Дружба/социальные навыки
  • Эмоциональная регуляция
  • Тревога
  • Депрессия
  • Горе/утрата
  • Безопасность тела
  • Здоровые отношения
  • Успех студентов

Чем отличается школьный социальный работник от работника Департамента по делам детей и семейных служб (DCFS)?

Школьные социальные работники отличаются от работников DCFS тем, что мы не расследуем заявления о жестоком обращении с детьми и не инициируем их изъятие из дома. Школьные социальные работники, как и все остальные взрослые в штате Юта, по закону штата обязаны сообщать о фактах жестокого обращения и безнадзорности в DCFS.

Как социальные работники определяют, какие студенты получают услуги?

Школьные социальные работники обслуживают всех учащихся школьного округа Прово. Большинство школьных социальных работников получают направления от родителей, школьных консультантов, учителей, администраторов, а иногда и от общественных организаций. Школьные социальные работники отличаются от работников DCFS тем, что мы не расследуем заявления о жестоком обращении с детьми или их безнадзорности и не инициируем изъятие детей из дома. Школьные социальные работники, как и все остальные взрослые в штате Юта, по закону штата обязаны сообщать о фактах жестокого обращения и безнадзорности в DCFS.

С какими проблемами помогает работать социальный работник?

• Суицидальные мысли
• Отказ от школы/тревога расставания
• Поведенческие проблемы (т.е. нарушения дисциплины)
• Проблемы с психическим здоровьем (например, тревога, депрессия, самоповреждение и т.д.)
• Помощь семьям в удовлетворении основных потребностей (например, жилье, финансовый кризис, отсутствие продовольственной безопасности, медицинская/стоматологическая помощь, одежда и т.д.)

Если у Вас возникли какие-либо другие вопросы, обратитесь к социальному работнику школы.