学生的艺术作品描绘了社会距离的原因

Timpanogos 小学六年级学生克洛伊-温盖特（Chloe Winget）凭借对 "社会疏远 "的艺术诠释被选为学区艺术竞赛获奖者。

当被问及灵感来源时，克洛伊说："我试着思考如果我们没有社交距离会发生什么，但又想让它变得轻松幽默"。

"克洛伊是一位体贴、幽默、热情的小姑娘！"特雷莎-托瓦尔（克洛伊的六年级老师）说。"她知道周围的人可能在挣扎或需要帮助，并努力尽自己所能帮助他们。

她还说："克洛伊还是一位才华横溢的作家！最近，我们观看了总统就职典礼，之后还写了感想。拜登总统对团结的呼吁以及他的宣言给克洛伊留下了深刻印象，他说，虽然我们可能长相不同、观点各异，但我们仍然可以通过倾听、观察和尊重彼此来表达善意。

克洛伊的美术老师乔林-库克（Jolin Cook）也发表了自己的看法。"克洛伊不仅在艺术方面出类拔萃，在她所做的每一件事上也是如此。她是一个真正的学者。无论我们是在进行深思熟虑的讨论、分析艺术作品，还是在进行创作，克洛伊都会全身心地投入到学习中。她思维缜密，目的明确，花时间完成每项作业；对所有细节都给予同样的关注。她将自己的学习延伸到课堂之外，经常参与额外的挑战。看到她的想法以及她如何应用每个项目的具体细节，是一件非常有趣的事情。

像克洛伊这样的学生每天都在激励着我们。我们感谢她，感谢她对学校以及其他许多学生和个性的贡献！正是我们的学生和社区让普罗沃市变得如此伟大。