PCSDの4人の小学校教師が芸術統合の推薦状を授与される
- 2024年4月30日
4人の小学校教諭が、BYU ARTSを通じてアーツ・インテグレーション・エンドースメントを取得した。
プロボ・ピークス小学校のティナ・マッカロク先生の5年生のクラスの生徒たちは、説得力のある文章を書くスキルを活かして、特別な支援を必要とする人たちを祝い支援する団体、テレトンを支援するためのガレージセールとベイクセールを企画した。
各生徒は、支援したい地域の団体について説得力のあるエッセイを書いた。その後、エッセイは採点され、困っているホームレスに服を贈るプロジェクトを立ち上げた地元コミュニティのメンバー、デシラ・パーカーの協力を得て、優勝者に絞られた。
マッカロクは生徒たちに、自分たちが今、世界を変えることができることを知ってほしかった。「誰かを助けるのであれば、誰を助けてもいいのです。
「学校の特別支援学級の子供たちに対する彼らの関心と配慮が高まった。「私たちが廊下に出れば、特別支援学級の子供たちが挨拶をしてくれます。
説得力のあるエッセイ・コンテストで優勝した生徒のオスカーは、「誰にでも何かをするチャンスはある。
プロボ・ピークスよ、よくやった!
デイリーヘラルド紙の記事はこちら。
4人の小学校教諭が、BYU ARTSを通じてアーツ・インテグレーション・エンドースメントを取得した。
プロボ市学区は、資本金について話し合う4つのコミュニティ・ミーティングを開催する。
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