praleisti navigaciją

13 epizodas: pradinių klasių mokiniai ir dėkingumas

Sup su "Sup
13 epizodas: pradinių klasių mokiniai ir dėkingumas
Loading
/

Sveiki atvykę į kitą Provo miesto mokyklų rajono podkasto "Kas vyksta su "Sup" epizodą. Esu kuratorė Wendy Dau ir labai džiaugiuosi šios savaitės podkastu. Kalbamės su pradinių klasių mokiniais apie tai, už ką jie yra dėkingi mokyklai, ir jų atsakymai tikrai praskaidrins jūsų dieną.

Bet pirmiausia - mūsų atnaujinimai.

  • Šią savaitę prasidėjo Amerikos indėnų paveldo mėnuo, kuris švenčiamas visą lapkričio mėnesį.
  • 2025-2026 mokslo metų kalendoriaus prioritetų apklausa artėja prie pabaigos. Patikrinkite savo el. pašto dėžutę, kur rasite nuorodą apklausai užpildyti. Ši apklausa suteikia tėvams, mokiniams ir darbuotojams galimybę pranešti rajonui, kokios mokyklos kalendoriaus detalės jiems yra svarbiausios. Apklausa baigsis šį sekmadienį vidurnaktį. Lapkričio 5 d. Apklausos rezultatais bus pasidalinta su visuomene ir jie bus panaudoti sudarant du 2025-2026 mokslo metų kalendoriaus variantus, dėl kurių balsuos visuomenė, mokiniai ir darbuotojai.
  • Lapkritis taip pat yra Nacionalinis dėkingumo mėnuo, todėl šį mėnesį visose mūsų podkastose (arba keliose iš jų) daugiausia dėmesio skirsime tam, už ką esame dėkingi.
  • Pasiruoškite skleisti šventinę nuotaiką su Timpvėjaus vidurinės mokyklos programa "Sub for Santa". Nuo 2023 m. lapkričio 27 d., po Padėkos dienos pertraukos, iki 2024 m. sausio 3 d. Timpview bendradarbiauja su "United Way" ir "Food and Care Coalition", kad paremtų mūsų rajono šeimas. Nesvarbu, ar norite padovanoti naujų dovanų, prisidėti pinigais, ar rasti daugiau būdų prisijungti, apsilankykite timpviewsubforsanta.weebly.com ir paverskite šį sezoną ypatingu tiems, kuriems jo reikia.
  • Primename, kad oficialiai paskelbtas konkursas, kuriame moksleiviai gali kurti ženkliuką "Find Your Swing". Moksleiviai gali pateikti geriausius savo darbus, atspindinčius knygos "Boys in the Boat" temą "Find Your Swing", ir gauti galimybę, kad jų darbas taps ženkleliu. Darbus galima pristatyti į savo mokyklos pagrindinį kabinetą iki 2023 m. gruodžio 13 d. (trečiadienio), o nugalėtojas iš kuratoriaus gaus $100 dovanų kortelę.
  • Kitas mokyklos valdybos posėdis bus tiriamasis ir dalykinis antradienį, lapkričio 14 d. Studijų sesijos vyksta 1 valdybos salėje, esančioje apygardos biure, o dalykiniai susitikimai - Profesinio tobulėjimo centre, taip pat esančiame apygardos biure. Abu posėdžiai yra atviri visuomenei, o per dalykinį posėdį laukiama visuomenės komentarų. Abiejų posėdžių pradžios laiką rasite mūsų interneto svetainėje.
  • Kiekvieną penktadienį šiame trumpame vaizdo įraše ieškokite kassavaitinio mano vaizdo įrašo. Jame pateikiu svarbią informaciją ir naujienas apie darbus, vykstančius visame rajone.
  • Nepamirškite, kad šį savaitgalį baigiasi vasaros laikas. Tikimės, kad visi mėgausitės papildoma miego valanda.

O dabar apie šios savaitės podkastą. Šio mėnesio tema - dėkingumas. Kadangi Padėkos diena visai netoli, tai puikus metas apmąstyti, už ką esame dėkingi. Šiam podkastui rengti praleidau šiek tiek laiko pradinėse mokyklose ir klausinėjau mokinių, už ką jie yra dėkingi.

Jų atsakymai man priminė mano paties dėkingumą mokytojams, bibliotekininkams, mokyklos draugams ir, žinoma, pertraukoms. Bet labiausiai tai man priminė, koks dėkingas esu už pagrindinę mūsų visų teisę į valstybinį išsilavinimą. Valstybinio švietimo turtingumas ir platumas yra nepaprastas. Nuo pažangiųjų klasių, kuriose mokiniai gauna kreditų koledže, iki daugybės programų, remiančių sportą, kalbų mokymąsi, vaizduojamuosius menus, karjeros ir techninį ugdymą.

Mokiniai gali laisvai tapti tuo, kuo nori būti. Jau nekalbant apie visus smagius užsiėmimus, kurie vyksta pradinėse mokyklose. O kai tiesiog stebi vaikus, kaip jie mokosi skaityti ir skaičiuoti, tai tiesiog neįtikėtina patirtis. Kaip pedagogai siekiame suteikti mokiniams šias įvairias galimybes, kurios sužadina jų vaizduotę.

Ir nukreipti juos į uždegti visą gyvenimą aistras, skatinti tyrinėjimus ir puoselėti kūrybiškumą suteikia mūsų mokiniams įrankius, kad jie galėtų judėti savo unikaliu keliu ir pasiekti visą savo potencialą. Užtenka, kai jums būna sunki diena, užsukti į pradinę mokyklą ir tiesiog pamatyti, kokia energija tose klasėse tvyro, kokią kuria tie mokytojai.

Yra asmenų, kurie aktyviai siekia sužlugdyti mūsų valstybinę švietimo sistemą. Ir aš tiesiog noriu labai pagirti mūsų mokytojus, direktorius ir visus iki vieno, kurie mūsų mokyklose sukuria neįtikėtinas mokymosi vietas, o iš mūsų mokinių išgirsite, kaip jie pripažįsta, kad mūsų mokyklos taip pat yra neįtikėtinos mokymosi vietos.

Jiems patinka būti mokykloje. Jiems patinka jų mokytojai. Jiems patinka bendrauti vieniems su kitais. Jiems patinka mokytojų humoro jausmas ir tai, kad jais rūpinamasi. Jie nenori to praleisti. Labai įdomu matyti tą energiją. Norime tai užfiksuoti savo podkaste, kad pagerbtume visus tuos žmones, kurių reikia, kad vaikas iš tikrųjų būtų ugdomas nuo darželio iki pat mokyklos baigimo.

Galbūt svarbiausias įgūdis, įgyjamas per valstybinį švietimą, yra dažnai pamirštamas įgūdis - socializacija. Mums labiau nei bet kada anksčiau reikia, kad mūsų jaunimas bendradarbiautų tarpusavyje. Manau, kad vienas iš dalykų, kuriuos pastebėjome išėję iš COVID, yra tai, kokie izoliuoti tapome. Mums reikia, kad mūsų mokiniai susitikinėtų ir bendradarbiautų vieni su kitais, nes iš tikrųjų to iš jų reikalaus jų darbas. Tokių įgūdžių tikrai niekur kitur neįgysi, bent jau ne tokių, kokius galima išsiugdyti per viešąjį švietimą ir tiesiog visą sistemą ir tai, kaip ji sukurta bendradarbiavimo požiūriu.

Remdamasis savo, kaip buvusio socialinių mokslų mokytojo, patirtimi, taip pat tvirtai tikiu, kad viešasis švietimas ugdo ir informuoja pilietiškumą. Manau, kad labai svarbu suprasti, jog apie tai kalbėjo mūsų pirmieji tėvai įkūrėjai. Jei ketinome turėti sėkmingą Respubliką, jei ketinome turėti šią sėkmingą demokratinę Respubliką, kurioje žmonės dalyvautų ir jų balsas būtų išgirstas, mums reikėjo švietimo sistemos, kuri užtikrintų, kad žmonės galėtų priimti tinkamus sprendimus dėl savo lyderių.

Manau, kad tai labai svarbu mūsų bendruomenės gerovei. Ir kai pažvelgiame į mūsų švietimo sistemą, ji yra unikali. Tai viena iš nedaugelio švietimo sistemų pasaulyje, kuriai vadovauja Švietimo taryba, išrinkta asmenų, atstovaujančių savo rinkėjams. Taigi mes ne tik pripažįstame, kad mūsų rinkėjai turi būti išsilavinę, bet ir pripažįstame, kad asmenys, priimantys sprendimus dėl švietimo, turi būti išrinkti, atstovauti mūsų piliečiams ir bendradarbiauti su mūsų mokyklomis, vadovais, kuratoriais, su kiekvienu asmeniu, kuris prisideda prie šio švietimo proceso.

Ugdydami kritinį mąstymą ir skatindami aktyvų dalyvavimą mūsų mokyklose, mes rengiame savo ateities kartas būti atsakingais ir aktyviais visuomenės nariais, kurie yra būtini klestinčiai demokratinei aplinkai. Ir man, kaip socialinių mokslų mokytojui, tai tiesiog būtina, kad tai būtų viena iš pagrindinių mūsų teisių.

Švietimas yra teisė. Tai ne tik privilegija. Jį turime saugoti visomis savo jėgomis. Taigi dabar pasiklausykime šių žavių pradinukų, kurie šį lapkričio mėnesį rodo dėkingumą ir išryškina geriausias savo mokyklų savybes.

Wendy: Gerai, tad noriu, kad minutėlę pagalvotumėte. Už ką mokykloje esate labiausiai dėkingi? Taip Kas nori eiti pirmas? O, Dieve mano, aš taip džiaugiuosi.

Studentas: Scribneris mus moko, nes jis tikrai geras mokytojas.

Wendy: Tai nuostabu. Man tai patinka Gerai, aš tiesiog eisiu aplink. Ar viskas gerai?

Studentas: Tai viena iš vienintelių vietų, kur iš tikrųjų jaučiuosi saugiai. Taip pat knygos.

Wendy: Viskas. Gerai, esi dėkinga už viską. Gerai.

Studentas: Pertrauka.

Wendy: Pertrauka. Jums labiau patinka lauko ar vidaus pertraukos?

Studentas: Abu.

Wendy: O, tau patinka abu? Man patinka. Gerai, pradedame. Tau. Už ką esate labiausiai dėkinga?

Studentas: Esu dėkingas už tai, kad Scribneris į mokymą įdeda daug aistros ir daro smagius dalykus bei dirba. Ir net matematikos ir skaitymo pamokos vis tiek yra smagios, nes jis padaro jas linksmesnes. Jis į tai įdeda aistros.

Wendy: Tai neįtikėtina. Taigi, mokytojas yra labai svarbus. Viską daryti smagiau ir lengviau, visko išmoko. Gerai, ar jūs, vaikinai, norite ką nors pridurti? Gerai, aš pasiruošusi.

Studentas: Esu dėkingas už savo draugus.

Wendy: Dėkinga už draugus. Ką labiausiai mėgstate veikti su draugais?

Studentas: Žaiskite kikbolą.

Wendy: Gerai, o kaip dėl tavęs?

Studentas: Kėdės.

Wendy: Esate dėkingi už kėdes, kad nereikėtų visą dieną stovėti. Tai labai geras dalykas, už kurį reikia dėkoti. Gerai, pasakykite, už ką esate dėkingi.

Studentas: Esu dėkingas už tai, kad galime ateiti į mokyklą ir visko išmokti.

Wendy: Ar girdėjote tai? Ji dėkinga, kad gali mokytis. Gerai, o, aš džiaugiuosi. Negaliu sulaukti, kada išgirsiu. Labiau nei išgirsti.

Studentas: Esu dėkingas už knygas, už matematiką ir už skambutį, nes jis mus išlaisvina.

Wendy: Tai gudru. Man tai patinka. Gerai.

Studentas: Aš esu dėkingas, kad galime čia ateiti, mokytis ir turėti draugų.

Wendy: Man tai patinka! Gerai, tu esi kitas.

Studentas: Esu dėkingas už visus savo draugus, ypač už matematiką, mokytoją ir tiesiog mokyklą.

Wendy: Man patinka, kad esate dėkingi už matematiką. Ar žinote, kaip tai nuostabu?

Studentas: Esu dėkingas už penkis dalykus. Už pertrauką, už mokytoją, nes jis linksmas, už skambutį, kuris mus išleidžia, už biblioteką, nes man patinka skaityti. Ir, žinote ką, pamiršau paskutinį dalyką.

Wendy: Keturi yra gerai. Galima turėti keturis. Gerai, pasakyk man, už ką esi dėkingas.

Studentas: Esu dėkingas už kelis dalykus. Esu dėkingas už meną, už tai, kad mokausi kitų kalbų, ir už mūsų mokytojus.

Wendy: Tai nuostabu. Ir matau, kad tu mėgsti meną, nes čia pieši. Aš tai matau. Tai nuostabu.

Studentas: Esu dėkingas už tai, kad iš tikrųjų turime pastatą, į kurį galime eiti. Mums nereikia visą dieną būti lauke.

Wendy: Žinote, visame pasaulyje yra vaikų, kurie eina į mokyklą lauke. Ar žinojote tai? Paskutinį kartą ir mes išeiname.

Studentas: Taip pat esu labai dėkingas direktoriui. Jis įdeda daug darbo, kad mes nenukentėtume. Manau, kad tai įkvepia, kiek daug aistros jis į tai įdeda.

Wendy: Su tuo sutikčiau. Jis yra neįtikėtinas direktorius. Panašu, kad jums labai pasisekė, kad turite poną Scribnerį. Gerai, gerai, mėgaukitės pertrauka. Labai ačiū. Geros dienos.

Wendy: Gerai, tad aš jūsų paklausiu, tad pagalvokite: už ką esate labiausiai dėkingi arba už ką labiausiai dėkingi čia, mokykloje? O jei negalite apie ką nors mokykloje pagalvoti, galite tiesiog pasakyti ir ką nors kita, bet ką nors tokio, už ką esate tikrai dėkingi mokykloje.

Studentas: Esu dėkingas už savo šeimą.

Wendy: Geras darbas.

Studentas: Nes mano sesuo mokosi šioje mokykloje.

Wendy: Taigi, čia gali turėti savo seserį, todėl tai vienas iš dalykų, už kuriuos esi dėkinga mokyklai. Man tai patinka. Už ką esi dėkinga?

Studentas: Esu dėkingas savo mokytojui.

Wendy: Tu myli savo mokytoją. Man tai patinka. Tai nuostabu. Už ką esi dėkinga?

Studentas: Esu dėkingas už mokymąsi.

Wendy: Esate dėkingi už mokymąsi. Man tai patinka. Gerai, ar esi pasiruošęs?

Studentas: Esu dėkingas už savo draugus.

Wendy: Tau patinka ateiti į mokyklą, nes kiekvieną dieną juos visus matai, tiesa? Gerai, už ką esi dėkingas?

Studentas: Esu dėkingas visai šiai mokyklai.

Wendy: Jūs esate dėkinga visai mokyklai. Myliu ją. Už ką esi dėkingas?

Studentas: Esu dėkingas už savo brolį.

Wendy: Ar tavo brolis taip pat mokosi šioje mokykloje? Kurioje klasėje mokosi tavo brolis? Ar žinote?

Studentas: Ketvirta.

Wendy: Geras darbas. Gerai. Už ką esate dėkingi?

Studentas: Esu dėkingas už savo seserį ir brolį.

Wendy: Jie taip pat mokosi šioje mokykloje? Puikiai. Gerai, už ką esate dėkingi?

Studentas: Esu dėkingas už savo brolį.

Wendy: Jūsų broliui. Ir jis lanko šią mokyklą?

Studentas: Taip. Esu dėkingas už savo seserį.

Wendy: Tu esi dėkinga savo seseriai. Mėgsti tai. Gerai, už ką esi dėkinga?

Studentas: Esu dėkingas už veiklą, kurią mes vykdome mokykloje.

Wendy: Ar turite kokį nors mėgstamiausią?

Studentas: Visi jie.

Wendy: Patinka! Gerai, ar esate pasiruošę? Už ką esate dėkingi?

Studentas: Esu dėkingas už mokymąsi lygiu.

Wendy: Tai nuostabu! Labai patinka! Gerai, už ką esate dėkingi?

Studentas: Esu dėkingas už Wasatcho vaikus.

Wendy: Jūs esate tokie laimingi! Panašu, kad mokykloje puikiai leidžiate laiką. Gerai, už ką esate dėkingi?

Studentas: Esu dėkingas savo mokytojui.

Wendy: Man tai patinka! Juk negalėtume mokytis, jei neturėtume puikių mokytojų, tiesa? Jie geriausi! Gerai, už ką esate dėkingi?

Studentas: Esu dėkingas už visus žmones šioje mokykloje. Taip.

Wendy: Taip, jūs esate dėkingi visiems mokykloje. Man tai patinka. Gerai, už ką esi dėkinga?

Studentas: Esu dėkingas savo broliui ir mamai.

Wendy: Taigi tavo mama dirba mokykloje. Tai nuostabu. Ir tavo mama taip pat dirba mokykloje? O, Dieve mano! Gerai, už ką esi dėkinga?

Studentas: Esu dėkingas Dievui ir dėkingas už meną mūsų mokykloje.

Wendy: Už ką esate dėkingi?

Studentas: Kiekvienas mokytojas šioje mokykloje, kuris moko.

Wendy: Jūs esate dėkinga kiekvienam mokyklos mokytojui. Tai nuostabu. Už ką esi dėkinga?

Studentas: Esu dėkingas, kad per mano gimtadienį, kuris buvo pirmadienį, jie švenčia.

Wendy: Jūs, vaikinai, gimtadienius švenčiate mokykloje. Tai nuostabu! Už ką esate dėkingi?

Studentas: Esu dėkingas už tai, kad galiu mokytis trijų kalbų.

Wendy: Kad galite išmokti tris kalbas. Tai nuostabu! Gerai, už ką esi dėkinga?

Studentas: Esu dėkingas už tai, kad mokausi naujų dalykų.

Wendy: Tai nuostabu! Gerai, už ką esate dėkingi?

Studentas: Esu dėkingas už gyvenimą.

Wendy: Tai svarbu, tiesa? Gerai, ar visi sulaukė savo eilės? Taip! Ačiū, vaikinai! Labai ačiū!

Studentas: Man patinka pertrauka, taip pat man patinka mano draugai.

Wendy: Vėlinės ir draugai. Tai labai puiku. Gerai. Tu gali susirasti naujų draugų. Tu gali susirasti naujų draugų. Gerai.

Studentas: Aš labiausiai dėkingas už tai, kad turiu specialybę ir draugų savo mokykloje.

Wendy: Tai nuostabu. Ar turite mėgstamą specialybę?

Studentas: Menai.

Wendy: Menas. Jūs turite puikią dailės mokytoją.

Studentas: Aš esu dėkingas mokytojams ir darbuotojams, kurie rūpinasi mūsų mokyklos švara ir pan.

Wendy: Tai puiku. Tai nuostabu.

Studentas: Aš labiausiai dėkingas už tai, kad čia yra mano draugai ir kad mokykla yra švari.

Wendy: Gerai. Nuostabu. Gerai, pradedame.

Studentas: Esu dėkingas už pertrauką. Ir už draugus. Esu dėkingas mokytojams, nes jie nėra griežti.

Wendy: Vendi: Gerai, ar esi pasiruošęs?

Studentas: Esu dėkingas už draugus ir pertraukas.

Wendy: Draugai ir pertrauka. Gerai, kas tu esi, gerai...

Studentas: Esu dėkingas už draugus ir galbūt už pietus mokykloje.

Wendy: Mokykliniai pietūs. Patinka. Gerai, už ką esate dėkingi?

Studentas: Esu dėkingas už draugus ir pertraukas.

Wendy: Draugai ir pertrauka. Tai populiarus atsakymas. Gerai. Gerai, už ką esate dėkingi?

Studentas: Draugai ir pertrauka.

Wendy: Draugai ir pertrauka.

Studentas: Esu dėkingas už savo draugus ir visą šią mokyklą.

Wendy: Už ką esate dėkingi?

Studentas: Mokinys: Esu dėkingas už medžiagą, kad galiu mokytis.

Wendy: Esate dėkingi už medžiagą, kad galėtumėte mokytis. Man tai patinka. Gerai, už ką esate dėkingi?

Studentas: Esu dėkingas už draugus, pertraukas ir DLI.

Wendy: Jūs mėgstate DLI. Ir mokotės portugalų kalbos, tiesa? Nuostabu. Ei, už ką esi dėkinga?

Studentas: Esu dėkingas už meną ir už tai, kad galiu išmokti antrąją kalbą.

Wendy: Puikiai. Tau labai pasisekė, kad gali mokytis antrosios kalbos. Tai nuostabu. Gerai, papasakok, už ką esi dėkinga.

Studentas: Esu dėkingas už pertraukas, draugus ir mokymąsi.

Wendy: Gerai. Man tai patinka. Gerai, už ką esi dėkinga?

Studentas: Kas vyksta? Um, esu dėkingas už mokytojus ir mokinius.

Wendy: Puiku. Ar turite mėgstamiausią visų laikų mokytoją?

Studentas: Lukensas.

Wendy: Lukensas. Gerai. Geras šūksnis jūsų mokytojui. Gerai, pasakykite, už ką esate labiausiai dėkingi.

Studentas: Esu dėkingas visiems mokytojams, kurie padeda mokykloje būti saugiam ir būti su draugais.

Man patinka klausytis mūsų mokinių. Kai nuvykau aplankyti šių vaikų į šias mokyklas, buvau viduryje sunkios dienos ir ne pačios geriausios nuotaikos. Savo komunikacijos komandai net pasakiau, kad nežinau, ar šiandien galėsiu tai padaryti. Man bus sunku. Tačiau vos pabendravus su keliais mokiniais, mano požiūris visiškai pasikeitė. Šie vaikai yra neįtikėtini. Jų entuziazmas mokyklai, draugams, mokytojams, bibliotekininkams, direktoriams, jų aistra pietums mokykloje. Ir, žinoma, pertraukos, jie kalba apie tai, kokios švarios jų mokyklos ir kokios jos puikios, kad jose švaru. Tiesiog užkrečiama matyti tokį jaunų žmonių reiškiamą dėkingumą.

Todėl tikiuosi, kad šiuo laikotarpiu, kai dažnai apmąstome, už ką esame dėkingi, skirsite akimirką ir kartu su manimi padėkosite visiems asmenims, kurių dėka mūsų mokyklos yra puiki vieta mūsų vaikams mokytis.

Taip pat noriu pasidalyti su jumis pozityviosios psichologijos patirtimi. Jame kalbama apie tai, kad jei kiekvieną dieną skirsite vos dvi minutes apmąstymams apie ką nors, už ką esate dėkingi, ką nors teigiamo, kas įvyko, ką nors, kas jums padėjo tą dieną, ir tuo užbaigsite kiekvieną dieną, tai visiškai pakeis jūsų požiūrį.

Pastebėsite, kad jūsų požiūris į dieną labai pasikeis. O kai tai darysite visą savaitę, pasikeis jūsų požiūris į visą savaitę. O kai tos savaitės virsta keliomis savaitėmis. Darykite tai lapkričio mėnesį. Norėčiau mesti jums iššūkį.

Tiesiog visiškai kitaip pažvelgsite į tai, kas vyksta jūsų gyvenime. Aš pradėjau ir paraginau mūsų komandas rašyti dėkingumo žurnalus, kuriuose jie tiesiog rašytų, o gal rašymas nėra jūsų pomėgis. Tad gal tiesiog pamąstykite apie tai važiuodami namo, kad ir kas tai būtų, jei galite skirti dvi minutes ir apie tai pagalvoti.

Galiu lažintis, kad lapkričio pabaigoje, jei paprašyčiau jūsų susisiekti, jei tai pakeistų jūsų požiūrį į dalykus. Norėčiau, kad toks požiūris, tiesiog savotiškai apimtų Provo miestą apskritai, nes tokį požiūrį demonstruojame kaip visa bendruomenė. Taigi, ačiū, kad prisijungėte prie šio laidos "Kas vyksta su Sup" epizodo.

Kaip visada, visi epizodai bus skelbiami "YouTube", rajono svetainėje ir visur, kur gaunate podkastus. Jei turite temų ar klausimų, kuriuos norėtumėte aptarti podkaste, rašykite mums el. paštu podcast@provo.edu.

Kitą savaitę turėsime ypatingą Veteranų dienos podkasto epizodą. Prie manęs prisijungs Maiklas Bredlis (Michael Bradley), Provo vidurinės mokyklos pasaulio kalbos ir socialinių mokslų mokytojas. M. Bredlis taip pat yra Jungtinių Amerikos Valstijų kariuomenės veteranas, todėl kalbėsimės apie jo tarnybą mūsų tautai. Nenorėsite to praleisti. Geros savaitės visiems. Iki kito karto.

Shauna Sprunger
  • Komunikacijos koordinatorius
  • Shauna Sprunger
Dalintis
Tweet
0 Shares

Laisvos darbo vietos, 2024 m. gegužės 13 d.

  • gegužės 13 d., 2024 m.

2024 m. gegužės 6 d., 2024 m. gegužės 7 d., 2024 m. gegužės 7 d., 2024 m. gegužės 7 d., 2024 m. gegužės 7 d., 2024 m. gegužės 7 d., 2024 m. gegužės 7 d., 2024 m. gegužės 7 d., 2024 m. gegužės 7 d.

lt_LTLietuvių kalba
lt_LTLietuvių kalba en_USEnglish es_MXEspañol de México de_DEDeutsch fr_FRFrançais it_ITItaliano ja日本語 ko_KR한국어 zh_TW繁體中文 pt_BRPortuguês do Brasil ru_RUРусский