Assemblea multiculturale della scuola media Dixon

18 ottobre 2022 /
Spencer Tuinei /
Liceo Indipendenza, Notizie, Relazioni pubbliche, Scuole, Scuole secondarie

Un ventaglio vibrante si è intrecciato in netto contrasto con il palcoscenico scuro mentre Samantha Sanchez, studentessa della Dixon Middle School, si esibiva nel famoso Zapateado, una celebre danza folclorica.

La scuola media Dixon ha recentemente tenuto l'annuale Assemblea multiculturale, un'assemblea dedicata alla celebrazione delle culture studentesche attraverso la danza. Due studentesse della Dixon, Hanalei Herbert e Natalie Landeros, sono state le co-conduttrici dello spettacolo e hanno condiviso una dichiarazione per dare il via all'evento.

"Lo scopo di questa assemblea è di celebrare la diversità mostrando alcune delle culture che abbiamo qui alla Dixon", ha detto Hana, una delle studentesse co-ospiti.

L'autrice Ola Joseph ha detto: "La diversità non è una questione di differenze. La diversità consiste nell'abbracciare l'unicità dell'altro". Vi invitiamo a farlo oggi".

Ogni esibizione ha attinto a storie culturali vivaci introdotte dagli studenti ospiti. Uno studente, Luis Reyes, ha eseguito una Cueca Chilena, indossando un "huaso elegante", l'abito di un compatriota cileno. Luis ha battuto gli speroni intorno a una bandiera cilena, rappresentando il rispetto e l'onore per la sua cultura.

"Questo ballo riguarda il rispetto del proprio paese e l'essere orgogliosi del luogo da cui si proviene, quindi dategli il benvenuto sul palco con una forte hola!".

Lo spettacolo ha permesso a ogni individuo di esibirsi, anche facendo appello a precedenti ex alunni di Dixon o a talenti locali. Da Brielle Anderson, diplomata alla Dixon e alla Provo High, che ha eseguito l'Irish Reel e la Set Dance, la prima una danza con le scarpette morbide e la seconda una danza ritmica con le scarpette dure, a Nate Byrd della BYU, membro della Black Student Union, che ha eseguito la Stroll and a Step con gli studenti e il personale della Dixon.

Sul palco si è esibita la squadra di ballo della Dixon, insegnata dall'insegnante di danza Nicole Mariott, che ha eseguito lo Swing di Harlem. Tre allieve, Lupe Fonohema, Chaille Vatikani-Sateki e Mele Mataika - tutte cugine - si sono esibite nel tauolunga, un ballo che si esegue ai matrimoni e in altre occasioni, indossando il palcoscenico, mostrando grazia e portamento attraverso eleganti movimenti delle mani.

Gli studenti della classe dell'insegnante di portoghese di Dixon, Carolina Lima, si sono esibiti in una danza del genere "axe" (pronunciato "ah-sheh"), sulla canzone "We are One" della Coppa del Mondo FIFA in Brasile.

I Latinos in Action di Dixon, guidati dall'insegnante di FACS Lucy Ordaz, si sono esibiti in alcune danze. La prima è stata una polka tradizionale di Guerrera, in Messico, insegnata da Alyssa Bridges, chiamata Las Amarillas, che significa "femmine in giallo". I ballerini hanno sventolato fazzoletti con i partner, una tradizione dei primi coloni del Perù e del Cile. Si sono anche esibiti in una danza remixata che combina Cumbia, Wepa e Zapateado, insegnata dagli stessi studenti.

"La Cumbia proviene dalla Colombia ed è così che il ballo ha preso il suo nome, abbreviando 'Columbia' in 'Cumbia'. La Wepa è una danza moderna creata dalle giovani generazioni. Zapato", da Zapateado, significa "scarpa" in spagnolo. Si nota il battere i piedi per fare rumore ed effetto".

Una studentessa, Abigail Settle, ha ballato un Bii Biyelgee mongolo (Bee Beeyl gee), una danza tradizionale eseguita con il canto della gola che ha origine da uno stile di vita nomade.

"La danza agisce come una meditazione che mette in contatto con la natura e gli antenati".

Si sentì un'ondata di applausi dalla folla; decine di studenti chiamarono il nome di Abigail, collegandosi con la loro amica.

La quattordicenne Emo'onahe Youngbull, due volte campionessa di Intermountain All Women's Hoop Dance nella divisione giovanile delle tribù Cheyenne, Arapaho, Sioux e Assiniboine, si è esibita con la sua pluripremiata danza del cerchio.

"La danza dei cerchi racconta la storia di un'aquila, che per i nativi americani è sacra perché vola più vicino al creatore. L'aquila vede tutti gli animali e le creature e la danzatrice usa i cerchi per creare formazioni che li rappresentano. Il cerchio rappresenta la vita; da soli possiamo fare cose buone, ma insieme possiamo creare qualcosa di bello".

Ha offerto un'esibizione straordinaria, con cerchi che si configurano, oscillano e volano in formazioni entusiasmanti, ogni anello crea nuovi significati, crea figure più grandiose.

La seguente danza è stata eseguita dalla Dixon's Dance Company, tenuta dall'insegnante di educazione fisica/danza Malia Strauss, sulle note di "Courtesy of the Red, White, and Blue" di Toby Kieth. Gli studenti hanno utilizzato una combinazione di movimenti di danza moderna, concludendo la loro esibizione con un saluto condiviso.

Lo spettacolo si è concluso con la danza di un gruppo polinesiano insegnata dall'assistente sociale di Dixon, Mary Alisa, che ha eseguito una danza combinatoria che riunisce movimenti di Tahiti, Nuova Zelanda, Tonga, Samoa, Hawaii e Fiji.

"In Polinesia, le mani e i movimenti raccontano la storia. Quindi, se vi piace quello che stanno facendo, battete le mani o fate un forte applauso!".

La folla è impazzita, applaudendo e applaudendo. Alcuni membri della folla si sono precipitati sul palco, gettando denaro sui loro studenti e intorno ai loro piedi.

L'Assemblea multiculturale è stata sorprendentemente commovente. Tutti gli interessati hanno partecipato, mostrando una serie di danze presenti in tutto il mondo. Al centro dell'evento, gli studenti hanno condiviso lati di sé solitamente inespressi in una giornata scolastica. Gli studenti hanno camminato, si sono contorti, hanno lavorato in modo paternalistico sul palco, intrecciando ogni danza e canzone in modo armonioso, unendo la Dixon Middle School come uno spazio orgoglioso del suo passato e del suo presente emergente.