Última modificação: setembro 26, 2023

Política nº 1050 Fundamentos e compromissos básicos

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O Distrito foi estabelecido pela legislatura estadual, sob a autoridade contida na Constituição do Estado de Utah, com o único propósito de oferecer educação aos alunos do Distrito. Embora o estabelecimento do Distrito também ofereça outros serviços, como cuidar dos alunos durante o dia letivo, oferecer emprego aos funcionários da escola e oferecer instalações para apoiar os programas educacionais dentro do distrito, todos esses serviços são necessariamente subordinados à função principal do Distrito de oferecer educação aos alunos. A Diretoria de Educação é eleita pelos cidadãos da comunidade para garantir que essa responsabilidade seja cumprida. Entretanto, a Diretoria reconhece que não pode atingir esse objetivo a menos que todos os setores da comunidade escolar também aceitem e cumpram suas responsabilidades.

A Diretoria acredita que o distrito - e todas as suas entidades - tem a responsabilidade de garantir a realização de seu trabalho priorizado com os seguintes constituintes das seguintes maneiras:

1. Estudantes

   • A educação é uma oportunidade oferecida às crianças do Distrito por sua comunidade. A diretoria espera que todos os alunos aprendam a reconhecer o valor dessa oportunidade e, portanto, trabalhem diligentemente para ajudar a garantir que seus potenciais máximos sejam alcançados. A diretoria também espera que todos os alunos reconheçam que seus colegas têm o direito de serem educados e evitem qualquer ação que possa interferir em sua capacidade de exercer esse direito.

   • O Conselho acredita que a educação deve desenvolver hábitos, atitudes, compreensão e habilidades necessárias para uma vida produtiva e satisfatória na sociedade. Os alunos devem ser ensinados a compreender os deveres e privilégios da cidadania responsável, uma vez que tais deveres e privilégios se relacionam a eles mesmos como indivíduos e a toda a comunidade. As grandes mudanças provocadas pelo aumento da tecnologia, da população e da urbanização também devem ser ensinadas. Solicita-se a contribuição e o apoio dos cidadãos da comunidade e, especialmente, da equipe profissional, à medida que a comunidade escolar se esforça para desenvolver as atitudes e habilidades exigidas nesta era de mudanças rápidas.

2. Equipe

   • A Diretoria cumpre sua responsabilidade pela educação dos alunos empregando primeiramente um Superintendente competente, sob cuja recomendação também emprega uma equipe competente. Como condição para essa contratação, a Diretoria espera que cada membro da equipe se esforce ao máximo para atingir os objetivos educacionais do Distrito. Como a educação é transmitida principalmente pelos professores, a Diretoria atribui especificamente a cada professor a responsabilidade de manter e expandir a capacidade educacional, a fim de que cada aluno possa atingir o potencial máximo e desenvolver um senso de dignidade e valor próprio.

3. Pais

   • A Diretoria reconhece que a responsabilidade final pelo bem-estar de todas as crianças é dos pais. Espera-se que todos os pais participem do esforço educacional do Distrito, garantindo a frequência máxima de seus filhos, assegurando que seus filhos cooperem no esforço educacional do Distrito e promovendo uma atitude em seus filhos que reconheça a importância da educação e do aprendizado ao longo da vida.

4. Comunidade

   • Os recursos necessários para oferecer educação aos alunos são fornecidos pelos membros da comunidade por meio de seus impostos e outros serviços de apoio. A meta da Diretoria é que todos os membros da comunidade, tanto individualmente quanto por meio de suas organizações governamentais, cívicas e sociais, continuem a apoiar as atividades educacionais do Distrito.

Em consideração ao cumprimento dessas responsabilidades por cada setor da comunidade escolar listado acima, a Diretoria de Educação, com a concordância de cada membro individual da diretoria, compromete-se a envidar seus melhores esforços para garantir que o Distrito seja governado de forma eficaz e eficiente, de modo que a meta de uma experiência educacional adequada e excepcional esteja disponível para todos os alunos do Distrito.

Aprovado pelo Conselho de Educação:

13 de agosto de 2013