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프로보시 교육구의 교사와 전문가들은 우리의 혁신가입니다. 그들은 혁신가이자 동반자이며 보호자입니다. 프로보시 교육구 재단은 학교를 더 나은 곳으로 만들기 위한 이들의 노력을 인정하고 지원하고자 합니다.

재단은 매년 자격을 갖춘 몇몇 학군 교사에게 10개의 미니 보조금을 수여합니다. 보조금을 받으려면 교사는 혁신적인 프로젝트에 대한 개념을 자세히 설명하는 2페이지 분량의 신청서를 학급이나 학교에 제출해야 합니다. 완성된 신청서를 접수한 후 프로보 교육구 재단 선정 위원회에서 해당 연도의 미니 보조금 수혜자를 선정합니다.

많은 교사들이 학생들의 교육을 풍부하게 하기 위해 거치는 과정입니다.

올해 저희는 미니그랜트를 받은 몇몇 교사들에게 교실의 필요성, 미니그랜트 제품, 미니그랜트가 교실에 미친 영향, 마지막으로 교실에서 학습을 차별화하고 확장하는 방법에 대해 신규 교사 및 어려움을 겪고 있는 교사들을 위한 조언을 구했습니다.

팀뷰 고등학교 사서인 마리안 크라첵과 고등학교 북클럽에 대해 이야기를 나눴습니다. 배틀 오브 더 북과 같은 프로그램을 통해 학생들은 초등학교와 중학교에서 독서에 대한 열정을 표현할 수 있는 많은 기회를 갖게 됩니다. 하지만 고등학교에 진학하면 이러한 기회는 사라지는 경우가 많습니다. 미니 보조금 신청서를 통해 학생들은 학생 북클럽을 위한 최신 도서를 선정하고, 매주 함께 모여 커뮤니티로서 책에 대해 토론할 수 있는 기회를 가질 수 있습니다. 아래 대화를 통해 그의 미니 보조금의 효과와 교실에서 학습을 확장하거나 차별화하려는 다른 신규 교사들을 위한 조언에 대해 자세히 알아보세요.

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질문: 미니 보조금은 어떤 용도로 받았나요?

A: 고등학교 독서 클럽을 위한 책 세트에 대한 미니 보조금을 요청했습니다. 제 독서 클럽은 규모가 크지 않은데, 한 번에 10명 정도의 아이들이 열성적인 독서를 하고 있습니다. 그런데 학생들이 배틀 오브 더 북과 같은 활동을 할 수 있는 프로그램이 많지 않다는 문제가 있습니다. 이 학생들이 저에게 와서 "우리 모두 같은 책을 읽고 함께 모여서 이야기할 수 있는 좋은 북클럽을 만들고 싶어요."라고 말하곤 했죠. 그런데 막상 찾아보니 학생들이 이미 읽지 않은 책은 찾을 수가 없었어요. 그래서 저는 새로운 책, 즉 작년에 나온 책으로 선정하고 싶었습니다. 그리고 그들이 발언권을 갖기를 바랐습니다.

질문: 어떤 책이 선정되었나요?

A: 지금까지 약 4권의 책을 읽었습니다. 아이들이 읽고 싶은 책을 브레인스토밍하는 큰 화이트보드가 있습니다. 모나리자 사라지다, 애니 콘디의 신작인 마을의 유일한 소녀를 읽었습니다. 학생들은 브랜든 샌더슨의 새 책인 '에메랄드 바다의 트레스'를 기대하고 있습니다. 

질문: 책을 다 읽은 후에도 북클럽에 보관하나요?

답변: 저희 북클럽이 끝나면 학교 도서관에 이 책들을 비치하기 위해 Centennial에 연락했습니다. 다른 고등학교의 북클럽, 수업 시간에 북클럽을 하고 싶은 팀뷰의 영어 수업, 그리고 해당 학년 수준에 적합한 책이 있으면 중학교에도 이 책을 공유할 계획입니다. 

Q: 프로그램에 대해 더 공유하고 싶은 내용이 있나요?

A: 사실 큰 발전이 있었습니다. 캔버스에서 온라인 북클럽을 시작했습니다. 온라인 버전이 생기면서 방과 후나 점심시간에 직접 만날 시간은 없지만 함께 책을 읽고 싶어하는 새로운 회원들이 추가되었습니다. 캔버스 버전은 토론 게시판을 사용하여 책에 대해 이야기합니다. 몇몇 학생들이 이 아이디어를 생각해 냈고 아직은 매우 새롭지만 더 많은 사람들에게 다가갈 수 있을 것 같습니다. 

Alexander Glaves
  • 소셜 미디어/마케팅 전문가
  • 알렉산더 글레이브
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