pular navegação

Implementação do sistema Latin Honor Report Card: Primeira parte

Durante a reunião do Conselho Escolar de 9 de janeiro de 2018, o Conselho de Educação do Distrito Escolar da Cidade de Provo votou a favor da implementação do Sistema de Boletim de Honra Latina. O que se segue é uma série de duas partes da pesquisa realizada para implementar esse sistema e as mudanças que o Distrito Escolar da Cidade de Provo fará no futuro.

Situação atual

O tópico da classificação das turmas foi bastante discutido durante este ano letivo. No decorrer dessas discussões, foi determinado que a Provo High e a Timpview estavam usando sistemas diferentes para determinar a classificação da turma e a média das notas, bem como o orador principal e o orador secundário na formatura. Concluiu-se rapidamente que as duas escolas de ensino médio precisavam identificar um sistema comum para criar consistência entre as escolas.

Pesquisa

De acordo com uma pesquisa realizada pela National Association of Secondary School Principals (Associação Nacional de Diretores de Escolas Secundárias), cerca de 50% das escolas secundárias do país não publicam mais a classificação das turmas, citando os seguintes motivos:

  • A classificação da turma pode não refletir com precisão o desempenho acadêmico
  • A não classificação aumenta a competitividade dos alunos no processo de inscrição para a faculdade.
  • Os cálculos de classificação das turmas são arbitrários.
  • A classificação das turmas incentiva a "burlar o sistema" e desestimula os alunos a participarem de aulas não ponderadas.
  • A classificação da turma diminuiu de importância como fator no processo de admissão à faculdade.

Além disso, o Distrito Escolar da Cidade de Provo entrou em contato com o escritório de admissões de 10 das escolas mais seletivas que aceitaram alunos do PCSD, incluindo Harvard, Stanford, Johns Hopkins, Duke, BYU e a Universidade de Utah. Foi amplamente afirmado que as faculdades têm uma visão holística da inscrição do aluno, dando maior preferência a:

  • Informações sobre a escola de ensino médio;
  • Rigor dos cursos realizados pelo candidato;
  • Notas recebidas em AP e áreas de estudo;
  • Desempenho em testes padronizados; e,
  • Redações, recomendações e outros fatores.

Metade das universidades também declarou que não solicita ou sequer considera a classificação da turma no processo de admissão. Todas as universidades pesquisadas afirmaram claramente que a classificação da turma não atrapalha nem beneficia o aluno, e que qualquer ponderação da classificação da turma ou das notas é retirada pela universidade e recalculada de acordo com os próprios padrões da universidade.

Esta é a primeira parte das informações sobre o Latin Honor Report Card System. A segunda parte continuará amanhã à tarde.

Shauna Sprunger
  • Coordenador de Comunicações
  • Shauna Sprunger
Compartilhar
Twittar
0 Compart.
pt_BRPortuguês do Brasil
pt_BRPortuguês do Brasil en_USEnglish es_MXEspañol de México de_DEDeutsch fr_FRFrançais it_ITItaliano ja日本語 ko_KR한국어 lt_LTLietuvių kalba zh_TW繁體中文 ru_RUРусский