Serie sui risultati degli studenti: Kade Jessop, studente all'ultimo anno della Provo High e borsista Sterling di performance vocale

12 marzo 2024 /
Spencer Tuinei /
Notizie, Liceo Provo, Riconoscimenti e premi, Scuole, Scuole secondarie, Insegnamento e apprendimento

Ogni studente è capace di grandi cose. Come educatori, abbiamo visto studenti di tutti i ceti sociali affrontare ogni tipo di sfida, accademica e non. Abbiamo visto alcuni studenti affrontare delusioni accademiche, trovare la grinta e raggiungere i loro obiettivi; abbiamo anche visto alcuni studenti realizzare i loro sogni fin dall'inizio. A prescindere dalle loro aspettative - e a volte nonostante esse - sappiamo che ogni studente può fare grandi cose.

Questo mese vorremmo celebrare gli studenti di tutto il distretto. Abbiamo contattato alcuni insegnanti per chiedere loro di segnalare gli studenti che si sono distinti in qualsiasi modo, forma o modo.

Abbiamo ricevuto un messaggio dall'insegnante di coro della Provo High School Kenny Wiser, che aveva in mente uno studente: Kade Jessop. Studioso di Vocal Performance Sterling, presidente del coro, membro e appassionato della squadra di mountain bike e amico di tutti, Kade è uno studente degno di lode e ci ricorda che una mentalità di crescita fa la differenza, indipendentemente dal compito.

Kade è originario di Provo ed è il più grande di quattro figli. È un esempio straordinario per la famiglia e gli amici. Si tiene occupato; tra il suo ruolo di presidente del coro, la pianificazione delle attività del coro, l'aiuto a Wiser nella gestione generale del coro e le lezioni di canto e pianoforte, Kade ha usato i suoi hobby per affinare i suoi talenti in un'unica performance, guadagnandosi il riconoscimento di Sterling Scholar for Vocal Performance. Ma c'è voluto tempo, come dimostra il drastico cambiamento da novello coro del secondo anno a borsista di quest'anno. Per citare le parole di Kade su questa esperienza:

Sono entrata nel coro due anni fa e ho iniziato a metà anno. Stavamo lavorando a un festival d'insieme, in cui si canta un assolo o un ensemble. Era la prima volta che partecipavo al coro, e lo facevo solo da poche settimane. E avevo ottenuto un punteggio pessimo. Allora ci ho lavorato su. Per un anno ho lavorato duramente per migliorare.

L'anno scorso, al terzo anno, ci è stato chiesto di fare un assolo. Ho cantato An die Musik di Franz Shubert. Con questa esibizione ho ottenuto un 1 al festival statale, che è il massimo punteggio possibile al festival statale. Sono passata da un voto pessimo al miglior voto che si possa ottenere. È uno dei miei risultati più orgogliosi.

Questa esperienza ha dato vita a un'epifania: si può ottenere molto con un impegno quotidiano e costante. Per citare ancora una volta Kade:

È stato il momento in cui ho capito che cantare è qualcosa che posso fare e fare bene. Ho lavorato duramente su quell'assolo. Grazie al duro lavoro, alla dedizione e all'aiuto del mio insegnante e della mia famiglia, sono migliorata seriamente, semplicemente dedicando il mio tempo.

La storia di Kade Jessop dimostra che la perseveranza è crescita. Dalle prime sfide come studente di coro con le orecchie bagnate fino a ottenere i più alti riconoscimenti per un'esibizione corale che il nostro Stato può offrire, il viaggio di Kade esemplifica il potere di trasformazione della dedizione. Siamo orgogliosi che il nostro distretto ospiti studenti come Kade Jessop e non vediamo l'ora di vedere - e sentire - cosa farà nei prossimi anni.