Informações e feedback sobre instalações e finanças
- 3 de maio de 2024
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Como diretor distrital de educação especial, nossos educadores especiais continuam a se preocupar com seus filhos e a se esforçar para oferecer a eles os serviços previstos no IEP. Agradecemos a ajuda e o apoio de vocês e de outras pessoas em casa para tornar o aprendizado remoto uma experiência significativa.
O vírus da COVID-19 continua a atrapalhar a prestação de serviços de educação especial. Ao longo deste ano, tivemos alunos e funcionários em quarentena e isolados.
Nossa principal missão é garantir que os alunos estejam aprendendo. Nossos educadores especiais continuam a fazer esforços consistentes. As relações entre alunos e professores e pais e professores são realmente importantes. A compreensão, a flexibilidade e a comunicação aberta entre alunos, pais e educadores especiais nos ajudaram a nos concentrar no que podemos controlar. O ensino presencial e remoto depende do poder da proximidade e do compromisso de colaboração entre pais e professores. Aqui estão alguns apoios aos pais que podem nos ajudar a melhorar nessas duas áreas.
Nossos professores de educação especial e prestadores de serviços relacionados terão prazer em se reunir com você via Zoom ou por telefone e discutir maneiras de ajudá-lo a apoiar seu filho no aprendizado em casa. Entre os possíveis apoios estão o foco em atividades específicas a cada semana, colaboração semanal, maneiras de acompanhar o progresso, dicas para envolver os alunos em suas atividades remotas, etc.
Fontes: National Center on Educational Outcomes (NCEO) e National Technical Assistance Center on Inclusive Practices and Policies (Centro Nacional de Assistência Técnica sobre Práticas e Políticas Inclusivas)
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