학생 성취 시리즈: 케이드 제솝, 프로보 고등학교 수석 및 보컬 퍼포먼스 스털링 장학생

2024년 3월 12일 /
스펜서 투이네이 /
뉴스, 프로보 고등학교, 표창 및 수상 경력, 학교, 중등 학교, 교육 및 학습

모든 학생은 위대한 일을 할 수 있습니다. 교육자로서 우리는 각계각층의 학생들이 학업이든 다른 것이든 온갖 종류의 도전에 직면하는 것을 보아왔습니다. 어떤 학생은 학업에 대한 실망감을 딛고 근성을 찾아 성취하는 모습을 보았고, 어떤 학생은 처음부터 자신의 꿈을 이루는 모습을 보았습니다. 기대와 달리, 때로는 기대에 미치지 못하더라도 모든 학생이 위대한 일을 해낼 수 있다는 것을 우리는 알고 있습니다.

이번 달에는 학군 전역의 학생들을 축하하고자 합니다. 저희는 몇 명의 교사에게 연락하여 어떤 방식, 형태 또는 형태로든 성취한 학생을 추천해 달라고 요청했습니다.

프로보 고등학교 합창단 교사 케니 와이저로부터 한 학생을 염두에 두고 있다는 메시지를 받았습니다: 케이드 제솝. 보컬 퍼포먼스 스털링 장학생, 합창단 회장, 산악 자전거 팀원 및 열성 팬이자 모두의 친구인 Kade는 칭찬받을 만한 학생이며, 성장 마인드가 어떤 일을 하든 차이를 만든다는 것을 일깨워주는 학생입니다.

케이드 씨는 프로보 원주민으로 4남매 중 맏이입니다. 그는 가족과 친구들 모두에게 훌륭한 모범이 되고 있습니다. 합창단 회장으로서의 역할, 합창단 활동 계획, 와이저의 전반적인 합창단 운영 보조, 성악과 피아노 레슨 등 바쁜 나날을 보내고 있는 케이드가 자신의 취미를 살려 자신의 재능을 갈고 닦은 결과 성악 부문 스털링 장학생으로 선정되는 영예를 얻게 된 것입니다. 하지만 2학년 합창단 신입생이 올해의 장학생이 되기까지에는 시간이 걸렸습니다. 이 경험에 대한 케이드의 말을 인용해 보겠습니다:

저는 2년 전에 합창단에 입단했고 그해 중반에 시작했어요. 솔로 또는 합창을 하는 앙상블 페스티벌을 준비 중이었어요. 합창단은 처음이었고 합창단 활동을 시작한 지 몇 주밖에 되지 않았어요. 그리고 저는 끔찍한 점수를 받았어요. 그래서 노력했죠. 1년 동안 실력을 향상시키기 위해 열심히 노력했죠.

작년에 3학년이 되던 해에 솔로곡을 해야 했어요. 저는 프란츠 슈베르트의 '음악의 노래'를 불렀어요. 이 공연에서 저는 주립 페스티벌에서 1점을 받았는데, 이는 주립 페스티벌에서 받을 수 있는 최고 점수입니다. 끔찍한 성적에서 받을 수 있는 최고의 성적을 받았어요. 제 가장 자랑스러운 성과 중 하나예요.

이 경험은 매일 꾸준히 노력하면 많은 것을 성취할 수 있다는 깨달음을 불러일으켰습니다. 케이드의 말을 다시 한 번 인용하자면:

그때 노래가 제가 할 수 있고 잘할 수 있는 일이라는 걸 깨달았죠. 그 솔로곡을 열심히 연습했죠. 그 모든 노력과 헌신, 그리고 선생님과 가족의 도움으로 저는 시간을 할애하는 것만으로도 크게 발전했습니다.

케이드 제솝의 이야기는 인내가 곧 성장이라는 것을 잘 보여줍니다. 귀가 들리지 않는 합창단 학생으로서 처음 도전한 일부터 우리 주에서 주최하는 합창단 공연에서 최고의 영예를 안은 일까지, 케이드의 여정은 헌신의 변화무쌍한 힘을 보여줍니다. 우리 지구에 케이드 제시솝과 같은 학생이 있다는 사실이 자랑스럽고, 앞으로 그가 어떤 일을 해나갈지 보고 듣고 싶습니다.