언어 예술

teacher with student

초등 언어 예술

유타주 교육청에서 정의한 문해력은 "...모든 학생이 각자의 잠재력을 발휘하고 오늘날의 세계에서 성공적인 시민이 되기 위해 문해력 영역에 능숙해질 수 있도록 하는 것"입니다. 프로보시 교육구에서는 이 선언문을 지지합니다. 초등학교 1학년부터 비판적 읽기 능력은 연구 기반 지침과 연습, 체계적이고 명시적인 교육 순서, 다양한 장르의 사용을 통해 다뤄집니다. 우리의 목표는 글의 강력한 영향력에 대한 더 깊은 이해와 감사를 개발하는 것입니다.

중등 언어 예술

중등 영어 교과과정은 7-12학년 학생들에게 유타 핵심 표준에 대한 이해를 깊게 하고 비판적 사고력을 향상시킬 수 있는 기회를 제공합니다. 두 과정 모두 학생들이 고등학교 졸업 후 대학과 직업을 준비할 수 있도록 준비시킵니다.

프로보 교육구 학생들은 학년별 텍스트의 복잡성에 따라 소설과 논픽션을 모두 읽습니다. 풍부한 텍스트를 자세히 읽고 공통 주제에 대한 다양한 텍스트의 정보를 종합하는 데 중점을 두어 학생들이 성인 생활 전반에 걸쳐 문해력을 성공적으로 탐색 할 수 있도록 준비시킵니다. 다양한 작문 과제(논증, 설명/정보 제공, 서술)를 통해 학생들은 다양한 목적과 청중을 위해 작문하도록 가르치며, 여러 형식을 사용한 토론 기회를 통해 학생들은 성공에 필수적인 사고력과 듣기 능력을 기를 수 있습니다.