Última modificação: dezembro 5, 2023

Política 3450 P1 Assistentes sociais

• Download da Política 3450 P1 para assistentes sociais

Definições 

Licença de nível 1

Significa uma licença de educador profissional de Utah emitida após a conclusão de um programa de preparação aprovado ou de um programa de preparação alternativo, ou em conformidade com um acordo sob o Contrato Interestadual NASDTEC, para candidatos que também tenham cumprido todos os requisitos auxiliares estabelecidos por lei ou regra. 

Licença de nível 2

Significa uma licença de educador profissional de Utah emitida após a conclusão satisfatória de todos os requisitos para uma licença de Nível 1, bem como quaisquer requisitos adicionais estabelecidos por lei ou regra relacionada à preparação ou experiência profissional.

Diretrizes 

1. O candidato à área de concentração da Licença de Assistente Social Escolar Nível 1 deve ter:
   • Ter concluído um programa aprovado pelo Conselho de Educação do Estado de Utah para a preparação de assistentes sociais escolares, incluindo um diploma de Mestrado em Serviço Social de uma instituição credenciada;
   • Competência comprovada nos seguintes aspectos:
     • Articular o papel e a função do assistente social escolar, incluindo as relações com outros profissionais da escola e da comunidade, organizações e agências;
     • Compreender a organização, a administração e a avaliação de um programa de trabalho social escolar; 
     • Prática de trabalho social com indivíduos, famílias e grupos; 
     • Desenvolver e interpretar um histórico social e uma avaliação psicossocial do indivíduo e do sistema familiar;
     • Análise da dinâmica familiar e experiência em aconselhamento, gerenciamento e resolução de conflitos; 
     • Habilidades de comunicação e consultoria no trabalho com o cliente, a família, a equipe da escola, a comunidade e as agências sociais; 
     • Compreender o ambiente de ensino/aprendizagem; viii. Analisar a legislação escolar e questões de bem-estar infantil; 
     • Usar métodos de trabalho social para facilitar o domínio afetivo da educação e o processo de aprendizagem; e 
     • Compreender o conhecimento relativo à causa e aos efeitos das forças sociais, mudanças culturais, estresse, deficiência, doença, privação, negligência e abuso no aprendizado e no comportamento e desenvolvimento humanos, e o efeito dessas forças em minorias de raça, etnia e classe. 
   • Ter concluído um estágio aprovado em serviço social escolar em um ambiente escolar ou em uma agência que inclua uma quantidade substancial de experiência com crianças e contato com escolas; e 
   • Ter sido recomendado por uma instituição cujo programa de preparação de assistentes sociais tenha sido aprovado pelo Conselho. 
2. Um candidato à área de concentração da Licença de Assistente Social Escolar de Nível 2-Padrão deve ter:
   • Ter completado pelo menos três anos de experiência bem-sucedida como assistente social escolar em uma área de concentração da Licença de Assistente Social Escolar Nível 1 ou equivalente; e
   • Foi recomendado pelo distrito escolar empregador com a consultoria de uma instituição de formação de professores.
3. O programa de assistente social de uma instituição pode ser aprovado pelo Conselho de Educação do Estado de Utah se atender aos padrões prescritos nos Padrões para Aprovação Estadual de Formação de Professores para assistentes sociais escolares, desenvolvidos e disponíveis conforme previsto no R277-506-3D.

Referências legais

Código administrativo de Utah R277-506

Psicólogos escolares, assistentes sociais escolares, conselheiros escolares, distúrbios de comunicação (audiologistas), fonoaudiólogos e técnicos de fala e linguagem Licenças e programas

Data de aprovação

8 de outubro de 2013

Política

Política nº 3450 Assistentes sociais