Quatro professores do ensino fundamental do PCSD receberam o prêmio de integração artística
- 30 de abril de 2024
Quatro professores do ensino fundamental obtiveram seu Reconhecimento de Integração de Artes por meio do programa BYU ARTS...
Os alunos da turma da quinta série de Tina McCulloch, na Provo Peaks Elementary School, usaram suas habilidades de redação persuasiva para planejar uma venda de garagem e de bolos para apoiar a Teleton, uma organização para a celebração e o apoio de pessoas com necessidades especiais.
Cada aluno escreveu uma redação persuasiva sobre uma organização da comunidade que gostaria de apoiar. Em seguida, as redações foram avaliadas e selecionadas até o vencedor, com a ajuda de Desirae Parker, membro da comunidade local que iniciou um projeto para doar roupas aos desabrigados necessitados.
McCulloch queria que os alunos soubessem que podem fazer a diferença no mundo agora mesmo. "Não importa quem você ajuda, desde que esteja ajudando alguém", disse um aluno.
"Sua atenção e cuidado com as crianças com necessidades especiais em nossa escola aumentaram", disse McCulloch. "Eles estão se tornando mais conscientes e decidiram passar o recreio brincando com elas e, quando passamos pelo corredor, as crianças com necessidades especiais os cumprimentam."
Oscar, o aluno que venceu o concurso de redação persuasiva, disse: "Todos têm a chance de fazer algo... Um pequeno ato pode fazer uma grande diferença."
É assim que se faz a diferença, Provo Peaks!
Leia a história do Daily Herald aqui.
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