Serie di mini sovvenzioni: Jake Gilmore, insegnante di arte alla scuola media Dixon, stampante 3D e scultura digitale

13 febbraio 2024 /
Spencer Tuinei /
Media Dixon, Fondazione, Notizie, Scuole, Scuole secondarie

Gli insegnanti e gli specialisti del Provo City School District sono i nostri innovatori. Sono innovatori, accompagnatori e custodi. La Fondazione del Distretto scolastico di Provo City vuole riconoscere e sostenere i loro sforzi per rendere le nostre scuole un posto migliore.

La Fondazione assegna ogni anno delle mini sovvenzioni agli insegnanti distrettuali meritevoli. Per ricevere la sovvenzione, gli insegnanti devono presentare una domanda di due pagine che illustri il loro concetto di progetto innovativo per la loro classe o scuola. Dopo aver ricevuto la domanda compilata, il Comitato di selezione della Fondazione del Distretto scolastico di Provo sceglie i destinatari delle mini sovvenzioni per l'anno.

È un processo che non è richiesto agli insegnanti, ma ogni anno molti fanno il passo più lungo della gamba per i loro studenti.

Quest'anno parleremo con alcuni insegnanti che hanno ricevuto mini sovvenzioni per chiedere loro quali sono i bisogni percepiti dalla loro classe, il prodotto della loro mini sovvenzione, l'impatto in classe della loro mini sovvenzione e, infine, i consigli per gli insegnanti nuovi e in difficoltà su come possono differenziare ed estendere l'apprendimento nelle loro classi.

Questa settimana abbiamo parlato con l'insegnante di arte della scuola media Dixon Jake Gilmore della sua nuova stampante 3D. Gli studenti hanno lavorato per tutto l'anno sulla scultura, compresa un'unità sulla scultura digitale, un punto fermo nelle arti. Sebbene gli studenti si siano concentrati su un approccio basato su un progetto per completare un disegno in 3D, il progetto aveva bisogno di una maggiore definitività e tangibilità. È qui che entra in gioco la sua richiesta di mini sovvenzione; con la nuova stampante, gli studenti possono vedere i loro progetti sognati prendere forma in tempo reale. Leggete la nostra conversazione qui sotto per saperne di più sull'effetto della sua mini sovvenzione e sui consigli per altri nuovi insegnanti che vogliono estendere o differenziare l'apprendimento nelle loro classi.

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D: Qual è stato il problema della classe o dove avete percepito un bisogno?

R: I ragazzi dei corsi di scultura hanno lavorato su sculture digitali, ma gran parte della scultura digitale consiste nella progettazione di ciò che potrebbe essere nella realtà. Con la possibilità di stampare una scultura, possono testarla ed eseguirla correttamente.

E si divertono a guardare i loro progetti, ma toccare con mano la tua scultura, nella realtà, è tutta un'altra cosa. Tengono il file digitale per poterlo stampare da soli e anch'io ne stampo una copia alla fine del progetto.

D: Cosa c'è dietro il design e la scultura digitale?

R: C'è molta pianificazione e attenzione ai dettagli per far sì che il lavoro venga stampato in modo chiaro. Inoltre, devo portare i file di ogni bambino su un programma di slicer: ce n'è uno gratuito, quindi l'abbiamo fatto funzionare.

D: Quali consigli darebbe ai nuovi insegnanti che vogliono estendere l'apprendimento in classe come ha fatto lei?

R: Non sottovalutate i bambini. Io faccio scultura digitale per professione e, come insegnante al primo anno, non pensavo che potessero affrontare progetti come questi. Questi progetti sono di alto livello e richiedono competenze utilizzate dai professionisti dell'industria ingegneristica, dei videogiochi, dei film e altro ancora - è realisticamente una delle migliori competenze che si possono ottenere anche dalle lezioni di arte - ma questi ragazzi lo fanno ogni giorno. Non sottovalutate i vostri studenti.

E se avete una visione o un'idea, fate delle ricerche per trovare ciò che vi serve. Non sottovalutate ciò che è disponibile. Potete trovare alternative economiche online. E non siamo stati costretti a spendere poco con la nostra stampante; i bambini hanno a disposizione degli strumenti fantastici da usare. Non pensavo che avrei avuto gli strumenti per insegnare la scultura digitale con un iPad e una stampante 3D, ma eccoci qua.