第13話：小学生と感謝

2023年11月3日
ショーナ・スプランガー /

スーパーとスーパー

第13話：小学生と感謝

00:00 / 21:01

プロボ市学区の「What's Up With the Sup」ポッドキャストの次のエピソードへようこそ。今週のポッドキャストをとても楽しみにしています。小学生が学校で感謝していることについて話しています。

その前に、近況報告だ。

今週は、11月いっぱい祝われる「アメリカ・インディアン遺産月間」の始まりである。
2025年度、2026年度の学年暦優先順位調査が終了します。アンケートにご回答いただくためのリンクは、Eメールをご確認ください。このアンケートは、保護者、生徒、職員が、学校暦のどの詳細が最も重要であるかを地区に知らせる機会を提供するものです。アンケートの締め切りは、今度の日曜日の午前0時です。11月5日アンケートの結果は、一般市民と共有され、2025年、2026年の学年暦の2つの選択肢を作成するために使用され、一般市民、生徒、従業員による投票が行われます。
11月は全米感謝月間でもあるので、今月のポッドキャストはすべて、あるいはいくつかのポッドキャストはとにかく、私たちが感謝していることに焦点を当てることにしている。
ティンプビュー高校のサブ・フォー・サンタ・プログラムで、年末年始の歓迎の準備をしましょう。2023年11月27日のサンクスギビング休暇後から2024年1月3日までの冬休み期間中、ティンプビューはユナイテッド・ウェイおよびフード＆ケア連合と協力して、当地区の家庭を支援します。新しいプレゼントの寄付、現金の寄付、その他の参加方法など、timpviewsubforsanta.weebly.comをご覧いただき、この季節を特別なものにしましょう。
Find Your Swingのピンバッジをデザインするコンテストのお知らせです。ボーイズ・イン・ザ・ボート」のテーマ「ファインド・ユア・スウィング」を表現した作品を応募してください。作品は2023年12月13日（水）までに学校本部に提出され、優勝者には教育長から$100ギフトカードが贈られる。
次回の教育委員会は11月14日（火）に勉強会およびビジネスミーティングを行います。勉強会は地区オフィスのボードルーム1で行われ、ビジネスミーティングは同じく地区オフィスのプロフェッショナル・ディベロップメント・センターで行われます。どちらの会議も一般に公開され、ビジネスミーティングではパブリックコメントが歓迎されます。両会議の開始時間については、ウェブサイトをご確認ください。
この短いビデオで、毎週金曜日の私のビデオキャストをご覧ください。地区全体で起きている仕事に関する重要な情報や最新情報をお伝えします。
そして、今週末はサマータイムが終了することをお忘れなく。皆さん、1時間の睡眠延長をお楽しみください。

それでは今週のポッドキャストです。今月のテーマは「感謝」です。感謝祭を間近に控えたこの時期は、一年のうちで何に感謝しているかを振り返るのに絶好の機会です。このポッドキャストのために、私は小学校で生徒たちに感謝の気持ちを尋ねる時間を過ごした。

彼らの答えを聞いて、私は教師、司書、学校の友達、そしてもちろん休み時間に対する感謝の気持ちを思い出した。そして何よりも、公教育を受けるという、私たち全員が共有する基本的な権利に感謝していることを思い出させてくれた。公教育の豊かさと幅広さには目を見張るものがある。大学の単位を取得できる上級クラスから、スポーツ、語学学習、美術、職業・技術教育をサポートする多くのプログラムまで。

生徒たちはなりたい自分に自由になれる。小学校で行われている楽しい活動の数々は言うまでもない。また、子供たちが読み書きを学んだり、算数を学んだりするのをただ見ているだけでも、信じられないような体験ができる。教育者として、私たちは生徒の想像力をかき立てるような多様な機会を提供することを目指しています。

そして、生涯の情熱に火をつけるよう導き、探求を奨励し、創造性を育むことで、生徒たちが独自の道を歩み、その可能性を最大限に発揮できるようになるのです。あなたがつらい一日を過ごしているとき、小学校に足を踏み入れ、教師たちによって生み出された教室のエネルギーを目にすればいいのです。

そして、私たちの公教育システムを破壊しようと積極的に動いている人たちがいます。そして、私たちの学校をこのような素晴らしい学びの場にしてくれている教師、校長、そして一人一人に大きなエールを送りたい。生徒たちから聞こえてくるのは、私たちの学校もまた、このような素晴らしい学びの場であることをどれだけ認識しているかということだ。

彼らは学校が大好きだ。先生を愛している。お互いに交流するのが大好きだ。先生たちのユーモアのセンスも大好きだし、世話を焼かれるのも大好きだ。彼らは見逃したくないのです。そのエネルギーを見るのは本当にエキサイティングだ。このポッドキャストでは、幼稚園から卒園まで、そして卒園してからも、子どもたちを本当に教育するために必要な多くの人々を祝福するために、そのような人々の姿をとらえたいと思います。

公教育を通じて得られる最も重要なスキルは、忘れられがちなスキル、すなわち社会性かもしれない。私たちは、これまで以上に若者同士が協力し合う必要がある。COVIDから学んだことのひとつは、私たちがいかに孤立しているかということです。私たちは、学生たちが互いに出会い、協力し合うように仕向ける必要がある。少なくとも、公教育やシステム全体、そしてコラボレーションという点での構築方法を通して身につけるようなスキルは、他では得られません。

元社会科教師としての経験から、私はまた、公教育が市民を育て、市民に情報を与えると固く信じている。建国の父たちがそのように語っていたことを理解することは、本当に重要なことだと思う。もし私たちが共和国を成功させようとするならば、もし私たちが民主的な共和国を成功させようとするならば、もし私たちが民主的な共和国に人々が参加し、その声を聞こうとするならば、私たちは、人々が指導者について適切な判断を下せるようにするための教育システムを持つ必要があったのです。

これは、私たちの地域社会が健全であるための基本だと思います。そして、私たちの教育システムを見ると、これはユニークなものです。有権者を代表する個人によって選出された教育委員会によって運営されている、世界で唯一の教育システムのひとつです。つまり、私たちは、有権者が教育を受ける必要性を認識しているだけでなく、教育に関する決定を下す個人が選挙で選ばれ、私たちの市民を代表し、学校、指導者、教育長、そしてこの教育プロセスに貢献するすべての個人と協力する必要性を認識しているのです。

批判的思考を養い、学校での積極的な参加を奨励することで、私たちは将来の世代に、繁栄する民主的環境に不可欠な社会の一員としての責任を身につけさせることができるのです。そして、社会科教師として、これは私たちの最も基本的な権利のひとつとして不可欠なことなのです。

教育は権利である。単なる特権ではない。私たちが全身全霊で守るべきものなのだ。それでは、11月の今月、このかわいい小学生たちが率先して感謝の気持ちを表し、自分たちの学校の良いところを強調するのを聞いてみよう。

ウェンディじゃあ、ちょっと考えてみて。学校で一番感謝していることは何ですか？誰が一番に行きたい？なんてこと。

生徒です：スクリブナー先生は本当にいい先生だから。

ウェンディ：すごいわね。じゃあ、ちょっと回ってくるね。いい？

生徒です：図書館が一番安心できる場所のひとつだから。あと本も。

ウェンディすべてにね。そうか、すべてに感謝してるんだね。わかったわ。

学生：休み時間。

ウェンディ休み時間。屋外の休み時間と屋内の休み時間、どっちが好き？

生徒です：両方です。

ウェンディあら、両方好きなの？私は好きよ。じゃあ、いくわよ。あなたへ。何に一番感謝していますか？

生徒です：スクリブナーが情熱を持って、楽しいことや仕事を教えてくれることに感謝しています。算数や読書だって、彼が楽しくしてくれるから楽しいんだ。情熱を注いでくれるから。

ウェンディ：信じられないわ。そう、だから先生が大きな違いを生むの。すべてがより楽しく、やりやすくなり、すべてを教えてくれる。よし、何か追加したいことはある？よし、準備できた。

生徒の皆さん：友達に感謝しています。

ウェンディ：友達に感謝。友人とすることが一番好きなことは何ですか？

生徒：キックボールをする。

ウェンディあなたは？

学生：椅子

ウェンディ：一日中立っていなくてもいい椅子があることに感謝しているんだね。それはとてもありがたいことだわ。じゃあ、何に感謝しているか教えて。

生徒です：学校に来てすべてを学べることに感謝しています。

ウェンディ今の聞いた？彼女は学べることに感謝してるのよ。ああ、楽しみ。早く聞きたいわ。聞くのが。

生徒よ：私は本に感謝し、数学に感謝し、ベルが私たちを解放してくれることに感謝します。

ウェンディ：賢いわね。気に入ったわ。いいわ。

生徒です：ここに来て学べること、友達がいることに感謝しています。

ウェンディ：大好きよ！じゃあ、次はあなた。

生徒です：特に数学と、先生と、学校に感謝しています。

ウェンディ：あなたたちが数学に感謝していることが大好きよ。それがどんなに素晴らしいことかわかる？

生徒です：5つのことに感謝しています。休み時間、先生、彼は陽気だし、うーん、放課のベル、図書室、読書が好きだから。それから、最後のことを忘れちゃった。

ウェンディ4人でも大丈夫。4人でいいんだ。じゃあ、何に感謝しているか教えて。

生徒よ：いくつかのことに感謝しています。芸術に感謝し、他の言語を学ぶことに感謝し、そして先生方に感謝しています。

ウェンディすごいわね。あなたはアートが大好きなんですね。私には見えるわ。すごいわ。

学生だ：一日中外にいなくてもいいんです。一日中外にいなくてもいいんです。

ウェンディ：世界中には、外で学校に通わなければならない子供たちがいるのよ。知ってた？最後にもう1つ。

生徒です：校長先生にも感謝しています。校長先生は、私たちが苦しまないように、たくさんの努力をしてくれます。その情熱には頭が下がります。

ウェンディ：私もそう思います。彼は素晴らしい校長です。まあ、スクリブナー先生に恵まれて、あなたたちは超ラッキーみたいですね。では、休み時間を楽しんでください。ありがとうございました。良い一日を。

ウェンディ：学校で一番感謝していることは何ですか？もし学校で何か思いつかなかったら、他のことでもいいんだけど、学校で本当に感謝していることを教えて。

生徒の皆さん：家族に感謝しています。

ウェンディよくやったわ。

生徒です：妹が通っているから。

ウェンディ：お姉さんがここにいることが、この学校でのありがたいことのひとつなんだね。大好きよ。何に感謝しているの？

生徒先生に感謝しています。

ウェンディ：先生が大好きなんだね。大好きよ。素晴らしいわ。何に感謝していますか？

生徒の皆さん：学べることに感謝しています。

ウェンディ：学ぶことに感謝しているんだね。大好きよ。オーケー、準備はいい？

生徒友達に感謝しています。

ウェンディ：毎日みんなに会えるから、学校に来るのが好きなんだね。じゃあ、何に感謝してる？

生徒です：学校全体に感謝しています。

ウェンディ：学校全体に感謝しているんだね。大好きよ。何に感謝しているの？

生徒よ：弟に感謝しています。

ウェンディ：お兄さんもこの学校にいるの？お兄さんは何年生？知ってる？

学生：4番目。

ウェンディよくやったわ。よし。何に感謝していますか？

生徒の皆さん：妹と弟に感謝しています。

ウェンディ：この学校にもいるの？素晴らしい。じゃあ、何に感謝する？

生徒よ：弟に感謝しています。

ウェンディお兄さんのために。彼はこの学校に通っているの？

生徒です：はい。妹には感謝しています。

ウェンディ：妹に感謝しているんだね。大好きよ。じゃあ、何に感謝する？

生徒学校での活動に感謝しています。

ウェンディああ、思い当たるお気に入りのものはある？

生徒です：全部です。

ウェンディ大好きよ！準備はいい？何に感謝しますか？

生徒レベル学習に感謝しています。

ウェンディすごいわね！大好きよ！では、何に感謝していますか？

生徒たちワサッチの子供たちに感謝しています。

ウェンディあなたたちは本当にラッキーね！学校で楽しく過ごしているみたいだね。じゃあ、何に感謝してる？

生徒先生に感謝しています。

ウェンディそれはいいわね！だって、素晴らしい先生がいなかったら、私たちは学べないでしょ？彼らは最高よ！では、何に感謝しますか？

生徒です：この学校のみんなに感謝しています。そうですね。

ウェンディ：そうね、学校のみんなに感謝しているわね。大好きよ。じゃあ、何に感謝してる？

生徒の皆さん：兄と母に感謝しています。

ウェンディあら、お母さんは学校で働いているのね。すごいわね。お母さんも学校で働いてるの？すごいわ！じゃあ、何に感謝してる？

生徒よ：私は神様に感謝しているし、学校の美術にも感謝しています。

ウェンディわかったわ。何に感謝していますか？

生徒：この学校で教えているすべての先生。

ウェンディああ、学校の先生全員に感謝しているんだね。すごいわね。何に感謝しているの？

生徒の皆さん：私の誕生日が月曜日だったとき、祝ってくれたことに感謝しています。

ウェンディ：あなたたちは学校で誕生日を祝ってもらえるのね。すごいわね！何に感謝してる？

生徒の皆さん：3カ国語を学べることに感謝しています。

ウェンディ：3カ国語を学べるってこと。すごいことだわ！では、何に感謝しますか？

生徒の皆さん：新しいことを学べることに感謝しています。

ウェンディすごいわね！では、何に感謝しますか？

生徒よ：人生に感謝しています。

ウェンディ：大事なことでしょう？よし、みんなに順番は回ってきた？はい！ありがとう！本当にありがとう！

生徒：休み時間が好きで、あと、友達が好きです。

ウェンディ休み時間と友達。それは素晴らしいわ。新しい友達ができる。新しい友達を作るんだ。オーケー。

生徒特技があること、学校に友達がいることに一番感謝しています。

ウェンディ：それはすごい。好きな料理はありますか？

学生芸術。

ウェンディ美術よ。ここには素晴らしい美術の先生がいる。

生徒です：先生や、学校をきれいにしてくれている人たちに感謝しています。

ウェンディ：素晴らしいわ。素晴らしいわ。

生徒です：一番感謝しているのは、友達がここにいることと、学校がきれいなことです。

ウェンディよかった。すごい。じゃあ、いくわよ。

生徒です：休み時間に感謝しています。友達にも。厳しくない先生にも感謝しています。

ウェンディオーケー、準備はいい？

生徒だ：友達と休み時間に感謝しています。

ウェンディ友達と休み時間オーケー、あなたは何なの、オーケー...

生徒：友達と給食に感謝しています。

ウェンディ給食ね。いいわね。じゃあ、何に感謝する？

生徒よ：友達と休み時間に感謝します。

ウェンディ友達と休み時間。よくある答えね。オーケー。では、何に感謝しますか？

学生：友達と休み時間。

ウェンディ友達と休み時間。

生徒です：友達にも、学校全体にも感謝しています。

ウェンディじゃあ、何に感謝する？

生徒です：学べる教材に感謝しています。

ウェンディ：学べる材料に感謝しているんだね。大好きよ。では、何に感謝していますか？

生徒の皆さん：友達と休み時間とDLIに感謝しています。

ウェンディDLIが大好きなのね。ポルトガル語も勉強しているんでしょう？すごいね。ねえ、何に感謝してる？

生徒の皆さん：芸術と第二外国語を学べることに感謝しています。

ウェンディ素晴らしいわ。第二外国語を学べるなんて、あなたは本当にラッキーだわ。素晴らしいわ。じゃあ、何に感謝しているか教えて。

生徒よ：休み時間、友達、勉強に感謝しています。

ウェンディいいわね。大好きよ。じゃあ、何に感謝する？

生徒です：あの、どうしたんですか？先生と生徒に感謝しています。

ウェンディいいわね。好きな先生はいますか？

学生：ルーケンズさん。

ウェンディルーケンズさん。わかったわ。先生にエールを送ります。では、あなたが一番感謝していることを教えてください。

生徒です：学校が安全で、友だちと一緒にいられるように助けてくれる先生たちに感謝しています。

私は生徒たちから話を聞くのが大好きだ。これらの学校の子供たちを訪ねたとき、私は大変な一日の真っ最中で、最高の気分ではなかった。コミュニケーションチームにも、今日は無理かもしれない、と言ったほどだ。と言ったほどだ。でも、何人かの生徒と話しただけで、私の見方は完全に変わった。この子たちはすごい。学校に対する熱意、友達に対する熱意、先生に対する熱意、司書に対する熱意、校長に対する熱意、給食に対する熱意。そしてもちろん休み時間には、自分たちの学校がどれだけきれいか、どれだけ素晴らしいかを話す。そのような若者たちが感謝の気持ちを表現するのを見ると、まさに伝染しそうだ。

そこで、私たちがしばしば何に感謝しているかを振り返るこの季節を迎えるにあたり、私たちの学校を子供たちの学びの場として素晴らしいものにしているすべての人々を認識し、感謝するために、私と一緒に時間を取ってくださることを願っています。

また、世に出回っているポジティブ心理学の一部を紹介したい。毎日2分間だけ、自分にとってありがたいこと、ポジティブなこと、感謝すべきこと、その日一日を形づくったことを振り返り、それで毎日を終えると、自分の見方がすっかり変わり始めるという話です。

一日の生活態度がかなり違うことに気づくだろう。そして、それを1週間続けるうちに、その週全体に対する見方が変わってくる。そして、その1週間が数週間になっていく。11月の1カ月間、それを続けてください。ぜひチャレンジしてほしい。

自分の人生に何が起きているのか、まったく違った視点から見ることができるようになる。私は、チームに感謝の日記を書くことを始めました。書くのが苦手な人もいるかもしれない。だから、家に帰るまでの運転中に、2分でいいからそのことについて考えるだけでもいいかもしれない。

11月の終わりに、もし私があなたに手を差し伸べるよう頼んだとしたら、物事に対するあなたの見方が変わったかどうか、私は賭けたいと思います。このような姿勢を、プロボ市全体が、コミュニティ全体として示していくのを、ぜひ見てみたいものです。それでは、What's up with the Supのエピソードにお付き合いいただき、ありがとうございました。

いつものように、すべてのエピソードはYouTube、地区のウェブサイト、およびポッドキャストを入手できる場所に掲載されます。ポッドキャストで取り上げてほしいトピックや質問がありましたら、podcast@provo.edu。

来週は退役軍人の日の特別エピソードをお届けします。プロボ高校で世界語と社会科を教えるマイケル・ブラッドリー先生をお招きします。ブラッドリー先生はアメリカ陸軍の退役軍人でもあり、彼の国家への貢献についてお話しする予定です。お見逃しなく。それでは皆さん、良い一週間を。それではまた次回。