Gerenciando o caos do aprendizado on-line

21 de abril de 2020 /
Shauna Sprunger /
Centennial Middle, Doença do Coronavírus 2019, Edgemont, Ensino Fundamental, Notícias, Relações públicas, Escolas, Escolas secundárias, Timpview High

Em todo o país, as famílias estão aprendendo a lidar com o fechamento de escolas e o aprendizado on-line. Gerenciar aulas, horários, tarefas e programas de computador pode ser assustador e caótico. Recentemente, pedimos a uma mãe de nosso distrito que contasse como ela estava lidando com a situação. "Sou mãe solteira de cinco filhos", contou Amy McLaughlin, mãe de Provo. "Tenho dois filhos matriculados no ensino fundamental, dois matriculados no ensino médio e um matriculado no ensino fundamental."

Quando lhe perguntaram como ela mantém sua agenda organizada, McLaughlin declarou: "No início, foi complicado. Eu programava meus filhos adolescentes para aprender de manhã cedo, mas logo percebi que eles precisavam de mais tempo para se preparar."

"Como meus filhos mais novos têm períodos de atenção mais curtos, colocá-los no computador pela manhã foi a melhor opção. Enquanto meus filhos pequenos estão no computador, meus filhos adolescentes praticam música. Demorou um pouco para desenvolver uma programação consistente."

Embora novas atualizações e anúncios sejam feitos todos os dias, McLaughlin faz os ajustes necessários. "Tem sido importante para nós sermos flexíveis e vivermos o dia a dia", ela compartilhou. "É fácil se sentir sobrecarregado. Gerenciar diferentes sites e cursos pode parecer assustador. É por isso que sou tão grata pelo apoio dos professores!"

"Os professores do Distrito Escolar da Cidade de Provo fizeram um trabalho fantástico ao estarem disponíveis e responderem às minhas perguntas", afirmou ela. "Até a professora de cerâmica da minha filha agendou uma coleta de argila na escola! Eles realmente se esforçam ao máximo."

"A matéria mais difícil de navegar foi a aula de imersão em francês do meu filho. Como eu não falo francês, ter a Madame Baraketse e a Sra. Lowe lá para ajudar foi maravilhoso! Todas as manhãs, meu filho e seus colegas de classe têm aula de francês no Zoom. Eles discutem que dia é hoje, como está o tempo e terminam a aula com uma história em francês. Em seguida, a Sra. Lowe explica as tarefas do dia em inglês. Isso tem sido especialmente útil para estabelecer nossa rotina de aprendizado em casa!"

Para concluir, McLaughlin declarou: "Acho importante observar que não existe um sistema perfeito e que nenhum dia é perfeito. É suficiente viver o dia a dia e fazer tudo o que puder".

Agradecemos a todos os nossos pais que estão dedicando tempo para criar um espaço de aprendizado para seus alunos. A transição foi desafiadora e os aplaudimos por seus esforços e paciência!