生徒のアートが描く社会的距離の理由

ティンパノゴス小学校6年生のクロエ・ウィンゲットは、社会的距離を芸術的に解釈し、地区アートコンテストの優勝者に選ばれた。

もし私たちが社会的な距離を置かなかったらどうなるかを考えようとした。

「クロエは思いやりがあり、面白く、情熱的なお嬢さんです！」とテレサ・トヴァー（クロエの6年生の担任）は言う。「クロエは、思いやりがあって、面白くて、情熱的なお嬢さんです！」とテレサ・トヴァー（クロエの6年生の担任）は言う。

クロエは文才もある！最近、私たちは大統領就任式を見て、その後、反省文を書きました。クロエは、バイデン大統領が団結を呼びかけ、私たちは見た目も意見も違っていても、互いを聞き、見て、尊重することで優しさを示すことができる、と宣言したことにとても感動していました」。

クロエの美術教師であるジョリン・クックもこう言った。「クロエは美術だけでなく、すべてのことに秀でています。彼女は真の学者です。思慮深い議論をしているときも、作品を分析しているときも、創作しているときも、クロエは学習に没頭しています。彼女は思慮深く、目的意識を持ち、各課題の範囲を完了するのに必要な時間を取り、すべての細部に同じ注意を払う。彼女は教室の外まで学習を広げ、しばしば特別な課題に取り組む。彼女の思考がどこへ向かうのか、そして各プロジェクトの詳細をどのように応用していくのかを見るのは楽しい。"

私たちは毎日、クロエのような生徒に刺激を受けています。私たちは、彼女と彼女の学校への貢献、そして他の多くの生徒と個性に感謝しています！プロボ・シティをこれほど素晴らしいものにしているのは、私たち生徒とコミュニティなのです。