Implantación del sistema de boletines de calificaciones de honor latino: Primera parte

Durante la reunión del Consejo Escolar del 9 de enero de 2018, el Consejo de Educación del Distrito Escolar de la Ciudad de Provo votó a favor de implementar el Sistema de Calificaciones de Honor Latino. Lo que sigue es una serie de dos partes de la investigación que tuvo lugar para implementar este sistema y los cambios que el Distrito Escolar de la Ciudad de Provo hará en adelante.

Situación actual

El tema del rango de la clase se ha discutido bastante a lo largo de este año escolar. En el transcurso de esas discusiones, se determinó que Provo High y Timpview estaban utilizando sistemas diferentes para determinar el rango de la clase y el promedio de calificaciones, así como el Valedictorian y el Salutatorian en la graduación. Rápidamente se llegó a la conclusión de que las dos escuelas secundarias necesitaban identificar un sistema común para crear coherencia entre las escuelas.

Investigación

Según una encuesta realizada por la Asociación Nacional de Directores de Escuelas Secundarias, alrededor del 50% de las escuelas secundarias de todo el país ya no publican el rango de la clase, alegando las siguientes razones:

• El rango en la clase puede no reflejar con exactitud el rendimiento académico
• No clasificarse mejora la competitividad de los estudiantes en el proceso de solicitud de ingreso en la universidad.
• Los cálculos del rango de clase son arbitrarios.
• El rango de clase fomenta el "juego al sistema" y disuade a los estudiantes de las clases no ponderadas.
• El rango en la clase ha perdido importancia como factor en el proceso de admisión a la universidad.

Además, el Distrito Escolar de la Ciudad de Provo se puso en contacto con la oficina de admisiones de 10 de las escuelas más selectivas que han aceptado a estudiantes del PCSD, entre ellas Harvard, Stanford, Johns Hopkins, Duke, BYU y la Universidad de Utah. Se afirmó ampliamente que las universidades realizan una visión holística de la solicitud de un estudiante, dando mayor preferencia a:

• Información sobre el instituto;
• Rigor de los cursos realizados por el solicitante;
• Calificaciones obtenidas en AP y áreas de estudio;
• Rendimiento en pruebas estandarizadas; y,
• Ensayos, recomendaciones y otros factores.

La mitad de las universidades también declararon que no solicitan ni siquiera tienen en cuenta el rango de clase en el proceso de admisión. Todas las universidades encuestadas afirmaron claramente que el rango de clase no perjudica ni beneficia a un estudiante, y que cualquier ponderación del rango de clase o de las notas, es eliminada por la universidad y recalculada según las propias normas de la universidad.

Esta es la primera parte de la información sobre el Sistema de Calificaciones de Honor Latino. La segunda parte continuará mañana por la tarde.

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