Série de realizações dos alunos: Kade Jessop, aluno do último ano da Provo High e bolsista da Sterling Vocal Performance

12 de março de 2024 /
Spencer Tuinei /
Notícias, Provo High, Reconhecimentos e prêmios, Escolas, Escolas secundárias, Ensino e aprendizagem

Todo aluno é capaz de fazer grandes coisas. Como educadores, vimos alunos de todas as esferas da vida enfrentarem todos os tipos de desafios, acadêmicos ou não. Vimos alguns alunos enfrentarem a decepção acadêmica, encontrarem coragem e alcançarem o sucesso; também vimos alguns alunos realizarem seus sonhos desde o início. Independentemente de suas expectativas - e, às vezes, apesar delas - sabemos que todos os alunos podem realizar grandes feitos.

Este mês, gostaríamos de celebrar os alunos de todo o distrito. Entramos em contato com alguns professores para pedir recomendações sobre alunos que se destacam de alguma forma.

Recebemos uma mensagem do professor de coral da Provo High School, Kenny Wiser, que tinha um aluno em mente: Kade Jessop. Bolsista da Vocal Performance Sterling, presidente do coral, membro e entusiasta da equipe de ciclismo de montanha e amigo de todos, Kade é um aluno digno de elogios e é um lembrete de que uma mentalidade de crescimento faz a diferença, não importa a tarefa.

Kade é natural de Provo e o mais velho de quatro filhos. Ele é um excelente exemplo para a família e os amigos. Ele se mantém ocupado; entre sua função de presidente do coral, o planejamento das atividades do coral, a ajuda a Wiser no gerenciamento geral do coral e as aulas de voz e piano, Kade usou seus hobbies para aprimorar seus talentos em uma única apresentação, o que lhe rendeu elogios como Sterling Scholar for Vocal Performance. Mas isso levou tempo, como demonstrado por uma mudança drástica de um novato no coro do segundo ano, com dificuldades, para os bolsistas deste ano. Para citar as palavras de Kade sobre a experiência:

Entrei para o coral há dois anos e comecei na metade do ano. Estávamos trabalhando em um festival de conjunto, no qual você canta um solo ou um conjunto. Era minha primeira vez no coral, e eu estava lá há apenas algumas semanas. E tive uma nota horrível. Então, trabalhei nisso. Durante um ano, trabalhei duro para melhorar.

No ano passado, no primeiro ano do ensino médio, tivemos que fazer um solo. Cantei An die Musik, de Franz Shubert. Nessa apresentação, obtive nota 1 no festival estadual, que é a maior pontuação possível no festival estadual. Passei de uma nota péssima para a melhor nota que se pode obter. Essa é uma de minhas realizações mais orgulhosas.

Essa experiência provocou uma epifania: é possível realizar muito por meio de esforços diários e consistentes. Para citar Kade mais uma vez:

Esse foi o momento em que percebi que cantar é algo que posso fazer e fazer bem. Trabalhei muito nesse solo. Com todo esse trabalho árduo, dedicação e com a ajuda do meu professor e da minha família, melhorei muito, apenas dedicando meu tempo.

A história de Kade Jessop exemplifica que perseverança é crescimento. Desde seus primeiros desafios como um estudante de coral com as orelhas molhadas até a conquista das mais altas honras em uma apresentação de coral que nosso estado pode oferecer, a jornada de Kade exemplifica o poder transformador da dedicação. Temos orgulho de nosso distrito receber alunos como Kade Jessop e mal podemos esperar para ver - e ouvir - o que ele fará nos próximos anos.