最終更新日12月 5, 2023

ポリシー 3450 P1 ソーシャルワーカー

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定義

レベル1ライセンス

法律または規則で定められた付帯要件をすべて満たした候補者に対し、承認された準備プログラムまたは代替準備プログラムを修了した時点で、あるいは NASDTEC Interstate Contract に基づく合意に基づき、発行されるユタ州の専門教育者免許証を意味する。

レベル2ライセンス

ユタ州教育専門家ライセンスとは、レベル1ライセンスに必要なすべての要件、および専門家としての準備や経験に関連する法律や規則で定められた追加要件を十分に満たした後に発行される教育専門家ライセンスを意味する。

ガイドライン

スクールソーシャルワーカー・ライセンス 1 級集中分野の申請者は、以下の条件を満たさなければならない：
- 認定教育機関のソーシャルワーク修士号を含む、ユタ州教育委員会がスクールソーシャルワーカー養成のために承認したプログラムを修了していること；
- 以下の能力を証明すること：
  - 学校および地域社会の他の専門職員、組織、機関との関係を含め、スクールソーシャルワーカーの役割と機能を明確にする；
  - スクールソーシャルワークプログラムの組織、運営、評価を理解する；
  - 個人、家族、グループに対するソーシャルワークの実践；
  - 個人と家族システムの社会史と心理社会的アセスメントを作成し、解釈する；
  - 家族の力学を分析し、カウンセリングや紛争管理・解決の経験を積む；
  - クライエント、家族、学校スタッフ、地域社会、社会機関とのコミュニケーションおよびコンサルティングスキル
  - 教育／学習環境を理解する； viii.学校法と児童福祉問題を分析する；
  - ソーシャルワークの方法を用いて、教育や学習プロセスの情緒的領域を促進する。
  - 社会的な力、文化的な変化、ストレス、障害、病気、剥奪、ネグレクト、虐待が学習や人間の行動と発達に及ぼす原因と影響、およびこれらの力が人種、民族、階級などのマイノリティに及ぼす影響に関する知識を理解する。
- 学校現場、または子どもたちとの関わりや学校との接触を相当量含む機関において、認可されたスクールソーシャルワーク・インターンシップを修了していること。
- 社会福祉士養成課程が理事会によって承認されている教育機関から推薦されていること。
スクールソーシャルワーカー・ライセンス 2 級（Standard School Social Worker License）の集中分野の申請者は、以下の条件を満たさなければならない：
- スクールソーシャルワーカーとして、スクールソーシャルワーカー・ライセンス 1 級の専門分野またはそれに相当する分野で、少なくとも 3 年間の実務経験を修了していること。
- 教員養成機関の助言を得て、採用学区から推薦されている。
ある教育機関のソーシャルワーカー・プログラムが、R277-506-3D に規定される「スクールソーシャルワーカーのための教員教育州承認基準」に規定される基準を満たす場合、ユタ州教育委員会の承認を受けることができる。

参考文献

ユタ州管理コード R277-506

学校心理士、スクールソーシャルワーカー、スクールカウンセラー、コミュニケーション障害（聴覚士）、言語聴覚士、言語技術者免許とプログラム

承認日

2013年10月8日

方針

ポリシーNo.3450 ソーシャルワーカー