Последнее изменение: 9 мая, 2017

Описания программ

Provo Transition Services (East Bay Post High) предоставляет непрерывный комплекс услуг для удовлетворения потребностей каждого отдельного учащегося. Наша система услуг построена на четырех основных принципах работы службы переходного периода: образование и обучение, трудоустройство и независимая жизнь (по мере необходимости).

Фазы программы Provo Transition Services (East Bay Post High) предназначены для организации образовательной деятельности за пределами классной комнаты и основаны на интересах и потребностях учащегося. Студенты каждой фазы принимают активное участие (в зависимости от ситуации) в общественной жизни и в работе агентств для взрослых, где они получают опыт и знания. На каждом этапе основное внимание уделяется профессиональному обучению, функциональным академическим навыкам, навыкам независимой/взрослой жизни, социальным навыкам, обучению транспорту и доступу в общество. Студенты и их семьи связаны с агентствами для взрослых, которые обеспечивают постоянную и непрерывную поддержку по мере необходимости.

Оценка трудового обучения (WBL) и социального обучения (SWBL) - это система сбора данных, основанная на подсказках, которая используется для измерения прогресса студентов в семи основных профессиональных и социальных областях. Каждая профессиональная и социальная область имеет свою операционализацию. WBL и SWBL измеряют количество подсказок, которые студент получает в каждой профессиональной области и в соответствии с целями, перечисленными для каждой из них. WBL и SWBL информируют нас о прогрессе студента на пути к независимости. Студент становится более самостоятельным по мере уменьшения количества подсказок. В систему встроены проверки надежности для обеспечения достоверного измерения количества подсказок.

WBL позволяет преподавателям и командам принимать на основе данных решения о том, в какой переходной фазе должен участвовать студент. Переход от фазы 1 к фазе 5 демонстрирует возросший уровень самостоятельности и основывается на результатах WBL. на основе результатов WBL.

• Фаза I - предназначена для специализированного обучения студентов навыкам повседневной жизни, навыкам выбора и основным профессиональным навыкам. Студенты практикуются и участвуют в тренировках по организации отдыха и досуга, а также практикуют обобщение навыков в домашней/жилой обстановке. Студенты нуждаются в непосредственном наблюдении и высоком уровне поддержки.
• Этап II - предназначен для оказания помощи студентам в развитии и отработке основных трудовых навыков в условиях поддерживаемой занятости как на территории кампуса, так и в обществе. Студенты развивают трудовые навыки и отрабатывают соответствующее поведение, выполняя задания на рабочем месте. Студенты обобщают свои навыки на различных на различных рабочих местах по месту жительства и при поддержке профессионального инструктора. Студентам требуется некоторый непосредственный контроль и умеренный уровень поддержки.
• Этап III - предназначен для оказания помощи студентам в развитии и отработке основных трудовых навыков в общине. Студенты работают в анклавных группах в различных местах по месту жительства при поддержке профессионального преподавателя. Студенты работают над самостоятельным трудоустройством. Для передвижения по общине студенты пользуются общественным транспортом. Студенты нуждаются в непосредственном контроле и умеренной поддержке, переходящей в консультации и уменьшение поддержки.
• Этап IV - предназначен для оказания помощи студентам в развитии и отработке основных трудовых навыков в обществе. Студенты разрабатывают индивидуальное расписание и несут за него ответственность. Студенты готовы следовать своему расписанию при слабой поддержке со стороны профессиональных тренеров и т.д. Профессиональные инструкторы помогают студентам определить естественную поддержку на рабочем месте и в обществе, чтобы помочь им в случае необходимости. Студенты самостоятельно или вместе со сверстниками передвигаются в обществе, используя общественный транспорт или другие виды транспорта, чтобы добраться до места работы, общественных мероприятий и т.д. Студенты нуждаются в минимальной поддержке и консультациях со стороны профессиональных тренеров и преподавателей.
• Этап V - предназначен для оказания помощи студентам в развитии и отработке основных трудовых навыков в обществе. Студенты трудоустраиваются или готовятся к трудоустройству и участвуют в конкурентной оплачиваемой работе или в программах послешкольного образования или профессиональной подготовки. Студенты получают помощь в установлении контактов с агентствами для взрослых и другими ресурсами, которые могут оказать помощь. Студенты независимы и передвигаются передвигаются по городу, используя различные виды транспорта. Студенты нуждаются в дистанционной поддержке, консультациях и минимальной поддержке и контроле со стороны персонала программы.