Dernière modification : 5 janvier 2024
Politique n° 4030 Animaux d'assistance dans les écoles
Le Provo City School District Board of Education reconnaît sa responsabilité de permettre aux élèves et/ou adultes handicapés d'être accompagnés d'un "animal d'assistance", comme l'exigent les lois fédérales et de l'État. Cette politique régit la présence d'animaux d'assistance dans les écoles, sur le terrain de l'école, y compris les bus scolaires, et lors des activités scolaires.
Un "animal d'assistance" est un animal dressé et certifié dans le but d'aider ou d'accommoder le handicap sensoriel, mental ou physique d'une personne handicapée. Aux fins de la présente politique, un "animal d'assistance" comprend tout chien qui a été dressé individuellement pour faire le travail ou accomplir des tâches au profit d'une personne handicapée". Le chien d'assistance doit porter au collier une médaille antirabique à jour.
Les animaux d'assistance remplissent certaines fonctions et tâches que les personnes handicapées ne peuvent pas accomplir elles-mêmes. Les animaux d'assistance ne sont pas des animaux de compagnie. Il existe plusieurs types d'animaux d'assistance qui aident les personnes handicapées. Il s'agit par exemple, mais pas exclusivement, d'animaux qui :
- aider les personnes aveugles ou souffrant de graves déficiences visuelles en tant que "chiens d'aveugle" ou "chiens-guides" ;".
- alerter les personnes malentendantes de la présence de sons ;
- tirer des fauteuils roulants ou porter et ramasser des objets pour les personnes à mobilité réduite ;
- aider les personnes à mobilité réduite à garder leur équilibre.
Le parent/tuteur d'un élève qui estime que ce dernier a besoin d'amener un animal d'assistance à l'école doit en faire la demande par écrit au directeur de l'établissement. Ce dernier, en consultation avec le coordinateur de la section 504 pour les élèves ou le directeur de l'éducation spéciale, décidera d'autoriser ou non l'animal d'assistance à l'école.
Un employé qui a besoin d'amener un animal d'assistance à l'école doit soumettre une demande écrite au directeur général des ressources humaines, qui déterminera si l'animal d'assistance est autorisé ou non à l'école.
Le Conseil charge le directeur général d'élaborer des procédures pour mettre en œuvre cette politique et d'établir des règlements pour les animaux d'assistance sur les terrains de l'école et lors d'événements scolaires.
Approuvé par le Conseil d'éducation
9 septembre 2014
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