Benjaminas Rosalesas: kalbos barjerų įveikimas pristatant pranešimą STEM mugėje.

11 sausio, 2023 /
Spenceris Tuinei /
Amelija Earhart, Diksono vidurinė mokykla, Naujienos, Provo STEM, Viešieji ryšiai

Pradinių klasių mokiniui sudėtinga atlikti tyrimus ir kurti eksperimentą bei projektą gimtąja kalba.

Dabar įsivaizduokite, kad mokotės mokslo kalbos ir sąvokų užsienio kalba. Įsivaizduokite, kad imate specializuotą mokslinę kalbą ir sudėtingas idėjas, bandote perteikti savo mintis kita kalba ir bandote su savo hipoteze varžytis moksliniame projekte. Įsivaizduokite, kad tai darote svetimoje šalyje, užsienio kalba, be tėvų kalbinės paramos.

Susipažinkite su Benjaminu Rosalesu, Diksono vidurinės mokyklos septintoku. Benjamino šeima persikėlė iš Argentinos prieš dvejus metus, kai Benas mokėsi penktoje klasėje. Tada jis nemokėjo nė žodžio angliškai. Jam prireikė keturių mėnesių, kad įvaldytų pagrindinius anglų kalbos įgūdžius, o kitais metais jis pasinaudojo naujai įgytais kalbos įgūdžiais ir parengė projektą.

Su Benu kalbėjomės apie jo patirtį kuriant projektą, didžiausius iššūkius, su kuriais jis susidūrė kaip anglų kalbos besimokantis moksleivis, spręsdamas tiksliųjų mokslų klausimus anglų kalba, ir naujai įgytą pasitikėjimą savimi.

Interviu su juo skaitykite toliau.

O jei norėtumėte varžytis savo STEM mugėje, Provo miesto mokyklų rajono STEM mugė vyks vasario 10 d., 16-19 val., Centennial Middle School - prisijunkite prie mūsų ir apžiūrėkite šaunius projektus, dalyvaukite "Micro STEM Fest" ir išgirskite apie projektus iš bendruomenės lyderių - kviečiami visi.

K.: Koks buvo didžiausias iššūkis rengiant STEM mugės projektą?

A: Sunkiausia buvo įveikti kalbos barjerą. Prieš pradėdamas projektą angliškai kalbėjau mažiau nei metus, todėl mano minčių vertimas pareikalavo daug darbo.

Kartais man taip pat tekdavo naudotis vertimo įrankiais, kad pataisyčiau savo projektą ir ištaisyčiau neaiškų tekstą.

Pastarosiomis dienomis šiek tiek pakoregavau savo pristatymą, kad viskas būtų skaitoma kuo aiškiau. Turėjau grįžti ir ištaisyti vertimus, tada atspausdinti naujas popierines prezentacijos kopijas. Mano mama nekalbėjo angliškai, todėl turėjau kalbėti už mamą, kad ji baigtų spausdinti ir kurti mano projektą.

Buvo netvarkinga, bet aš tai padariau. Mano mokytojas nekalbėjo ispaniškai, todėl turėjau labai pasistengti, kad užbaigčiau pristatymą.

K: Ar galėtumėte šiek tiek papasakoti apie savo projektą?

A: Pradėjau nuo to, kad užrašiau savo idėjas popieriuje, o tada parodžiau jas mokytojui ir tėvams. Norėjau sužinoti apie skysčių tankį dėl dviejų skirtingų veiksnių.

Pirma, mano tėtis turėjo patirties gaminant sultis sulčių gamyklose. Jis matė, kaip fabrikuose renkami vaisiai, taisė ir valė mašinas, kurios spaudė vaisius. Antra, mano vyresnioji sesuo ir jos draugė parsinešė namo mokslinį eksperimentą, kuriame bandė sumaišyti vandenį ir aliejų. Įdomu tai, kad skirtingos vaisių sultys nesusimaišo dėl savo tankio.

Norėjau sužinoti, kaip galėčiau suderinti šiuos du pomėgius ir kaip skirtingos vaisių sultys gali derėti pagal tankį.

Buvau iškėlęs hipotezę, kad vanduo bus mažiausiai tankus, o dauguma vaisių sulčių bus kažkur per vidurį, tačiau pasirodė, kad mano hipotezė buvo klaidinga - vanduo buvo mišinio viduryje, o vaisių mišiniai visi buvo dryžuoti aukščiau ir žemiau.

K: Jei galėtumėte pakeisti savo projektą, ką pakeistumėte, žvelgdami atgal?

Atsakymas: Aš būčiau pateikęs sudėtingesnę hipotezę ir eksperimentą. Bandžiau didinti sudėtingumą tyrimo etape, bet man reikėjo daugiau laiko, kad tai išsiaiškinčiau. Mano pagrindinis klausimas buvo gana paprastas, o jei daryčiau tai dar kartą, savo eksperimentą padaryčiau labiau pritaikomą.

K: Ko išmokote iš savo projekto?

A: Pradėdamas eksperimentą nesitikėjau, kad mano projektas bus sėkmingas. Buvau nustebęs, kai perėjau pirmąjį etapą, ir dar labiau nustebau, kai perėjau dar kartą.

Nežinojau, kad galiu tai padaryti, kol to nepadariau.

Jei manote, kad galite dalyvauti STEM mugėje ir laimėti puikių prizų, registruokitės į projektą Provo kamieno teisėjo svetainė. Peržiūrėkite mūsų STEM mugės prizų spintą ir prisijunkite dabar!

Pakartoti, Provo miesto mokyklų rajono STEM mugė yra vasario 10, 4-7pm Centennial vidurinėje mokykloje - prisijunkite prie mūsų ir patikrinkite kietus projektus, dalyvaukite "Micro STEM Fest" ir išgirskite apie bendruomenės lyderių projektus - visi kviečiami.

Iki pasimatymo!